往期目录

• 《新课程教学》2022年18期

  核心素养
  表现性评价在化学课堂教学中的实证李世媛;陈颖;申敬红;1-4
  核心素养视域下小学语文阅读教学徐龙英;5-7
  小学数学综合与实践课程培养核心素养朱灶群;8-10
  小学低段学生朗读能力训练对策贺胜兰;杨玉慧;11-13
  “双减”实践：学生课后时间管理专题
  “双减”背景下中小学课后服务怎么做邱伯聪;黄嘉敏;14-16
  “双减”视域下课后服务目标与实现路径刘栗;17-18+27
  “双减”背景下学生课前、课中、课后管理区蕴;19-21
  课后体育服务提升小学生体育参与兴趣王梓晨;22-24
  “双减”背景下教育观念与德育生态的重建苏科庚;25-27
  以戏剧特色促学生课余生活内容开发卢宏亮;28-29
  课程与教学
  基于新高考的高中生涯规划和实践吴龙军;30-31
  高中信息技术单元主题式教学宗苗苗;32-34
  如何在小学语文教学中实现学生学习行为真正发生张艳;张文文;35-37
  小学英语趣味性教学策略初探李飞宇;38-40
  小学语文组块教学中的“语境创设”王梅;41-42
  高中数学自主学习模式的有效推进王琳;43-45
  基于信息技术的小学语文混合式教学薛娇;46-47+60
  生本理念下小学高年级语文课堂教学辛伟华;48-50
  基于学情的初中语文整本书阅读教学郎亚丽;51-53
  英语“读、说、写”绘本阅读教学策略谢锦花;54-55
  实施有温度的汉字教学策略赵婷婷;56-57
  高中政治教学中学生思维能力提升张伟;李萍;58-59
  京师微课
  微课“探究光照强度对光合作用强度的影响”的实验改进王玉龙;60
  教学实践
  品赏细节 以情激情吴明丽;61-63
  新课改背景下优化小学数学教学伏小丽;64-66
  基于科学探究能力的高中化学教学何梁君;67-69
  小学语文群文阅读与写作整合的教学刘娟;70-72
  小学英语生活化教学初探刘慧琴;73-74
  园林景观规划设计教学路径单慧频;罗杰;刘琪;赵阳;吕昆仑;孟玲;75-77
  课后延时服务下小学体育拓展性课程常璐佳;蒋丽果;78-80
  小学美术教学中绘画语言实践李晶;81-83
  小学语文阅读教学与作文训练的整合柏蓉蓉;84-86
  高中英语大单元教学下探究性学习程静静;87-89
  《生物化学》课程线上线下混合式（O2O）教学窦瑶;王卫芳;孙聪;周晓晶;郭艳霞;王宏英;90-92
  体验式学习在初中英语教学中应用纪银屏;93-95
  部编版初中语文自读课堂的优化方式陈霞;周晓宇;96-97
  数形结合思想在中学数学解题中的应用王亚丽;98-99
  教学琐谈
  小学语文良好课堂教学氛围的营造刘淑贤;100-102
  道德与法治教学应指向培育学生思辨力刘海波;103-105
  高中历史教学家国情怀核心素养的培养刘秀云;106-108
  信息技术与学科融合下的高中历史深度学习吕淑华;109-111
  在初中体育教学中弘扬中华民族优秀传统文化吴非;112-113
  小学美术、音乐课堂教学相互融入的思考康瑾琳;114-116
  “互联网+”时代小学生数学核心素养的培养李燕玲;117-119
  信息技术课堂师生互动行为分析王亚莉;何瑞雯;120-122
  小学数学教学学生思维能力培养的问题和办法王朝;胡军;123-125
  数学思想融入小学高年级教学的对策韩志娟;126-128
  化学与人文精神教育的课堂渗透马建平;129-131
  小学生整本书阅读成效的评价与检测张凤芹;132-134
  小学美术课堂学生学习兴趣的提升司维国;135-137
  德育探新
  初中体育教师在课程中开展生命教育的方法孙东军;138-140
  活用互联网资源，传递核心价值观——基于“学习强国”App应用的新时代德育模式创新曾国初;141-143
  初中生命教育校本课程开发辛星;144-146
  思想政治教育在高等教育中的价值和创新途径黄鑫慧;147-149
  学前教育
  信息技术支撑幼儿教育活动开展的方式吕玉萍;150-152
  游戏化背景下幼儿园区域活动的有效路径陆雅楠;153-155
  学前教育专业幼儿音乐剧教育教学模式黄馨瑶;156-158
  职业教育
  高职院校机械制图课程思政实施路径研究杜宇;159-161
  高等职业音乐教育中工匠精神的培育金星;162-164
  实践导向视角下高职教育课程改革的路径顾丽华;165-167
  翻转课堂在中专电子专业教学中的应用卢莲娇;168-169
  高等教育
  马克思主义实践观的三个维度林朝霞;170-173
  高校设计类专业艺术史课程思政实施路径冉春霞;174-176
  高职院校开设数学文化公选课的探索与实践谢涛;177-179
  视觉文化语境下的高校思想政治教育赵艺婷;孙浩;赵振博;180-182
  立德树人 润物无声——“小学教学测量与评价”课程思政建设的探索与实践马婷婷;183-185
  中国共产党人精神谱系培育新时代青年的途径黄峰;186-190
  重温经典
  让学生学习得快乐顾明远;191-192
   

  发布日期:2022-12-01