往期目录

• 《当代教研论丛》2020年04期

   科研课题

  多模态下英语专业阅读课型教学模式的研究(1)刘文俊

  农村小学留守儿童心理健康教育策略初探(3)闫玉霞

  幼儿园集体教学活动的适宜性和有效性研究(4)王金莲;郭爱

  初中语文基于先学后教的策略研究(5)郑永明

  互动共享角度下小学语文课外阅读教学探讨(6)钱奕寒

  高效小组合作,“玩”出语文课堂新花样(8)刘晓汾

  基于核心素养的农村阅读教学策略探索(9)赵晓红

  社会主义核心价值观在初中语文教科书中的渗透(10)赵武寿

  培养学习兴趣 提升语文素养(11)沈立文

  小学数学练习设计的有效性实践研究(13)吴春枝

  关于培养小学生数学审题能力的实践研究(14)李德成

  小学数学简便运算教学的策略研究(15)林敏

  中学生英语学习自我效能感策略研究(16)蔡文华

  物理学科核心素养视域下的高中物理教材分析(17)李大亮;韩运侠

  初中物理常态教学优化存在的问题及对策研究(19)吴华

  生本理念下高中信息技术微课教学刍议(20)童章镇

  中小学研学旅行实施困境与对策探究(22)张琛中

  农村学生家长有效参与班级危机管理的探析(23)杜忠文

  “2+3”学前教育中高职幼儿文学课程衔接探究(24)卢永平;翁月丹;赖秋香

  如何提高农村幼儿教师的专业素养(26)杨含甲

  变废为宝的美术活动在幼儿身心发展中的重要作用(27)仲立品

  人文与历史下幼儿园不同年龄段陶泥活动探究(28)陈超楠

  教研专题

  高等数学混合式教学模式的初步探索(29)田润丽

  “胡格模式”下机械制造加工教学环境创建的研究(31)李思颖

  例谈高考焦虑情绪的心理辅导(32)李俊霞

  课程与教学

  小学语文古诗词学习的指导策略(33)郑春治

  浅谈核心素养视角下的小学语文课堂教学(34)郑雪琴

  网络文化冲击下初中语文教改的“时尚话”尝试(36)陈雪梅

  趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略分析(37)李文慧

  新教育形势下的小学语文互动式教学(38)安菊英

  小学语文课堂中的传统文化渗透(39)罗彩凤

  新课改下初中语文教学中情感教育的渗透策略(40)张俊英

  小学语文教学中如何激发学生学习兴趣(41)张昌法

  初中语文三位一体阅读体系构建策略探究(42)袁吉平

  让小学语文课堂富有“语文味”的策略分析(43)林玲

  初中语文多元化教学方法分析(45)汤洁

  浅谈初中语文读写教学融合(46)汪冰冰

  试论小学语文作文教学中培养学生想象能力的策略(47)苏兴荣

  拨动审美之弦,培养自主探究阅读能力(48)王宝英

  试论小学语文教学中落实审美教育的策略(49)聂永智

  小学语文教学中的读写结合策略探讨(50)王爱明

  以生为本,构建高效语文课堂(51)陈秋香

  选准随文练笔点,让“语用”课堂绽放光彩(52)陈兰兰

  初中生课外阅读指导策略(54)林敏

  初中语文记叙性文本阅读教学策略探微(55)林玉堂

  高中散文阅读教学的问题与对策刍议(56)陈慧婷

  应用思维导图 提升写作能力(57)张娟;赵晓艳

  运用思维导图 优化拼音教学(58)林晓燕

  小学生数学深度思考能力的培养(59)童冬兰

  浅谈思维导图在小学数学教学中的应用(60)马建宁

  新时代小学数学教师的核心素养提升路径研究(61)邵金红

  核心素养视角下初中生数学运算能力的培养(62)陈玉标

  初中数学教学关键点设计策略与思考(63)蔡玲玲

  浅谈如何借助微课教学推动小学数学课程的发展(64)柴春梅

  从确定一点的位置到空间观念构建的研究(65)林海兰

  培养思维能力 提升核心素养(66)林丽芳

  基于核心素养的初中数学课堂教学研究(68)吴瑞传

  小学低年级数学实施生活化教学模式的策略分析(69)吴玉海

  试析农村小学数学教学中如何培优转差促中(70)郭素玲

  引入实验的数学课堂更精彩(71)王玉芬

  高中物理教学中演示实验的运用(72)辛州山

  初中物理实验教学策略研究(73)茅丽丽

  浅议初中物理教学中实施创新教育的途径(75)李发文

  如何培养学生的物理核心素养(76)徐国武

  提升物理素养 培养实验能力(77)徐的义

  构建中学物理高效课堂的策略研究(79)刘小华

  浅析初中物理教学中如何实施创新教学(80)何广诗

  解读初中物理教学中如何利用微课激活课堂(81)李翠霞

  初中物理生活化教学初探(82)张伟

  基于初高中衔接的高中化学导入教学策略探究(83)何金火

  基于人教版教材的初高中化学教学衔接策略研究(85)贾翠莲

  高中生物核心概念教学策略(86)罗荣荣

  电子书包在高中历史智慧课堂中的应用(87)林凌萍

  高中历史教学中价值观的渗透策略管窥(88)陈娟

  浅析高中历史教学中实现有效提问的几种方法(89)陈林正

  借助历史故事提升历史课堂教学实效性(90)景永顺;马金虎

  浅谈历史活动课的教学策略(91)崔丽娜

  引入新理念提高初中历史教学实效性(92)吴艺红

  核心素养视域下初中历史教学策略探讨(93)陈丽容

  高中地理智慧课堂落实核心素养培养的思考与策略(95)陈纲

  基于中学生地理核心素养培养的问题情境创设(96)杨春;陆玉梅

  把握高中政治教学议题设计的三项要件(97)王瑞君

  信息技术与课程整合

  信息技术在高中政治课堂教学中的有效应用(98)杨明山;马金虎

  浅谈多媒体技术在教学应用中的优势和局限性(99)张鹏祥;蒋丽娟

  思维导图在初中信息技术教学中的应用探究(100)林筠青

  信息技术与小学语文教学融合的实践探索(102)骆婉琼

  外语教学

  高中英语词汇教学的问题分析与对策研究(103)刘延丽

  英语教学“二重奏”高效课堂展风采(104)唐琴;焦霞

  论信息时代高校英语教师的信息素养(105)欧咏华

  隐性分层教学模式在高校英语教学中的应用(106)许佳

  微课与职业中专英语教学的整合措施探索(107)徐惠敏

  浅谈成语故事在高中英语教学中的应用(108)黄玲

  例谈小组合作教学模式在初中英语课堂中的应用(109)陈爱萍

  初中英语教学中培养学生思维能力的策略(111)翁海燕

  初中英语阅读教学的有效性探究(113)宋丰冬

  合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究(114)张美芳

  如何在英语阅读教学中培养学生的核心素养(116)林美

  初中英语阅读理解教学反思(117)陈朝霞

  体育美育

  小学体育健康课程开展体能训练的必要性分析(120)林觉觉

  合作训练在小学体育教学中的应用研究(121)王雯浃

  小学体育教学中学生行为素质的有效养成(122)姚湘伟

  中学音乐教学中德育实现路径浅探(123)许笋菜

  浅谈古琴教育的历史与现状(124)夏瑞琪

  智慧课堂下小学音乐欣赏课教学策略分析(125)钟早秀

  新体系教育推进下音乐课堂教学问题与改进(126)杨菁菁

  基于体验式教育理念的小学音乐教学策略(127)林婉

  对小学生音乐欣赏能力培养的研究(128)卢小洪

  提高初中美术课堂教学有效性的思考与实践(129)陈龙祥

  职教幼教

  中职化学教学存在的问题及改进措施(130)沈金花

  浅谈“翻转课堂”在中专市场营销课程中的应用(131)郑世华

  浅议如何通过语文教学提升职业中专学生的职业素养(132)柳娜娜

  学前教育小学化的危害研究(133)俞奇花

  浅谈图书馆如何实现对幼儿的阅读推广工作(134)张小英

  幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教育策略(135)房佳宏

  幼儿园美术坊创建中的材料收纳管理(136)章娟

  幼儿园户外体育游戏中教师的支持研究(138)刘爽

  《当代教研论丛》投稿指南(139)《当代教研论丛》编辑部

  当代教研论丛(140)

   

  发布日期:2020-09-11