往期目录

• 《新智慧》2020年14期

   杏坛潮_创新教育

  案例教学法在高中地理中的应用研究张蓉蓉;1

  基于核心素养的高中地理深度教学司海兰;2

  核心素养下高中物理实验教学分析郑国栋;3

  基于核心素养的主题单元教学研究——以“三角函数诱导公式”为例刘永刚;4

  虚拟现实技术在初中地理教学中的应用杨晓东;5

  问题导学法在初中数学教学的应用研究陈磊;6+43

  浅谈自主合作学习在中学生物教学中的应用黄维;7

  基于核心素养视角下初中历史的教学实践朱美华;8

  浅析小学语文教学中情景教学法应用路径杨曼;9

  小学数学教学中加强学生创新能力培养的探究胡少梅;10

  核心素养下游戏在小学数学教学中的实施陈毓梅;11

  基于核心素养视角下小学英语教学质量的研究黄蕾;12杏坛潮_互联网+教育

  互联网信息技术在高中英语教学中的应用探究张静;13

  优化“互联网+”背景下历史试卷评讲的几点认识周国华;14

  新课程标准下的初中信息技术教学策略探讨魏明霞;15

  初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养途径付艳艳;16

  浅谈信息技术与小学语文教育的整合邓云;17+54

  运用信息技术 演绎高效数学课堂教学黄莉;18

  对多媒体课件在幼儿教学中运用的思考王燕雁;19校园行_管理与评价

  科学管理 行之有效——关于有效管理高中数学课堂的探讨于瑞;20

  谈高中生物课后作业的“程序化”设计袁君婷;21

  浅析初中英语教学有效教学评价熊杰聪;22

  运用班级板报提升管理空间郭兴旺;23

  试析小学综合实践活动课程中的学生评价吕艳;24

  浅谈中小学美术教研与高校的合作李鹏;25

  刍议美术教学中发展性评价对学生素养的提升赵俊;26

  浅谈对幼儿不恰当评价的应对策略柏翠兰;27校园行_课程文化

  浅谈“中国元素”的音乐在音乐教学中的运用褚羚莉;28

  传统文化教育在初中语文教学中的渗透初探冀永鑫;29

  初中语文教学中渗透优秀传统文化的措施探讨杨百驰;30

  运用小游戏 提高体育教学效果刘萍;31

  小学音乐教学中节奏训练方法探讨吴越;32

  做好节奏训练 提高小学音乐有效教学陆锦秀;33

  巧用体态律动提高小学音乐欣赏教学实效性顾风华;34

  论幼儿教学中手工活动教学策略王颖;35

  在游戏中成长:推进幼儿园课程游戏化建设的条件蔡琳琳;36

  浅谈如何在区域活动中创造游戏情节张陆雯;37新师道_德育论坛

  政治核心素养与高中历史课堂的融合李华林;38

  学校德育生活化中存在的问题及解决建议顾银凤;39

  活动 让道德与法治课堂更具实效性崔晓慧;40

  让德育之花在数学课堂上绚丽绽放——浅谈小学低年级段数学教学与德育的渗透姜苗;41

  小学体育教学渗透德育有效策略分析申映辉;42-43

  新课标下小学道德与法制教学研究吕妍;44

  浅谈小学体育教学中的“立德树人”王超;45

  小学体育教学中培养学生的体育品德研究皮云云;46

  幼儿园德育工作之我见蔡园园;47新师道_班主任

  新环境 新挑战——网络环境下高中班主任管理工作创新策略沈国军;48

  班级管理策略与艺术董兆国;49

  小学班主任班级管理中常见问题及应对策略时永红;50+85

  基于胜任力的小学班主任教学管理问题研究杜颖玮;51教学策_新课程研究

  充分发掘乡土资源 优化高中历史教学张晓芳;52

  浅析历史优质课设计策略李颖;53-54

  快乐体育理念在高中体育篮球教学中的融合分析罗海珍;55

  利用仿真实验辅助高中物理实验教学袁惠兵;56

  基于高中英语新课标 探索“少教多学”模式陈俊;57

  以问导学 提高初中数学教学有效性项平;58

  借助学具 开启高效教学王婧;59

  初中体育教学提高学生主动参与策略研究王小强;60

  刍议中学历史教学中乡土历史教育的实践意义王丽双;61

  中学体育教学中引入拓展训练的价值分析于浩;62

  探讨初中数学教学中如何渗透数学思想方法汤国翠;63+69

  导课的艺术段治华;64

  小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究敬辉;65

  小学语文合作学习有效展开策略王子明;王会光;66

  小学数学课堂教学中情境创设的策略探究马会霞;67

  基于网络学习空间的混合式小学数学教学研究王寅琰;68-69

  童心世界在练笔中熠熠生辉王兰;70教学策_教学经纬

  初中物理力学中摩擦力的教学研究张振南;71

  探索初中数学提质增效的有效途径李天珍;72

  让学生学会学习——浅谈初中物理教学中的学法指导耿百爽;73

  基于“任务驱动”的初中化学有效性复习研究赵世莲;74+76

  活动引入 概念传导——利用“活动单”促进初中生物概念教学的研究金鹏飞;75-76

  论“生活教育与数学教学的紧密联系”闫卫娟;77

  教育智慧 迸发光彩杨静;78

  统编小学语文低年级反复结构教学策略探讨丁月凤;79

  小学语文古诗文教学中审美教育的渗透分析刘镇铭;80

  优化游戏教学提升小学数学教学水平彭丙涛;81

  小学低年级写话教学策略杨奕;82

  小学科学开展生活化教学的策略研究林宣华;83

  利用智能书法系统指导小学生毛笔字策略陈其梅;84-85

  小学数学有效教学策略探索陈瑞兰;86

  让学生绽放个性光芒——塑造学生良好个性的个案研究邱艳香;87

  “良材”先行 畅享表演——大班表演游戏材料投放的策略分析杨小雷;88

  找出泉州“味”——利用本土资源建闽南特色课程的思考郑燕琳;89+127

  释放天性 挑战自我——发生在大班“野战区”中孩子们的故事韩惠惠;90教学策_创新课堂

  构建高中语文高效课堂的优化策略探析孙旭东;91

  借助活动单 优化高中物理课堂胡红亮;92+101

  探讨如何提升中学体育课堂教学有效性张玉春;93

  分层教学 让数学课堂更高效曹宇华;94

  重启发 重趣味——浅谈初中化学课堂教学中的有效提问刘荣丽;95

  初中物理课堂运用差异化教学策略的研究曹健清;96

  善用导学案 快速打造初中化学高效课堂魏征;97

  问题导学 让课堂凸显高效徐媛媛;98

  对自主学习型高效课堂的再思考杨正明;99

  关注学生练习需求 提高体育课堂效率樊玉蓉;100-101

  立足核心素养 打造小学语文高效课堂王建运;102

  小学低年级语文课堂教学中的“等待”策略探究黄静;103

  小学语文课堂中如何渗透思维训练黎洁杏;104教学策_教学反思

  高中体育教学中健康教育的现状及改善措施探究赖建熔;105

  体育教师在“体育家庭作业”中的指导与监督作用唐菊红;106

  初中生物理学习心理初探朱邦宇;107

  用整体意识进行小学语文低段教学万淑云;108

  基于认识分数谈动手能力的思考周敏;109+111

  小学中高年级学生利他观念发展状况的调查和思考路慧营;110-111

  幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略探析刘玉婷;112

  幼儿园集体教学活动的有效性分析杨欢;113

  生活化材料在幼儿园美术活动中的应用赵颖;114

  基于幼儿心理健康教育现状家校合作优化郭佳佳;115

  家园合作 幼儿教育中的根本之法陈辉;116

  如何让幼儿园亲子共读有效发“声”马洁;117

  在家校之间建起沟通的桥梁李;118教学策_阅读与写作

  探究高中英语教学中深层阅读能力的培养蒋盼盼;119

  探讨新时期高中语文阅读教学方案黄舒林;120

  基于核心素养导向的小学语文阅读教学探讨谭明;121-122

  小学语文群文阅读的教学方法探析马汝刚;123

  情智点化作文教学的实践与思考任君梅;124

  小学语文课堂如何培养学生的阅读能力伏艳艳;125

  思维导图在小学英语阅读教学中的应用探析王洋;126-127

  创设良好的阅读环境 培养幼儿的早期阅读能力孟瑾;128+140

  利用绘本阅读促进幼儿思维发展研究朱静;129

  浅谈幼儿语言活动中的绘本阅读高敏敏;130教学策_教学培养

  学生审美能力在高中美术鉴赏课中的培养顾倩;131

  浅谈高中历史学科的核心素养的培养马英芝;132

  探讨高中美术教学中如何培养学生的艺术素养薛树松;133

  初中数学教学中学生说题能力的培养邹勇;134

  初中体育教学中学生核心素养的培养策略倪瑜;135

  试论如何培养初中生的地理读图能力王淼;136

  小学数学课堂教学中的能动情感培养周娟;137

  浅谈小学科学课教学中创造性思维培养王冬梅;138

  如何在小学数学中培养学生的自主学习能力王静;139-140

  如何培养学生的计算能力周春娇;141

  如何引导深度学习 培养学生的思维品质张嘉云;142

  幼儿园教育中如何培养幼儿良好行为习惯陈道红;143

  如何在小学体育教学中培养学生的安全意识乐健民;144

  湖北省红安县实验小学2+145

  关于2020年《新智慧》杂志刊登公益广告的通知122

  发布日期:2020-09-11