往期目录

• 《考试周刊》2020年57期

   教育教学研究

  学习乡土诗歌 提高学生诗歌鉴赏能力陈火红;1-2

  探究如何有效引导学生上好初中综合实践活动课冯晨俊;3-4

  “互联网+”时代的教学转型——“新冠疫情”期间线上教育的挑战和反思冯雅辉;5-6

  通用技术课程实验存在的问题分析及对策黄石峰;7-8

  例谈高考优秀议论类文章的开篇智慧金国桢;9-10

  关于初中音乐高效课堂教学的几点思考林丽芳;11-12

  农村教师心理健康状况调查与研究柳满珍;13-14

  初中综合实践活动模型制作课程对学生核心素养培养策略探究徐裕端;15-16

  文本解读不能不说“留白”徐忠浩;17-18

  论学校管理中的策略薛斌;王树磊;19-20

  点亮思维 滋养阅读生命——部编教材阅读策略引领下的深度学习俞佼;21-22

  核心素养观下的故事文本阅读教学策略探究———以译林版《英语》8B Unit 4 Reading第一课时教学为例张宁飞;23-24语文教学与研究

  探寻初中语文精准化教学中的教学智慧陈慧;25-26+93

  刍议高中语文整本书阅读指导任务的提出与推进陈慧颖;27-28

  浅谈小学语文“翻转课堂”教学模式的探究与实践何玉勤;29-30

  小学语文教学与口语交际结合的训练策略探究李海林;31-32

  小学语文高年级个性化阅读教学策略探究李娜;33-34

  浅谈如何在初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式李廷翠;35-36

  经典诵读在小学语文教学中的运用策略探究廖玲玲;37-38

  立德树人视域下初中语文群文阅读教学策略探究——以人教版语文《我的母亲》为例林忠辉;39-40

  合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略探析刘清鸾;41-42

  关于提高农村小学语文阅读教学有效性策略的探析万映红;43-44

  基于核心素养导向的高中语文有效教学策略初探周恒飞;45-46

  浅谈小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力祖雪飞;47-48数学教学与研究

  小学数学问题解决能力的培养策略探究曾雅娟;49-50

  游戏化教学模式在初中数学教学中的应用策略探析常虎;51-52

  初中数学教学中学生反思能力的培养策略探究陈建聪;53-54

  数学史融入小学数学课堂有效教学的策略分析陈娟;55-56

  情境教学在高中数学教学中的应用策略探究成红兰;57-58

  浅谈农村留守儿童小学数学学习习惯的培养策略高宝林;59-60

  小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考郭翠芬;61-62

  刍议数形结合思想在初中数学中的应用策略胡开心;63-64

  小学数学高段课堂提问的有效策略分析黄建伟;65-66

  在小学数学教学中渗透数学思想方法探究任永宏;67-68

  浅谈如何在小学数学教学中有效渗透数学思想史耀忠;69-70

  转化策略在小学数学解题教学中的运用技巧探析覃雄体;71-72

  由《四边形内角和》证明方法引发的思考唐颖;73-74

  数形结合构建初中数学高效课堂的策略分析滕晓梅;75-76

  新背景下小学数学与信息技术资源整合的策略分析王小锋;77-78

  在新课标下实现建构主义的数学教学的策略与实践分析徐健;79-80

  小学数学学困生转化教育有效途径探究杨维华;81-82

  数形结合思想在小学数学高段教学中的渗透策略探讨尤秋玉;83-84

  多媒体课件在农村小学数学教学中的运用策略探究张秋国;85-86

  现代信息技术背景下小学数学微课教学的策略与作用探究张文媛;87-88

  优化初中数学教学的有效途径探析张艳萍;89-90外语教学与研究

  阐述主题思想 解析开篇架构——以人教版九年级英语教材为例分析文章框架结构,构建写作常识韩超越;91-93

  核心素养下小学英语读写结合教学策略探究李存芳;94-95

  小学英语话题复习课教学中的有效小组合作学习模式探究李玉群;96-97

  “互联网+”背景下的情景式和互动式教学模式探究——以初中英语课程为例林秦凤;98-99

  浅谈信息技术新课程改革对中考英语口语测试的改变卢霜;100-101

  浅谈英语绘本在小学英语教学中的应用路径沈沛;102-103

  浅议小学英语教学中学生兴趣的培养策略谈鹏儒;104-105

  初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用分析应筱薇;106-107

  浅谈如何提高小学生英语课外阅读的积极性于进海;108-109思想理论研究

  微绘本 大价值——《道德与法治》副版绘本有效使用策略初探黄晓红;110-111

  小学道德与法治课堂“项目教学法”运用策略探究潘晓红;112-113

  例谈小学道德与法治“故事+”教学策略——以传统节日题材为例沈小奇;114-115

  浅析在道德与法治课堂中如何培养学生思辨能力郑秋萍;116-117体育教学与研究

  “处方式”分层在高中体育教学中的运用策略探究赖淑梅;118-119+156

  浅谈如何上好高中阶段的田径课薛东霞;120-121

  “分组-竞赛”模式在中考排球教学中的应用与价值分析张昕悦;韩智;122-123

  构建小学体育课外活动“4+2+1”模式的实践探究章小飞;124-125理化生教学与研究

  基于“互联网+”的高中物理高效课堂构建途径何昀;姜海鹰;126-127

  探究性学习在初中化学课堂教学中的实践分析廖御英;128-129

  基于核心素养下的初高中生物教学衔接策略分析林华玉;130-131

  核心素养下的高中化学实验教学策略分析刘庆树;132-133

  浅谈初中物理教学中培养学生核心素养的途径刘宗耀;134-135

  巧设情景提高化学课堂教学效率武正祖;136-137

  信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性探究易喜娟;138-139政史地教学与研究

  高中历史分层教学策略探究蔡月瑜;140-141

  思维导图在初中历史教学中的渗透策略探究程丽红;142-143

  高中地理教学中学生地理核心素养培养策略探析阚莲芳;144-145

  生活化教学理念在高中历史教学中的应用策略探究苏菊香;146-147

  新课改背景下初中历史课堂教学问题及策略探究张少清;148-149

  探索高中政治议题式活动课堂实践路径张文珠;150-151

  论网络资源在中学历史教学中的价值周金芹;152-153幼教天地

  巧用本土资源开展亲子研学的思与行——以大班主题活动《走进承天巷》为例蔡秉燕;154-156

  科学游戏在幼儿学前教育中的应用策略探究包静茹;157-158

  当地幼儿阅读策略的研究李海霞;159-160

  幼儿教育中信息化发展的策略探讨刘智宏;161-162

  农村大班留守儿童独立性培养途径探微祁蕊;163-164

  浅淡如何在幼儿园进行安全教育田燕;165-166

  浅谈幼儿教育中的语言表达能力培养张斌鸿;167-168

  考试周刊 征稿启事2

   

  发布日期:2020-09-11