往期目录

• 《课程教育研究》新教师教学2020年27期

   契约精神与班级卫生自我管理研究刘广录;1-2

  变常规管理为常态管理刘海涛;赵娜;3+5

  新时期加强小学校园安全管理的对策简析刘旭朝;4-5

  浅谈薄弱学校如何做好高三复习工作李柏义;6-7

  班主任要重视农村留守儿童的教育工作李斌孝;8+10

  翻转课堂中如何培养学生语文素养策略刘玉霞;9-10

  中学数学学困生的转化策略分析唐浩达;11-12

  让数学课变得“有趣”俞慧兰;13-14

  新课程背景下提高主题班会课实效性的思考杨佩;普春花;15-16

  农村小学科学教学存在的问题与对策毛宗智;17+19

  闽西南协作区职业教育发展的瓶颈及对策建议王润清;18-19

  浅谈以学生活动为载体加强高职院校优秀传统文化教育葛燕萍;20-21

  初中班级自主管理的实践应用研究郝旭萍;22-23

  做好初中住校生管理工作的方法研究王兴德;于芳;24-25

  浸入学习生活融入班级管理——试析初中德育工作的开展简丽颜;26+28

  用科学精神和数据分析优化马克思主义理论课堂——信息化背景下思政教学的困境与改良策略(华中农业大学马克思主义学院湖北武汉430070);27-28

  立德树人视角下提升学生主观幸福感的思考东玉红;29+31

  高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索马红;30-31

  浅谈初中《道德与法治》学科对学生树立国家安全观的意义林晶晶;32-33

  初中《道德与法治》教学中法治意识的培育探究黄梨英;34-35

  核心素养导向的初中道德与法治有效教学探讨慕凤英;36-37

  互联网+高中地理教学的实践探究黄淑琴;38-39

  基于分层教学的小学数学学困生转化策略探究冯才文;40-41

  小学中高年级学生解答应用题存在的问题及对策李忠国;42+44

  浅析网络直播课在物理教学中的利弊及应对策略丁军顺;43-44

  怎样用思维导图提高学生高中历史成绩谢玉敏;45+47

  电场教学中对称美思维能力的培养与训练46-47

  小学数学课堂教学中培养学生创新能力的策略分析王开莲;48-49

  信息技术支持的小学数学教学革新分析程时红;50+52

  大数据背景下公共管理类学生数据探究能力培养的思考赵豪迈;51-52

  以教材为引导,开展初中生物生活化教学吕鑫;53+55

  新课标背景下初中生物课堂教学有效性的提升策略研究吴向伟;54-55

  基于核心素养培养的高中地理教学策略探究杨凤玲;56-57

  创客教育在小学信息技术教学中的应用策略张凯寅;58+60

  互助合作,共同提高——小学数学小组合作学习模式的有效应用研究许蓝方;59-60

  核心素养背景下高中英语阅读教学的探索成丽媛;61-62

  新中考背景下粤西地区初中英语听说教学策略探究关文玉;63+65

  以“图”为引,巧筑“思”路——浅析思维导图在小学英语课堂中的应用张微;64-65

  在课程思政理念下的大学英语教学周敏玲;66-67

  浅谈小学高年级数学自主探究教学模式沈志丽;68+70

  新课改背景下关于提高高中语文阅读教学效率的思考陈昕;69-70

  德言同构活动渗透——谈初中语文实践活动中落实立德树人的方法杨新春;71+73

  基于“生本”理念下高中语文阅读教学研究张国新;72-73

  浅议初中语文教学实践中核心素养的提升策略陈静;74+76

  初中语文高效课堂的举措与办法浅析张桦;75-76

  “对分课堂”教学模式的创新点研究张兴;77+79

  微课教学模式在初中数学教学中的应用实践高婷;78-79

  基于部编版教材的初中语文群文阅读教学陈奕美;80-81

  浅析高中语文教学改革的有效性策略关雪杉;82+84

  核心素养下的小学古诗文教学有效策略浅析孙雅雄;83-84

  浅议“同课异构”视角下初中数学课堂提问的策略王兴豫;冯朝霞;85-86

  小学语文主题单元教学的研究戴学莲;87-88

  新时期小学语文教学策略的创新实践孙金莲;89-90

  初中语文名著阅读教学的“四课”冯勤芝;91+93

  立足于培养学习品质的幼儿园区域活动策略探究——以数学区域活动为例卢秀进;92-93

  幼儿园语言教育活动的有效教学策略彭迎萍;94-95

  近四年新课标全国Ⅱ卷历史命题特点分析及复习建议李建华;96+98

  从“问题”到“问题意识”的学习路径之构建:对一堂高校历史专业世界史课程的PBL教学设计苏闻宇;97-98

  农村中等职业学校寄宿生人文关怀现状调查研究郑成梅;刘善霞;99-100

  《航材信息统计分析与应用》课程教学改革探索李丽;王炯琨;张素琴;101-102

  《医学仪器原理与设计》课程教学方法探索郑其斌;李星;103+105

  论“寓教于乐”在中小学音乐教育中的重要性尹进辉;104-105

  初中体育多元化教学方法运用探讨王琏;106-107

  开发校本课程渗透和美教育何富明;108+110

  用“以心育人”教育策略培养学生的艺术素养美宁童年;109-110

  发展核心素养重构小学体育薛青和;111+113

  追求快乐教学实现高效课堂——初中语文教学策略探究黄丽萍;112-113

  初中语文教学中学生思维能力的培养探讨田晓声;114+116

  多元智能理论指导下的高中化学教学探讨陈光宇;115-116

  小学数学教学中学生独立思考能力培养探讨吴巧玲;117-118

  探究小学数学课堂兴趣的培养和策略蔡小惠;孟庆鹏;119-120

  思维导图助力学生六年级语文复习的探索王发生;121-122

  基于UMU学习平台构建互动式教师培训陈丽;123+125

  数学思维与核心素养结合的实践与探索侯晓燕;124-125

  高中数学教学中培养学生创新思维的措施初探张少峰;126+128

  对医学实习生医院感染防控岗前培训的几点思考宋敏;曾凡平;聂利;127-130

   

  发布日期:2020-09-11