往期目录

• 《教学管理与教育研究》2020年04期

   经典在线

  平民教育概论（下）陶行知;4-5旭明有话

  疫情中的教育王旭明;6-7体育教育

  浅谈陶行知生活教育思想如何应用于小学体育教学顾婷婷;8-9

  陶行知思想影响下的高中体育课堂建设赵凯;10-11

  浅析培养学生体育锻炼习惯的方法郭涛;12-14范老师说求真

  陈情表李密;15

  我的老师陶宗钰王晓(李让);16-18重点推荐

  小学数学主题图有效运用与开发策略研究王新红;19-21

  六大解放，让语文教学回溯本源潘新蕾;22-23学科教学_文史

  提高学生语文素养的有效策略侯绪霞;24-26

  高中语文教学中散文阅读的审美困境与突破田春国;27-28

  创新小学语文阅读教学方法的研究沈德海;29-30

  统编教材背景下的整本书阅读教学研究潘建平;31-32

  初中语文多元化教学的尝试刘志武;33-34

  多管齐下，提升小学生言语表达能力梁斌;35-36

  小学语文阅读教学中读写结合模式的应用探讨何强;37-38

  群文阅读策略在自读课文教学中的应用张宗涛;39-41

  浅谈作文教学中的评价方式丁媛;42-43

  阅读教学中培养审美情趣的策略付振旭;44-46

  学会倾听，建构生成性语文课堂韩惠玲;47-48

  生活教育理论在小学语文教学中的运用探究王天明;49-50

  阅读教学中巧妙捕捉读写训练点的策略研究阚巍;51-52

  小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策陈超娥;53-54

  践行“小先生制”，让语文课堂走向灵动开放陈海莲;55-56

  小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨郑蕾;57-58

  核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用陈育梅;59-60

  核心素养视野下小学英语绘本教学的有效途径沈伟;61-63

  基于网络环境的高中学生思想政治教育研究刘春红;64-65

  “核心价值”入课堂，春风化雨“润”无声吴玉琴;66-67

  巧用时政培养学生政治学科素养刘廷举;68-69

  基于思想政治学科核心素养的议题式教学陈良坚;70-71

  借助“教学做合一”思想 提升初中历史教学效果冯光裕;72-73

  思维导图在高中地理教学中的运用李荣国;74-75学科教学_理工

  小学数学启发性挫败学习干预框架构建研究刘仲江;76-78

  大数据对校本作业有效性提升的实测王明岚;79-80

  生活教育之小学数学课堂教学思考刘华;81-82

  小学数学课堂教学策略研究龚腊梅;83-84

  浅谈初中生物教学中学生实验探究能力培养陈少虹;85-86

  高中生物课堂中情境教学的运用探究邱国和;87-88学科教学_艺术

  探讨高中音乐教学中学生乐感的培养常丽娜;89-91

  浅谈如何借助音乐课堂培养学生健康心理孙玲;92-94

  构建美术高效课堂的实践与探索张贺;95-96

  激励性评价在低中年级美术课堂教学中的有效应用冯晨;97-98

  小学音乐班级合唱教学策略探究郑建清;99-100管理与其他

  新高考改革背景下的走班制研究高浩然;101-102

  初中班主任德育教育的原则与对策彭建锋;103-104

  新课改背景下高中班主任管理现状及对策研究孙旭峰;105-107

  加强班主任德育教育的思考朱国英;108-110

  用分享的方式在班级管理中落实正面管教黄雪迎;111-112

  初中班主任工作效能理论与实践研究金珊;113-115

  以人为本理念在小学班主任管理工作中的应用王金勇;116-118

  少数民族小学语文骨干教师培训研究吴春梅;119-120

  新高考制度下深化普通高中课程改革的问题与对策探析周明慧;121-122

  浅析小学班主任的沟通艺术蔡虹;123-124观点撷英

  “新瓶装旧酒”的在线教育走不远125

  研究生清退制度激发教育活力126

  领会“要”，知“适度”127

  卷首语王旭明;1

  征稿启事 《教学管理与教育研究》2

  《教学管理与教育研究》征订通知129

  发布日期:2020-09-11