往期目录

• 《中国多媒体与网络教学学报》2022年11期

  目录
  多媒体信息技术
  任务驱动法在高职“计算机网络技术”教学中的应用蒋斌;1-4
  “提质培优”背景下高职院校线上教学质量保障与监控的实践易弦;幸岱微;5-8
  高职健康评估课程信息化教学的策略探讨乔慧子;王雪莹;安平;9-12
  面向赋能教育的高职计算机个性化教学思路分析李海丽;13-16
  中职Photoshop图形图像处理课程微课教学设计方法研究陈丽娟;17-20
  线上线下混合式教学模式在哲学与人生课程中的应用研究陈娜;21-24
  高职院校新能源类课程信息化教学实施研究——以“集中式光伏电站运行与维护”教学任务为例皮琳琳;25-28
  微课在高校国防教育中的应用研究武姗;29-32
  职教教改与发展
  “三教”改革背景下高职院校大学英语在线教学组织的困境与思考——以三亚中瑞酒店管理职业学院为例宁岩;33-36
  高职扩招背景下非传统生源在线学习研究刘芳;37-40
  思维导图联合CBL教学模式在临床麻醉学实验课中的应用价值马子龙;秦大龙;陈乃葆;徐芹艳;孙西河;41-44
  1+X证书制度下中职护理专业人才培养模式的改革实践郑小波;45-48
  中职职业学校数字化课程建设的实践研究王志东;于忠波;49-52
  新媒体时代高职院校职业生涯规划与就业指导课程教学改革与创新方佳;李任梅;53-56
  高职院校“五位一体”科研育人模式的探索与实践王洪兰;龙红;57-60
  继续教育网络课程资源中的问题与对策探究蔡影妮;61-64
  基于协整分析的中职产业人才供给分析与预测谭菲;65-68
  “五育”融合视域下高校美育的实践路径研究韩洪亮;付园;李培隽;69-72
  教学实践
  “双高计划”视域下高职院校精准教学模式探究廖芳;73-76
  五年制高职药品生产专业群建设的研究与实践——以江苏省徐州医药高等职业学校为例牛森;77-80
  中职职业生涯规划课程实施中存在的问题及对策探讨王俊亮;81-85
  高职学生“个人防护”的教学设计龚慧慧;丁彩云;陈露露;86-89
  百万扩招背景下，高职院校在线开放课程与“1+X”证书耦合实施路径研究——以中外饮食文化课程为例王诗勤;郝芳;90-93
  医学院校校内协同推进创新创业高职教育教学的探索与实践于晓霞;蒋大力;94-97
  产教融合视角下高职会计实践教学体系改革张道玲;98-101
  高校劳动教育实施现状的调查研究——以南京市江宁大学城为例刘莉;高巧;102-105
  体验式教学在中等职业学校音乐教育中的应用研究朱晓红;106-109
  互联网信息技术在中职音乐教育中的应用研究于淑丽;110-113
  工匠精神
  提质培优背景下高职设计学专业融入工匠精神的建设探索李东山;刘雯雯;114-118
  工匠精神融入高职学生职业素养培育路径创新杜茜;119-122
  优化管理策略
  面向乡村教师专业发展的常态化混合研修模式构建与实践探索刘春华;洪亚楠;123-126
  整合理论视阈下的职业技术创新路径分析王海英;白钟男;127-130
  基于学生为本视角的中职学校班级管理策略研究李慧君;131-134
  基于教学团队建设的开放大学高质量发展研究江苏;135-138
  基于开放教育视阈下行政管理专业实践教学的路径探究彭晓;李江;139-142
  基于信用评分的开放教育教学招生管理模式探索陆曦;143-146
  职业技能培养
  影像专业住院医师规范化培训教学模式的初步探讨张淑娴;巩平;徐芹艳;马子龙;147-150
  中高职会计专业现代学徒制的“双元”校企合作模式研究周滢;刘纯超;孙林林;151-154
  高职院校无人机应用技术专业开展创新创业教育的路径探索——以共享植保无人机为例周迅;155-158
  试论粤港澳大湾区“1+N跨领域”秘书人才培养课程体系构建陈若蕾;159-162
  中职学校教师教学创新团队“一精双推三平台”建设模式的实践与思考陈一鸣;张金玉;163-166
  新时代高职教师教学能力提升路径研究金晨;韩学芹;167-170
  药物制剂压片项目技能大赛选手就业质量跟踪调查研究——以徐州医药高等职业学校为例陈晨;171-174
  叙事教育对高职护理职业防护课程的影响研究罗文平;胡必梅;单玲;175-178
  “三全育人”视域下高职服装营销专业人才培养路径研究张虹;楼韵佳;179-182
  突破大学生及家庭因素限制促进高校创新创业教育发展的对策李忠岘;高翔;刘思文;183-186
  基于数字化背景下的非遗文化与艺术设计专业建设的路径研究杨爱民;187-190
  创新创业背景下中药栽培人才培养模式研究杨敬;191-195
  职教广角
  我国体育职业化路径转型的要素朱金宁;196-199
  中美新型职业农民职业教育模式比较研究陈勇;200-203
  《新时代高职院校劳动教育课程规范化建设研究》研究报告周川燕;204-207
  基于一流学科建设的我国高水平大学发展途径审视费俐兴;208-211
  高职院校学考生源新生适应性现状调查研究黄碧峰;王丽妮;庄庆滨;212-215
  生涯人物访谈在职业生涯教育中的实施与举措罗玲云;216-219
  资助育人视角下高职院家庭经济困难大学生就业服务优化研究陆振刚;220-223
  基于大数据的高职院校家庭经济困难学生精准认定机制探析田慧芬;224-227
  高职院校数字文旅内容海外高质量传播的困境及策略研究徐菁鸽;228-231
  体育高职院校思政课程与专业课程协同育人机制的构建与实践周雯;232-235
  形成性反馈在高职院校英语写作课中的应用研究张丽;236-240
  职业院校学生心理健康教育实效性策略研究孙霞;张伊;何靓;张家梅;241-244
  基于岗位胜任力的培训模式在放射科住培医师教学中的实践探讨巩平;张淑娴;马子龙;徐芹艳;245-248
   

  发布日期:2023-04-13