往期目录

• 《新智慧》2020年16期

   杏坛潮_创新教育

  分析高中生物教学中启发式教学方法的运用刘松领;1

  论统计图表在高中地理教学中的应用陈江;谈茜;2

  思维导图在高中地理教学中应用的研究丁恩进;3

  浅谈思维导图在高中数学审题中的应用卢晓涵;4+38

  大单元整体学习下的情境创设——以高中语文人教版必修一第二单元教学为例张娟;王瑞生;5+19

  浅谈高中英语教学中隐性课程资源的开发与实施李杰;6

  参与式教学法在初中生物教学中的运用措施仲银河;7

  思维导图在小学语文教学中的运用纪李儒;8杏坛潮_互联网+教育

  高中生物组织微课教学活动的有效策略刘晓蓉;9

  高中数学微课的教学方法探究马成文;10

  基于“互联网+”的多元混合教学模式的研究和实践於罗英;11+13

  翻转课堂在初中古诗词教学中的可行性研究杨智慧;12-13

  初中地理微课应用与课堂教学的有效融合高海军;14

  初中信息技术课主题化教学的实践思考朱少明;15

  浅谈学案导学在初中信息技术会考的应用蓝子君;16

  创客教育模式在初中信息技术教学中的应用研究郑冰倩;17

  培植素养 让微课落根小学音乐课堂卞蓓蓓;18-19

  立足互联网“+” 构建家园“教学”新动态——互联网“+”背景下教学实施与反馈的分析与思考陈倩;20校园行_管理与评价

  幼儿园管理中如何发挥情感管理作用蔡丽霞;21

  幼儿园区域游戏活动的评价研究张平;22校园行_课程文化

  音乐让生命诗意地生长张华;23

  浅谈在小学数学教学中渗透数学文化的重要性罗恩艳;24-25

  小班幼儿表演游戏渗透传统文化“三策略”丁璐璐;26

  依托虞山童谣文化 提高幼儿多样语言能力许瑛;27+29

  分析户外自主游戏对幼儿发展的积极影响周红萍;28-29

  生活材料在幼儿园美术活动中的运用徐虹;30

  游戏活动在幼儿教育中的重要性研究石小春;31

  幼儿户外自主性游戏的支持策略探讨简小燕;32+35

  浅谈在幼儿园区域活动中推进课程游戏化建设蒋明洁;33-35

  民间游戏在幼儿户外活动中的创新应用蓝姝艳;36+105

  幼儿园生长性戏剧的实践与探索——幼儿与戏剧共生长郑丹;37-38

  探究幼儿园教学中“民间游戏”的意义颜雪;39+59

  课程游戏化背景下的幼儿户外活动的实践和思考袁静雯;40

  初探游戏教学在幼儿教学活动中的应用阙怡秦;41

  从搭便车效应谈幼儿园班本课程开展方略——以大班班本课程《一场美丽的“蟹”逅》为例黄超宇;42新师道_德育论坛

  怎样通过微班会在初中开展德育教育王莉;43+45

  初中语文教学中德育教育的融入策略苏宁晓;44-45

  握有效管理之密码 启班级德育之法门王媚;46

  时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用研究刘利;47

  道德与法治教学中如何渗透生命教育唐志新;48

  多元并举 小学道德与法治教学的应然选择龚梅花;49

  核心素养理论指导下的小学德育唐传昕;50-51

  幼儿园德育在游戏活动中的渗透江菊;52

  小班角色游戏中渗透德育文化的策略研究周艳梅;53新师道_班主任

  讨论初中班主任如何利用微信开展德育工作李娟;54

  以人为本理念下的班主任管理策略王武全;55

  设计主题班会提升小学班主任德育效果孙丽;56

  爱于心 践于行——小学班主任德育工作研究韦金云;57新师道_教师教育

  普通高中物理教师教学能力提升的研究陈策;58-59

  刍议提升中小学教师信息技术素养的有效举措栗宝龙;60

  中小学教师国家级培训政策的演进与攀升湛彦娟;61

  探讨男教师在幼儿园体育活动中的教育价值王津津;62教学策_新课程研究

  问题引领 聚焦细微 助力高中文言文教学黄蓉;63

  个性化复习在高中语文复习中的运用研究张华;64

  初中数学“自主探究”教学模式的实践阮春兰;65-66

  在“做中学”中提升数学核心素养俞淑英;67+70

  中年级英语复习课的构思与实践——以译林版《英语》三年级上册Unit 5为例仇成龙;68-70

  民间艺术课程育人功能的开发与研究桑淑平;71

  小学教育教学改革的探究穆菲菲;72

  基于“E+”互动平台的小学语文个性化作业设计章唯;73

  提升小学六年级简单分数应用题教学质效的策略陈绮贤;74

  如何运用游戏活动提高小学语文教学有效性苏钰;75

  体验式学习方式应用原则探析刘勇;向荣华;76教学策_教学经纬

  高中语文高考题型中的古诗鉴赏例题探析刘晓明;77

  提高农村高中学生学习物理主动性的策略探讨张卫星;78

  概念教学 牢记“四问”——以“速度”教学为例姚青;79+81

  基于经验前测的初中物理典型光学前概念的引导策略蔡峰黎;80-81

  例谈小学科学实验材料的优选王晓燕;82

  引导小学生深度数学学习“三策略”凌志红;83

  小学计算机高效教学策略思考包学虎;84

  小学英语绘本教学研究周雨杨;85

  让小学美术教学走向精彩姜弘倩;86

  小学数学教学中对分数乘法的有效性教学策略季琳琳;87

  课后作业提升小学英语教学成效探讨嵇媛媛;88

  尤克里里融入小学音乐教学的探索张磊;陈金;89

  小学语文教学中的语言艺术研究戚宇晴;90

  试论小学四年级数学中的数与计算教学朱林莉;91

  我的“画”会说话柏薛;92教学策_创新课堂

  浅谈高中篮球训练教学有效性的提升甘浩哲;93

  提升高中政治课堂教学实效性的方法和途径徐洁;94

  如何提高高中生足球传接球技术郁敏;95+105

  探究式教学法在职业高中数学课堂中的运用金海英;96

  践行快乐体育理念 构建高效体育课堂吴书尧;97

  刍议初中英语词汇教学有效策略赵娜;98

  基于生活化的初中数学高效课堂的构建策略孙峰;99

  初中数学情境课堂的创设庞飒;100

  初中数学课堂导入策略研究朱树方;101

  “智”“趣”共生 让数学课堂“活”起来钱国华;102

  优化小学数学教学效果的策略探索樊亮;103

  让课堂融入社会 让学生体验生活——谈小学英语课堂教学的生活化蔡海燕;104-105

  新时代下小学数学课堂有效性教学的设计迟丽娟;106教学策_教学反思

  农村高中学生家庭教育现状及成因分析——以环县为例韩振亚;107

  初中物理“错题本”设计的几点思考王逸珊;吴建琴;108-109

  巧用排球 发展学生多样身体素质谢亚雄;110+131

  小学数学学困生成因及对策探究任得;111

  小学数学教学如何吸引学生的注意力张绮晗;112

  家校共育在现代教育教学中的实践策略徐霞;113

  废旧材料在美术区域活动中的综合利用王之琳;114

  基于问题解决教育的幼小数学衔接策略研究周奕苹;115-116

  对幼儿园学前教育“小学化”问题的研究娄诗训;117+119

  幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系戚向前;118-119

  始于生活 超越边界——幼儿园班本课程建设的思考与实践张璐;120

  陶行知生活教育理念在幼儿园教育中渗透研究金凤;121

  浅谈幼儿浸润式角色扮演的实践研究陈静;122教学策_阅读与写作

  高中语文文言文有效性阅读的研究师斌;123

  初中语文多元化阅读浅析肖虹;124

  基于初中生作文的常见问题——以《背影》为例向教材学写作王秀娟;125+127

  浅谈《丁丁历险记》绘本群文阅读的指导策略黄驰骋;126-127

  中小学跨学科写作教学的新探索仲锦宇;128

  小学数学学习中阅读的研究周桂平;129

  探究课外阅读在小学语文作文教学中的作用朱顺兴;130-131

  让经典阅读走进儿童“场域”眭欣霏;132

  幼儿园开展亲子阅读活动的实践与探索石小艺;133

  语言区活动中培养幼儿阅读兴趣的研究许小洁;134教学策_教学培养

  高中地理教学中对学生读图能力的培养姜桂杰;135

  高中物理教学中培养学生逻辑思维的思考黄芳琳;136

  史料实证 培养历史思维能力杨星;137

  基于小学英语悬念教学法培养学生自主探索能力沈婷;138

  小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养王琼;139

  小学美术课堂中学生创造力的培养探究祁艳;140

  巧设“情境”培养小学生数学学习兴趣臧敏波;141

  融培养小学生核心素养于语文教学之中高海艳;142

  小学语文课堂培养学生综合素质教学探究俞晓玮;143

  探究基于学生听说能力培养的小学语文教学策略唐秀华;144

  湖北省红安县实验小学2

  征稿启事6

  关于2020年《新智慧》杂志刊登公益广告的通知66

  校园活动145

  发布日期:2020-09-11