往期目录

• 《新智慧》2020年10期

   杏坛潮_创新教育

  探究问题教学法在高中物理教学中的运用策略刘明秋;1+7

  初中语文教学中如何培养学生的创新能力张小平;2

  初中物理教学中教学现状与创新策略分析陈辉;3

  互动教学在初中英语教育实践中的应用研究张雪梅;4

  初中历史课导学案教学模式的整合应用研究羊二彩;5

  去繁就简 由难化易——论化归思想在初中数学教学中的应用陈毅;6-7

  运用中音竖笛 优化初中音乐教学徐敏;8

  浅谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用王增杰;9

  小组合作学习在初中语文教学中的实施杨康;10

  小学数学教学中思维定势的巧妙应用探讨郭勇莉;11

  情趣教学法在小学语文教学中的应用刘惠莲;12

  小学高年级数学中运用画图策略解决问题的思考陈武波;13

  统编教材背景下社会主义核心价值观的研究程颖越;14杏坛潮_互联网+教育

  论初中信息技术课程差异化教学模式的构建柳雨琴;15

  以微课形式促进学生物理概念学习的有效策略刘军;16

  浅谈微课在初一英语教学中的实践应用王晓英;17+29

  多媒体在初中历史教学中的应用策略研究张云丽;18

  浅谈多媒体技术下的语文教学覃娟;19

  微课对小学数学自主学习的促进作用探讨杨世旺;20

  小项目 大智慧——小学信息技术主题式项目学习初体验刘怡然;21

  浅谈小学信息技术教学中的分层教学法高晶晶;22

  基于信息支持的小学数学课程改革研究高有才;23

  多媒体技术在农村小学教学中的应用张圣启;24

  学前教育信息化的内涵解读王晓庆;25校园行_管理与评价

  浅谈如何加强农村初中学校德育管理工作叶付勇;钟书华;26

  基于学习共同体下的小学数学课堂管理王素红;27

  情感管理在幼儿园管理中的运用马蓉容;28-29校园行_课程文化

  “悦”读古诗 传承经典——浅谈初中语文古诗词课外教学指导策略曹兆霞;30

  初中语文教学中渗透传统文化的措施研究翁建斌;31

  小学语文教学中茶道文化的价值及路径探索钱亚春;32

  浅析茶文化融入语文人文素养的培养杨俊仙;33

  浅谈在园本自然环境中开展科学活动吕艳;34

  关于幼儿园游戏化建设的几点思考沈洁;35

  整合区域活动 推进幼儿课程游戏化王佳艳;36

  浅谈利用班级微信群开展手工折纸活动的策略王继霞;37

  基于课程游戏化的点线游戏激发大班幼儿创造力薛羚;38

  幼儿园项目活动的实践与探究阮琳儿;39

  基于“无边界理念” 优化幼儿游戏活动的组织策略陆云辉;40

  浅谈大班骑行活动的开展林姗;41新师道_德育论坛

  高中政治课堂中深度学习的实践与思考顾彩霞;42

  初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策探讨张兰静;43

  初中道德与法治开放性教学研究谈建军;44

  情感教育在初中道德与法治教学中的渗透研究钱宏芳;45+59

  将立德树人融入初中英语阅读教学的策略分析余维维;46

  德育是一门艺术侯颖颖;47

  小学品德课堂提升德育核心素养的有效策略分析刘秀珍;48

  小学道德与法治培养社会主义核心价值观的途径赵思保;49

  以诚传诚 以德播爱缪蓓蓓;50新师道_班主任

  做一个学生喜欢的班主任陈桂;51

  小学班主任班级管理过程中与学生和谐关系的构建徐亚玲;52

  小学语文班主任与学生建立良好关系的方式思考肖华;53

  小学班主任的自我保护策略许娜;54

  浅谈小学低年级班主任情感投入艺术赵春梅;55新师道_教师教育

  如何在历史课程改革中重塑新型教师角色陆健;56

  新入职教师“二次成长”的策略探究——以广州大学附属小学为例刘晓燕;57-59

  小学数学教师教学设计能力及其构成研究余秀花;60

  游戏课程的学与思——例谈幼儿教师课程开发的途径田钱辉;61+100教学策_新课程研究

  高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略分析刘锡;62

  初中美术教学中小组合作学习模式的构建分析周晓东;63

  基于核心素养的初中语文“部编教材”教学段婷婷;64

  浅谈家庭教育课程化校本教材的开发和实施俞琦岚;65

  促进小学音乐教学中核心素养的培育张晴云;66

  核心素养视角下的小学低年级数学作业设计与思考李海敏;67

  基于小学英语单元整体教学设计的策略分析仇春霞;68

  快乐教育园本课程开发与实施研究楼凌;69教学策_教学经纬

  “教”与“玩”有效结合——促进高中体育教学质量提高的有效途径亢志强;70

  让探究成为常态 让追求更加卓越——高中体育探究性学习策略刘刚;71

  对高中生物探究式教学的理解李涛;72

  如何有效提高初中语文教学效率马冬良;73

  小学语文朗读教学初探刘娟娟;74

  小学音乐教学中节奏训练方法初探刘慧莲;75

  小学数学中“图形与几何”的教学策略安亚青;76

  浅谈小学数学教学中的“格物致知”张倩;77

  小学英语情境教学的“小心机”与“大适切”管园;78

  小学语文教学中小组合作学习的有效性分析米宗武;79

  突破教学重难点 达到情理共生袁樱;80

  餐前盥洗:小环节里的大变革姜丽平;81教学策_创新课堂

  高中英语课堂环境与学习成果的关系研究张全博;82

  浅谈分组讨论教学法在高中数学课堂中的应用张梅英;83

  基于问题为中心的高中物理课堂教学设计杨荣珍;84

  初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略周万荣;85

  试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略张丽芬;86

  让核心素养在初中化学课堂中“落地生根”程;87+103

  新课改下初中英语高效课堂的构建耿丽红;88

  如何把民间美术带进美术课堂胡莹莹;89

  探析小学语文情境化课堂识字教学方法常伟珍;90

  浅谈低年级小学数学课堂教学的有效性徐子燕;91

  小学数学教学中“解决问题的策略”课堂实践研究毛秀华;92

  浅谈合作学习方式在小学科学课堂中的应用章陈斌;93

  小学数学自主学习课堂的构建方法分析米贵武;94

  探究小学数学课堂生成性资源的开发与利用高雅;95教学策_教学反思

  探析藏族高中生数学学习中的问题及对策旦增卓玛;96

  浅议初中化学的育人功能与观念渗透曹明华;97

  做孩子生命中的贵人——转变初中青春期叛逆行为的策略研究段萍;98

  初中化学实验教学中如何彰显学生主体性沈庆;99-100

  浅谈处理学生问题的技巧张官霞;101

  如何通过体育教学来强化初中学生的安全意识徐思远;102-103

  提高初中数学作业批改有效性的策略研究陈黧慧;104

  体育游戏在小学体育田径教学中的促进作用孙书冬;105

  幼儿日常生活中自然教育策略张燕;106

  家风教育对幼儿发展的积极作用王静;107

  以家园共育促进新入园幼儿适应环境的思考与实践郭娜;108

  幼儿园绘本教学中情感教育的缺失及应对思路初探黄芳;109+139教学策_阅读与写作

  浅谈基于核心素养的初中英语读写结合教学设计周铮;110-111

  初中语文阅读教学以提问促思维的策略张柳;112

  初中语文阅读教学的有效性策略探析李永天;113

  如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇梁雁霞;114

  初中语文阅读课堂有效教学策略探究王雪梅;115

  小学高年级语文阅读教学改进分析刘志霞;116

  浅谈小学语文教学中课外阅读的渗透路径方小兵;117

  浅谈新课程理念下的小学语文有效阅读李淑霞;118

  小学语文阅读教学中合作学习的实践运用杨继发;119

  基于小学英语阅读教学的问题与思考研究汤晨晓;120+122

  小学语文教学中阅读与写作教学的融合探析胡笳;121-122

  浅谈小学高年级语文阅读教学策略覃汝贞;123

  小学语文课外拓展阅读的实践与思考陈树华;杨广宇;124

  小学语文高段阅读教学策略研究鲍书洁;125

  思维导图在小学英语写作教学中的应用王慧芬;126

  抓习作契机 激作文兴趣邱丽春;127

  多途径训练 提高学生的习作能力陈建意;128

  开发教学资源 优化写话教学顾沁;129教学策_教学培养

  浅谈初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣张芸;130

  茶文化视野下培养小学生数学应用意识的研究仲丽群;131

  核心素养下小学生数学逻辑推理能力的培养研究姚建亚;132

  浅析核心素养在小学音乐教学中的培养策略朱礼浩;133

  关于小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究林汝聪;134

  小学语文教学中培养学生的阅读能力方法分析王振祥;135

  从“学”与“问”入手培养小学生的数学学习习惯王艳;136

  小学数学教学过程中学生核心素养培养策略研究董春玲;137

  论在概念教学中培养学生模型思想施帅凤;138-139

  如何依托绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感宋琴琴;140

  幼儿自信心的培养策略分析曾冰兰;141

  浅析幼儿情感调控及其培养耿金铃;142

  当代学前儿童积极心理品质的现状及培养段洪玉;143

  以纸牌游戏为例启蒙幼儿数学核心素养的培养陈荔;144

  湖北省襄阳市荆州街小学2+145

  征稿启事6

  发布日期:2020-09-11