往期目录

• 《新智慧》2020年09期

   杏坛潮_创新教育

  分类讨论思想在高中数学解题中的应用张永刚;1

  基于新课程背景下创新高中体育教学模式的途径张弘文;2

  主动探究 高效学习——高中物理探究式教学方法研究王忠明;3

  初中化学教学中知识可视化及其应用的分析邓理芳;4

  生活化教学策略在初中地理教学中的运用探析万慧;5

  陶行知生活教育理念在初中计算机教学中的应用彭庾鸿;6

  思维导图在初中数学教学中的运用分析戴丽花;7

  融合STEM理念的初中科学教学实践探索陈坚荥;8杏坛潮_互联网+教育

  互动式教学模式在高中信息技术课堂中的应用徐晔;9

  浅谈高中英语课堂教学信息化的有效途径秦飘玲;10

  学科核心素养下的信息技术有效教学潘自力;11

  多媒体在中学历史课堂教学中的运用汉吉英;12

  浅谈初中信息技术高效课堂的构建王霞;13

  浅析初中信息技术课堂有效教学的实施策略胡承林;14

  应用“慕课” 建构开放型数学课堂王李杰;15

  探讨微课在信息技术课堂教学中的应用策略邹华;16

  论小学信息技术教学趣味性的提升马文培;17

  基于多媒体拓展的小学语文课堂教学姚微;18

  多媒体教学技术在小学数学教学中的应用胡雪洁;19

  小学英语应用多媒体教学的优势分析袁慧华;20

  微课在一年级写字教学中的应用倪文娣;21校园行_课程文化

  浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的应用汪锋;22

  初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨王加波;23

  小学数学课堂教学中数学文化渗透现状及对策研究丁淑红;24

  小学语文古诗词教学的优化策略李子涵;25

  本土教育资源融入幼儿课堂活动的实践探究王粉霞;26

  浅谈如何开展小班幼儿数学活动游戏化李华玲;27-28

  幼儿园课程游戏化的实施策略杜海燕;29

  浅谈课程游戏化背景下的幼儿园混龄游戏教育梅宇;30

  幼儿园绘本与美术教育的整合王梓忆;31

  谈幼儿户外体育活动的组织黄丽红;32

  足球游戏引入大班幼儿体育活动的有效策略王长浩;33

  浅谈创新纸牌游戏活动对幼儿的价值体现钱敏敏;34

  以发展幼儿自主学习为目标的纸牌游戏研究沈青青;35

  陶行知教育思想在幼儿教育中的渗透刘玉莲;36新师道_德育论坛

  浅谈初中班级管理渗透德育教育的思考管庆旭;37

  情感教育渗透到初中道德与法治的有效路径研究谈建军;38

  核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索赵倡;39

  浅谈以“核心素养发展”为导向做深初中政治课堂陈雪宜;40+49

  社会主义核心价值观融入到小学道德与法治课的研究顾碧琼;41

  小学音乐课中的德育渗透张玉平;42

  编设小学《道德与法治》教材的研究——以学习活动为核心卢盼彦;43

  探讨小学道德与法治课程教学方彦卜;44新师道_班主任

  浅谈高中国际班班主任的学生管理工作邹易;45

  小学班主任德育工作开展的要点及策略研究徐玉辉;46

  沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究朱丽萍;47

  小学班主任管理过程中与学生和谐关系构建梁子仪;48-49

  我的班级我做主谷艳;50教学策_新课程研究

  浅谈高中化学探究式教学方法刘艳;51

  核心素养理念下初高中化学衔接教学措施分析孙张珂;52

  探讨初中地理生活化教学的实施策略孙璐;53

  初中语文教学与情感教育的有机结合分析郑瑞龙;54

  核心素养下初中物理分层教学的策略探究陈绍娜;55-56

  关注核心素养 优化地理教学赵丽娟;57

  小学语文核心素养的内涵及其实践路径杨菊;58+132

  基于核心素养的小学数学计算教学研究赛淑萍;59

  小学语文“递进循环式”教学策略研究刘生军;60

  浅谈“步步为营”策略在小学数学总复习中的应用姚妙春;61

  游戏在小学体育教学中的有效应用探析常俊;62

  自然拼读在小学英语词汇教学中的应用探讨张效娥;63

  自然拼读法在小学英语教学中的应用策略董芳;64

  情景教学法在小学数学教学中的应用贾丽丽;65

  小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策周文斌;66

  运用类比教学法 争做智慧型教师陈锦忠;67

  算珠式简易小组计分工具的改造及应用王小东;68+112教学策_教学经纬

  探究如何提高高中地理教学的有效性王有萍;69

  新高考背景下初高中数学内容衔接的重要性马莹;70

  借助项目学习 优化物理教学李祥;71

  开展趣味化学实验激发学生学习兴趣蒋乾坤;72

  浅谈语文教学如何激发边境学生自主学习——以《诗经·氓》为例莫柳春;73

  三个策略促进初中体育有效教学侍群;74

  提升初中化学实验教学实践效果的可行建议周汀;75

  初中体育多样化背景下开设形体课之我见朱红美;76

  初中化学“制取氧气”教学目标的设计与达成分析牛军扣;77

  巧用一题多解 提高初中生数学学习能力田玉菊;78

  浅谈初中物理实验教学的重要性金胜和;79

  浅谈声乐演唱中的情感与情绪论董妍倩;80

  小学数学教学中深度学习教学——以找规律教学为例常伟;81

  为有源头活水来——六上Unit 3 Holiday fun教学案例王璐;82+141

  有效对话 让说理“落地生根”——以《确定位置》为例陈艺玉;83

  小学语文教学中的赏识教育开展分析黄现进;84

  用“共生理念”促“教学相长”——“共生理念”下教师专业化成长的思考刘丹;85

  源自生活 回归生活——浅谈大班科学探究中教师的支持策略郑舞;86

  以绘本为媒介 以情感教育为目标——在幼儿绘本教学中进行情感渗透吴蕊君;87教学策_创新课堂

  浅论探究式教学在高中数学课堂教学中的应用韩永宁;88

  此时无声胜有声——浅谈数学课堂的留白艺术孙亚燕;89

  初中体育课堂中篮球运动的体能训练探讨任洲;90

  核心素养背景下如何构建初中数学高效课堂王冬园;91

  深度思维引导下的初中物理课堂教学模式建构刘琬;92

  分层教学设计在初中语文课堂中的应用宋长华;93

  如何提升初中英语教学中的课堂有效性蔺丽君;94-95

  浅谈小学数学课堂中的有效教学王晓燕;96

  将项目学习引入小学数学课堂的实践与思考王欢迎;97

  新课改下小学数学课堂教学方法的有效研究商诣;98

  让“说”成为课堂教学中的金钥匙——对小学数学低年级解决问题教学的思考庄迎春;99

  快乐教育理念下的小学语文课堂教学分析徐磊军;100

  “学为中心”视角下的小学数学课堂教学策略探析杨凤丽;101

  谈如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣蒋英;102

  生本教育理念下小学语文高效课堂的构建陆凤仙;103

  浅谈核心素养下小学数学高效课堂的构建马明海;104

  “立学课堂”下小学体育课程有效施教的策略丁召艳;105教学策_教学反思

  浅谈高中数学学习中的障碍房涛;106

  加强教学环境建设 提升学生体育素养魏春燕;107

  初中英语教学中如何提高学生的口语交际能力叶改云;108

  农村初中家校合作之我见吕佐龙;109

  在数学探究学习中提升学生的元认知能力的思考花丽芬;110+112

  初中体育准备活动教学问题的几点思考周生盼;111-112

  小学数学知识在实践视角的再认知姚建军;113

  浅析家校共育教育模式在小学教育中的思考曹锦萍;114

  对小学语文教育生活化的思考杨建刚;115

  家校合作促进小学生数学的深度学习王英智;116

  浅谈练习在教学反馈中的作用刘永正;117

  基于问题 引领自主学习冒琴;118

  利用儿童家政专室开展体验课程研究的探索顾萃;119

  浅谈纸牌游戏如何融入亲子教育王晔;120

  浅析影响幼儿个性发展的因素刘薇薇;121

  优化策略 提升幼儿语言素养闵竹欣;122

  不学礼 无以立张雅涵;123教学策_阅读与写作

  高中英语写作教学中思维导图的运用邓天添;124

  高中语文阅读有效教学策略张聪盈;125

  高中英语学生写作水平提升方法探究肖惜;126

  初中生作文现状及指导方法初探田苗苗;127

  优化中学英语阅读教学的实践研究崔龙梅;128

  中学语文论说文阅读与写作探讨韩红梅;129

  初中语文作文教学的现状及其对策探讨周清泉;130+132

  以绘本促进农村小学生英语阅读能力的发展姚凤银;131-132

  小学语文教学中阅读与写作教学的融合探析杨新放;133

  随文小练笔 走向智性表达禹良玲;134教学策_教学培养

  高中学生数学认知特点与数学核心素养的培养路径刘兴英;135

  初中语文课堂及学生能力培养的探讨刘会清;136

  初中历史教学中培养学生情感意识的意义及策略王为刚;137

  初中历史教学中培养学生家国情怀的策略研究苏莉莉;138

  浅谈基于元认知的初中学生解题能力的培养张蓓蓓;139+141

  课前预习在小学数学教学中的重要性及其培养周美荣;140-141

  试议小学数学教学中转化思想的培养策略吴丽霞;142

  利用观察与操作 培养小学生数学空间概念林小青;143

  小学英语教学中学生思维意识与思维习惯的培养研究王冬丽;144

  征稿启事5

  发布日期:2020-09-11