往期目录

• 《教学管理与教育研究》2020年03期

   经典在线

  平民教育概论(上)陶行知;4-5旭明有话·口语交际课程研发

  用倾听打开口语交际的大门杨春红;6-7体育教育

  初中体育教学中渗透愉快教育的思考宫元;8-10

  新课改视域下的小学体育教学探究杨雷;11-12

  高中体育教育中学生体质健康研究王琼琼;13-15

  浅析小学体育特色课堂教学管理何明宇;16-17范老师说求真

  孝当竭力,忠则尽命范基公;18重点推荐

  坚持立德树人,提升教育质量伍文英;19-20

  借助思维导图,促进课堂生成——统编教材二(上)《玲玲的画》第二课时课例分析岳静娴;21-22德育教育

  小学数学教学中落实德育的策略浅析汪青;23-24学科教学_文史

  论如何有效优化小学语文识字教学李倩;25-26

  小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力刘晓飞;27-29

  提升初中文言文教学有效性探究谢菲;30-32

  小学中高年级语文阅读与写作结合教学探究张静;33-35

  读写结合,培养学生语文素养王锦艳;36-38

  中考语文综合性试题及教学策略探讨冯雪冬;39-40

  课外阅读知识在初中语文写作教学中的重要性及其应用黄凤英;41-42

  小学作文生活化教学策略探究姚文翠;43-44

  高三语文复习指导中的误区及应对策略杨晔;45-46

  浅析小学语文语言鉴赏教学创新实践敖海荣;47-48

  小学语文主题阅读的重要性与方法探究李占秀;49-50

  小学语文教学中有效开展拓展阅读张涛;51-52

  探析陶行知教育理论在小学语文教学中的实践曲丽萍;53-54

  小学英语绘本教学中的德育渗透谭远萍;55-56

  试论关联理论和符号法在初中英语听力实践中的运用李敏秀;57-58

  核心素养视野下高中思想政治学科教学对策探析李素萍;59-60

  核心素养视角下新时代高中思政课学生政治认同培养研究杨洪;61-63

  陶行知教育理念在初中地理翻转课堂教学中的贯彻研究周艳;64-65学科教学_理工

  幼小衔接的数学课堂教学策略探究刘艳萍;66-68

  数学史在中学数学教学中的应用——以《一元一次方程合并同类项》为例彭金祥;69-70

  巧用信息技术提升小学数学课堂活力相萍;71-72

  构建小学数学生活化课堂的方法探究房燕;73-75

  导学式教学法在小学数学课堂中的应用策略许萍;76-77

  生活素材在小学数学教学中的应用黄健;78-79

  初中数学教学中学生审辩式思维的培养策略李晓云;80-81

  科学解读文本,优化课堂教学陈益红;82-83

  基于核心素养的中学物理教学设计研究陈俊杰;84-85

  浅谈促进学生深度学习的初中物理课堂模式倪佳燕;86-87

  新课程下的高中化学课堂有效教学对策浅析牛妍;88-89

  高中生物模型建构活动的实践研究张富生;90-91

  学生主动参与科学探究活动的策略探讨王春晓;92-94学科教学_艺术

  初中美术教学中学生个性培养研究邓达友;95-96

  巧用信息技术提高小学美术课教学效果郭成;97-98

  探讨如何在小学音乐教学中传承中国传统文化张南;99-101管理与其他

  科学与综合实践课程整合的思考与实践刘元;102-103

  浅析班主任的德育管理工作彭艳;104-105

  小学德育教育探析吴丹蓉;106-107

  实施润泽教育,引领教师发展崔秀波;108-110

  论研究型教师团队的建设李玉恒;111-112

  “互联网+”背景下STEAM教学的实践倪伟;113-114

  利用地方资源加强学生德育教育的实践与探究——以福安市八一小学为例陈妙洪;115-116

  优化小学班级管理的方法探究罗凯丽;117-118

  立足儿童视角,让传统节日彰显活力翟永莉;119-120

  浅析克拉申二语习得“五大假说”在学生干部培养中的实践意义张艺凝;121-122

  课程建设、能力建设、保障机制建设——谈文德路小学艺术教育的“三要素”陆蓓;陈庆新;123-125观点撷英

  面对疫情,教育大有可为126

  帮助孩子做好疫情期间心理防护127

  卷首语王旭明;1

  征稿启事 《教学管理与教育研究》2

  《教学管理与教育研究》征订通知129

  发布日期:2020-09-11