往期目录

• 《科教文汇》2022年18期

  目录
  八面来风
  第十七届中国科技期刊发展论坛在合肥开幕朱晓旭;1
  安徽省5种图书选题入选中宣部重点主题出版物选题李小波;1
  2022年全国青少年信息学奥林匹克竞赛安徽省获佳绩章韬;1教育观察:本科生导师制
  “三全育人”背景下本科生导师制的探索与实践——以北京邮电大学电子工程学院为例刘欣;赵同刚;崔岩松;2-6
  “考研热”和“双一流”背景下本科生科研型导师制的实施与管理探索李娜;王艳艳;刘士余;李保同;7-10卷首语
  心有日月，万物有光杜明芬;3教育管理
  应用型高校大学生劳动教育方案设计、实施路径及保障机制研究叶超;11-14
  实现新时代高校贫困生资助“精准帮困”的路径——基于H大学的调查分析时卫东;15-18
  开放教育O2O学习共同体的构建与实施研究汤俊;19-22
  文明城市创建视域下高校大学生志愿服务研究——以“衡阳群众”志愿服务为例周姝;李晨旭;23-26
  “五育融合”与高校大学生志愿服务的内在关联性研究李祺;27-29思政教育
  全面从严治党背景下公安院校学生党建与思政教育协同育人的路径探索曹丹;30-32
  新媒体时代高校思政课的机遇、挑战与应对汪倩倩;33-35
  马斯洛需求理论下的高校网络思政教育研究祝奇;荀琳;36-39
  大数据时代大学生社会主义核心价值观培育机制研究陈爱民;40-43
  关于新时代高校红色文化教育的思考与践行——以浙江传媒学院为例竺亚珍;44-48
  大学生专业心理求助特点探究及启示杜珍琳;刘胜通;49-53教改教法
  基于合作学习关键特征的无效互动解决策略李洲稷;李彬;陈智勇;54-57
  以现代信息技术为基础建构高校思政课教学新生态系统研究苗磊;58-61
  基于Steam教育理念的高校学前教育专业教学模式探索赵梓涵;62-64
  对分课堂教学模式创新研究——以公共部门人力资源管理课程为例严丹;吴丽君;沈舒熳;65-68
  艺术概论课程教学改革方法探析刘旭;69-72
  新课程改革背景下以学生为中心的PBL教学法实践研究——以河北省H高校实验班为例王敬;杨玉杰;丁丽霞;73-78
  面向能力培养的统计软件课程教学改革与探索王尚九;宋杰;李少勇;邝神芬;朱华锋;79-82
  “互联网+”背景下蛋白质组学课程教学的改革探索唐存多;史红玲;董自星;雷霆;姚伦广;83-86
  环境与资源经济学课程教学改革与实践李华;87-91
  北宋植物意象诗的植物学教学价值发掘与专业化解读解新明;陈曙;钟天秀;李晓卉;92-96
  面向网络空间测绘的网络安全与大数据交叉融合的新工科专业建设思路刘媛妮;潘玲;周由胜;97-99课程思政
  高校专业课课程思政的教学模式探析王操;贺图升;刘洋;田长安;陈雅娟;100-103
  高校思政协同育人视域下的课程协同研究周抒;王威;104-106
  通识课课程思政综合改革与创新——以“大学生职业生涯规划与就业指导”课程为例吴方;107-109
  中医药院校课程思政教学改革实施现状与需求调查分析陈洪;刘家僖;何清湖;110-113职业教育
  广西红色文化资源在高职院校思政课教学中的价值研究李燕;114-117
  职业本科活页式教材的开发价值及策略研究刘卉;118-120基础教育
  微课导学和翻转课堂融合下的高三化学复习课设计——以电化学复习为例张强;121-124
  中学生物学教师核心素养内涵及框架结构初探夏薛梅;杨鑫;125-128
  斯人仙逝 风范长存——深切悼念人民公仆龙念同志许大钧;2+135
  龙头老太(续前)方兆祥;129-130
  杨玉华国画作品选登杨玉华;131-132
  诗为情而抒 情由心而吟——自选诗词十二首杨烨;133-134
   

  发布日期:2023-03-30