往期目录

• 《新课程教学》2022年13期

  核心素养
  基于核心素养的单元教学设计——以北师大版初中物理“物质的简单运动”为例谢万媛;1-3+19
  核心素养下初中道德与法治教学中培养学生理性思维赵成林;范振中;4-5
  核心素养下高中历史教学策略田亚强;6-8
  浸润数学文化,提升核心素养——数学文化在小学数学课堂教学中的应用研究潘龙容;9-10
  借学生核心素养培育 助力初中道德与法治学科教学张雪;11-12
  小学数学学科德育专题
  核心素养下小学数学教学中的德育渗透曹艳;张珊;13-15
  立德树人视角下的小学数学教学案例研究——以“小数初步认识”绘本教学为例周冬梅;16-19
  随风潜入夜 润物细无声——以“平行四边形的认识”一课谈德育渗透常震玲;曹艳;20-22
  依托“五育并举”在数学思考与实践中渗透社会主义核心价值观李冉;23-25
  一节处处体现德育渗透的小学数学课——以“统筹与优化”为例任俊;26-28+52
  课程与教学
  初中语文教学中诵读国学经典的实践王代茂;29-30
  工业机器人离线编程与仿真课程教学探索窦以红;31-32
  如何有效开展初中化学实验教学李金泽;33-34
  建构主义对思想政治教学资源设计的影响吕培瑶;35-37
  核心素养下初中道德与法治生本课堂构建刘文习;38-39
  利用“思维导图”提升高中化学课堂教学效率孙海忠;40-41
  提升高中物理教学有效性的对策王瑞;42-43
  任务型语言教学在小学英语中的实施辛政;44-45
  新课程理念下小学英语创新教学方法探究杨晴;46-47
  小学语文段落教学目标的建构赵静芸;48-49
  新课改背景下初中地理教学的问题与应对措施祝孝菊;50-51
  京师微课
  中国“牛”的英译分析课例李绍青;52
  教学实践
  提升小学数学教学质量的有效策略韩倩倩;周清丽;53-54
  “微”在课堂 “教”出精彩——高中政治教学的微课教学马国一;55-56
  创客教育背景下小学信息技术教学路径分析梁国锐;57-58
  初中道德与法治教学中案例教学法的运用王德莉;郭小华;59-60
  高中物理教学小组合作学习困境及解决对策赵勇功;61-62
  初中语文“读写结合”教学模式的应用潘秀梅;63-64
  关于小学音乐教学与舞蹈教学相结合的分析逄翠娟;65-67
  新课程改革背景下小学文言文教学方法解析孙士会;68-69
  新课改背景下小学音乐合唱教学的有效模式王芳;70-71
  小学中高年级语文阅读策略教学王伟娜;72-73
  “试误”论在初中数学教学中的应用魏淑兰;柳希雷;74-75
  小学语文教材的美育教学分析许婷;76-77
  言语生命动力学写作教学法的思考薛娜;78-80
  任务驱动法在初中信息技术教学中的应用于娜;81-82
  小学科学情境教学的分析张惠;83-85
  小学音乐课堂体验式合唱教学的策略张胜;86-87
  小学道德与法治课教学中安全教育的渗透与实施张帅奇;88-89
  小学语文阅读中读写结合的路径分析张雅琴;90-91
  提升高中物理教学质量策略探析左景民;92-94
  教学琐谈
  提高中小学综合实践课程的有效性马学敏;95-97
  地方文化资源在高中美术鉴赏课程中的融合刘晓云;98-99
  在小学道德与法治中创设活动情境王昭国;100-101
  初中语文阅读教学文本补白艺术研究史小花;102-103
  乡村小学生信息素养培养方法研究刘鑫;104-105
  武术教学在小学体育教学中的应用邵长营;106-108
  朗读,给学生插上语文学习的“翅膀”司子嫣;109-110
  情感教学在初中英语教学中的应用宋晓玲;111-112
  高中历史会考复习课堂的构建王晓颖;113-114
  小学音乐合唱基础训练的研究探析徐安娜;115-116
  小学语文国学经典教学策略许宁;117-118
  小学语文“诗意语文”阅读课教学方法研究张军;119-120
  农村小学语文教学与美育相融合的研究张清;121-122
  小学体育教学中安全意识的培养赵超;123-124
  在小学语文教学中渗透美育的研究赵玲;125-126
  小学语文课堂教学中的有效合作赵雪亭;127-128
  高中化学教学中问题链的设计策略张美艳;129
  德育探新
  初中心理健康教育的定位及实践研究李振;陈华;130-131
  基于红色文化的小学道德与法治教学刘小艳;132-133
  初中德育与心理健康教育融合的体系建构分析欧阳俐;134-135
  课例研究
  初中化学项目式复习课研究探析李宏伟;136-138
  解析几何运算策略的分析与选择魏智;139-141
  基于问题解决的初中物理教学设计何铁;王春艳;142-143
  教育信息化
  信息技术在中学英语教学中的应用宛娟;144-145
  基于微课的高中生物学实验教学的优势分析——以2019年人教版《生物学》必修二为例姚天华;146-147
  微课不微,微而不凡——以微课在小学道德与法治教学中的应用为例印仁德;148-149
  信息技术在小学数学教学中的应用张学佳;150-151
  多媒体环境下初中英语情境教学策略探讨章蓉花;152-153
  利用多媒体辅助小学数学教学的对策梁栋;高岚;154-155
  教学管理
  初中班级管理问题及应对策略张海云;李迎菊;156-157
  把思想政治工作贯穿教育全过程赵亮;158-159
  以生为本,亮色生命郑志雄;160-161
  学前教育
  乡土资源在幼儿园体育游戏中应用王经;162-163
  在幼儿园课程游戏化中应用创意美术张婷;164-165
  幼儿园绘本阅读教育活动的设计赵天姝;166-167
  幼儿园户外游戏材料的适宜性投放探究钟青萍;168-169
  结合幼师实际优化学前心理学教学邹洪升;170-171
  职业教育
  新媒体短视频运营课中1+N+1教学模式邓斯涛;172-173
  互联网职业教育产教融合人才培养高捷;174-175
  中职汽车运用与维修专业教学改革刘建;176-177
  建筑中职学生职业技能与精神融合培养任萍萍;178-179
  “理实一体化”课堂教学改革探索杨凯钧;陈毅俊;180-181
  高等教育
  大学生职业生涯规划测评与教育对策刘旭颖;182-183
  培养应用型护理本科生科研创新能力王春艳;许子华;184-185
  基于游戏法的高职体育篮球教学赵航;李昕;186-187
  大学生职业发展与就业指导课程改革周丹丹;黄欣碧;188-189
  重温经典
  趣味教育与教育趣味梁启超;190-192

  发布日期:2022-12-01