往期目录

• 《科教导刊》2023年01期

  目录
  前沿视角
  地方高校一流本科专业建设的实践与成效——以郑州西亚斯学院工商管理专业为例王迎涛;华萍;1-3
  高等中医药院校一流学科人才队伍建设路径及对策谢明霞;刘富林;王芷;王汉卿;4-6
  关于高校发展战略规划的若干思考李鸿雁;7-9高教论坛
  地方本科院校产教融合现状及改进措施安定明;郭旭东;10-12
  现代学徒制视域下校企合作人才培养的实践与探索——以新疆应用职业技术学院为例李晓娜;13-15
  学科竞赛目标驱动的新工科大创训练模式探索陈重学;徐飞;杜富滢;曾玉彬;16-18
  “三全育人”理念下新工科拔尖创新人才培养模式研究与创新张锐;马玉文;唐宏敏;易芙蓉;19-21
  基于工程教育认证的大学生信息素养提升路径佟晓丽;22-24
  基于云重心模型的高校课堂教学质量评价研究程华斌;胡容玲;熊萍;25-27
  浅析大学生SRT计划对新农科人才培养的意义拜彬强;张生萍;郝力壮;28-30
  基于多元化考核体系的高校课堂革命实现路径研究段丁强;毛莹;31-34
  新媒体背景下高校思政教育体系构建研究王静静;35-37
  博士研究生多元奖助体系探索与实践——以西南交通大学为例陈志伟;周先礼;黄亚楠;田杨;38-40
  地学和信息类交叉学科研究生的培养模式研究王媛妮;张冬梅;汪校锋;41-44
  基于科研团队的工科类研究生培养模式研究戚江涛;裴明昊;彭慧杰;坎杂;蒙贺伟;45-47学科探索
  “双一流”背景下高分子材料与工程专业课程体系构建刘亦武;谭井华;黄杰;刘文勇;王春花;48-50
  基于OBE理念的人工智能课程体系改革研究敬超;郑荣华;51-53
  新时代水文与水资源工程人才培养模式改革吴丽;田俊峰;姜忠峰;焦学然;梁峰;54-56
  基于“OBE+OJ”的程序设计类课程混合式教学模式研究杜少波;57-60
  基于OBE教育理念的数据库课程教学改革研究林慧;61-63
  安全工程专业电气安全教学方法改革探讨杜晓航;薛伟;谭朝阳;64-66
  跨境电商专业“三融四化、多维协同”实践育人模式研究张莉;周昕;67-69
  高校英语笔译教学中的跨文化教育策略研究陶薪平;70-72
  微课结合MiniQuest教学模式在麻醉学本科生实习教学中的应用杨会;李珊珊;赵力;王小燕;陈磊杰;73-75
  基于OBE教育理念的旅游电子商务课程教学改革探究朱彬;76-78
  产学研合作培养模式下信息与计算科学专业课程体系重构研究潘俊杉;79-81
  新工科背景下地方院校应用型创新人才培养体系探索——以生物工程专业为例张何;傅昕;82-84师资建设
  应用型本科高校中外合作办学师资队伍国际化建设探究邓小玲;梅莹;85-87
  专业教师创新创业教育能力提升路径——基于江西农业大学生物工程专业的实证研究魏赛金;88-90
  俄罗斯西伯利亚地区家教市场中文教师现状研究李惠子;91-94
  应用技术型高校“双师双能型”教师能力评价体系的构建与实践赵临龙;黄志贵;95-99课程教学
  基于MOOC的大学通识课程建构研究——以艺术概论课程为例董颖;100-103
  混合式教学模式下新农科课程的实践与改革——以“园林植物学”课程为例逯久幸;刘红利;张开明;104-107
  关于一元函数积分学的教学反思何天荣;108-110
  新工科背景下油层物理线上线下混合式教学模式探究莫非;黄小亮;游君昱;董明达;田杰;111-113
  新工科背景下“新能源材料”研究生课程教学探讨张友魁;114-116
  面向经管类外招生的线性代数课程教学改革探讨廖子菊;117-119
  微课在微积分教学中的应用研究沈彩霞;120-122
  心理学专业课程教学内容整合优化模式研究——基于“心理学研究方法”的教学改革探索毕泰勇;寇慧;谢琴红;123-126
  基于深度学习的大单元主题教学实践研究——以“比和比例”大单元主题教学为例周淦梅;127-131
  光电检测实验的教学改革探讨曹洁萍;曾志娟;张敏敏;132-134
  OBE教育理念下初中体育线上线下混合教学模式的构建胡庆华;周术锋;135-138实证调研
  感觉统合训练对自闭症儿童刻板行为干预的个案研究陈燕琴;田海滔;卢林鑫;覃基烜;139-142
  东盟医学留学生初级汉语写作素养与成绩的相关性分析——以广西医科大学为例刘庆委;陈苑媛;张海英;143-145
  医学影像技术本科实习基地同质化教学质量的分析与应对刘念;黄小华;刘倩倩;张娅雯;146-148
  “组团式”教育援疆视域下中职院校护理专业群在线开放课程建设的研究进展赵乔;陈冰;王亚惠;李娴;149-151
  案例教学法在高职院校“常见疾病康复”教学中的应用杨璐萍;曹渺;黄彬洋;李梦晓;郑爽;152-154
  线上线下混合式教学在中药药剂学一流课程中应用的效果评价谢谭芳;王志萍;黎芳;刘雪梅;奉建芳;155-158

  发布日期:2023-03-12