往期目录

• 《时代教育》2018年08期

   教育探讨

  “互联网+”背景下高职信息技术类专业创新创业的“生态圈”环境研究左海春;王正勤;黄敏;刘志方;1-2

  “非连续性文本”的教学尝试与困惑朱静怡;3+18

  幼儿园闽南体育器械开发与运用的实践研究黄双蓉;4-5

  “做学教合一”教学模式实践研究陆勇;6-7

  探讨如何让企业文化走进德育课堂曾帆;8-9

  基于“四位一体”体验平台的体验式教学实践——以《旅游英语》课程教学为例林立芹;丁路娟;王萍萍;10-11

  试析中国乡村治理中的协商民主制度化徐岚;郑瑛;12-13

  高职大学生素质教育实践课程培养研究——以大连职业技术学院为例杜婉婕;吕楠;14-15

  试谈高中生物有效课堂教学的策略时亚贤;16

  积极心理学视角下的幼儿教师形象塑造巨金香;陈君燕;17-18

  浅谈中职学生职业素养培养的有效途径刘曾君;何耀文;19+21

  云南省元江哈尼族高中生英语学习倦怠调查及对策研究刘阳;20-21

  校务监督委员会工作策略探究周象光;22

  浅析中职受助学生心理特征及成因邓小燕;23-24

  学前教育专业实习流程组织研究王琦;25

  从“安吉游戏”中看幼儿主体性的表现陈志玲;26

  基于幼儿园品牌形象的标志设计初探——以广西军区幼儿园标志设计为例赖兵;27-28

  情境教学法在初中地理教学中的应用研究何宇燕;29

  中美高中化学教科书中实验安全教育内容比较杨兵;王喜贵;30-31

  民族地区普通高中地方课程育人功能探析李大春;韦建萍;32

  基于项目式教学的翻转课堂教学模式构建文磊;33

  项目学习下的初中信息技术教学探索——提高初中学生信息素养张宇斯;34

  孤独症儿童教育治疗的研究现状史宋丹;35+41

  公共数学混合式教学改革的探索与实践——以高等数学课程为例唐婷;36职业教育探索

  高职学生语文能力的提升及教学指导方式研究李克俭;37

  基于微课的“翻转课堂”教学模式在酒店服务礼仪教学中的应用初探——以前厅服务礼仪规范课堂教学为例谢玉莲;38-39

  “翻转课堂”在会计《综合模拟实训》中的应用江娴;40-41

  高校维护学生安全稳定机制探讨张琪;42

  新媒体时代广告创意课程教学思路的创新探索张意;43

  信息化背景下的中职计算机教学改革钟巧燕;44

  论韩语语法教学的几个关键点褚玉薇;45-46

  浅谈不同类型学习成果的互认和衔接刘畅;曹永利;47

  中职体育教学提升学生主动参与性研究俞宏波;48

  中职《食品分析与检验》实训教学的思考陈小粉;林丽琳;吴静莹;林景川;49

  浅谈多媒体资源在《机械基础》课程中的应用刘国玉;50

  浅谈多媒体技术在机械加工教学中的应用谢振;51

  针对中等职业学校德育实效性的研究李新星;52+57

  剖析情景教学在中职德育教学中的应用梁敏香;53-54

  论学生音乐发展的核心素养及其教育策略马琼;55

  中职学校学前教育专业学生心理自助能力培养策略研究唐威;56-57

  职业中专学前教育舞蹈教学中情感的培养分析和研究郑秀琳;58-59

  翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用陈惠源;60+67

  浅谈中职数学中通过情境创设激发学生学习兴趣王丽梅;61

  体验式教学在中学政治理论课中的实践谢涛;62

  浅谈中职学校对口单招班级的管理薛迎春;63

  中职德育课教学中反面例子的引用探究张猛;64

  职业中专培养创新型成本会计人才教学模式改革的思路张敏;65

  教人予责,育人予德——浅谈中职会计专业学生顶岗实习中出现的职业道德问题及对策彭海珠;66-67

  建模思想在数学实验课程中的应用吴科岭;68+89

  市场经济条件下中职会计教学改革探索陈国红;69

  行动导向教学法在中职《计算机应用基础》教学中的尝试何昀;70

  浅议中职体育教学中学生学习兴趣的提升策略苗海燕;71

  如何在车工实习教学中提高学生职业能力申玲玲;72

  基于校企合作的中职学校计算机专业校本教材建设探索与实践黄芳;73

  职业中专学前教育专业英语教学初探刘淑悦;74

  以赛促教背景下中职数控技能教学探讨彭强;75

  微课在中职信息技术教学中的实践研究孙虎;76

  让图形悦动起来——中职美术教学中创造性思维的培养王骢颖;77中学教育研究

  刍议当前高中“学历案”下的教学评价机制贾军;78

  高中历史教学中学生核心素养的形成刘飞;79

  “召唤结构”理论对高中语文文学类文本阅读教学的指导顾杨;80-81

  高中德育教育与心理健康教育融合渠道分析张淼一;82

  浅谈问题教学法在高中历史教学中的应用商国策;83-84

  高中语文德育教育中误区的规避刍议吴惠岚;85

  高中英语教学中利用形成性评价的具体实验操作张海霞;86-87

  新课程背景下高中化学研究性实践型教学模式的探索黄新;88-89

  基于核心素养思想下高中英语听力教学探究叶莎;90

  微型实验在高中物理教学中的应用梁洪章;91

  浅谈高中生法律意识的培养杨腾;92

  基于提高思维能力的高中英语阅读教学设计反思——以DinneratJoanne’s为例丁洁;93

  小议高中化学教学中学生学习兴趣的培养李长江;94

  以高中英语“读后续写”提升学生思维品质的策略研究刘海滨;95-96

  全民健身背景下业余体育训练运动损伤及预防措施徐红星;97

  中学历史教学中历史短剧的运用毛艳敏;98

  刍议基于合作学习理论的班级管理模式温灵巧;99

  浅议中国传统文化发展及其传播途径康天宇;100

  试论如何通过德育教育增强中学生的学习动力王怡斐;101

  海安县中小学“班班通”教学终端建设及应用现状吴惠萍;102-103

  初中思想品德课堂教学之反思陈芳;104+108

  发展学生核心素养背景下的初中生物实验教学优化研究张登峰;105

  浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用与实践吴洁初;106

  初中政治课堂小游戏的应用策略分析刘婧;107-108

  初中生文言文阅读能力欠缺现象剖析及其提升策略唐芬娜;109+112

  初中思想政治教育有效途径的探究秦德钦;110

  浅论薄弱班级数学课堂教学有效性提高王聪;111-112

  浅谈怎样上好一堂数学课刘生聪;113

  如何在变式教学中培养学生的数学思维能力卢日荣;114+118

  以一题多解,一题多变培养学生的数学核心素养——椭圆的离心率课例陈欣;115

  “好玩”,物理与通用技术课程整合案例吴茂荣;116

  校园高利贷在我国的现状、危害及解决方法刘晓奇;117-118

  互动教学在初中英语教学中的应用陈素琴;119

  思维导图在初中物理教学实践中的有效应用俞华;120

  初中科学实验教学中提高学生探究能力的实践研究曾凤英;121-123

  初中数学教学中合作学习的运用曾树明;124

  趣味教学法在初中英语课堂中的运用浅探姚烨琼;125

  怎样做好初中物理演示实验飞炳德;126

  如何提高学习初中物理的兴趣许木森;127

  艺术提问,有效教学——初中信息技术课堂教学提问艺术赵红军;128

  初中数学教学中如何培养学生主动提问的能力陈燕靖;129

  浅析合作学习在初中英语教学中的有效应用马青芳;130

  从中考作文评卷探析初中英语写作教学胡伟;131-132小学教育思考

  小学数学教学中德育渗透的缺失与重构措施探讨邹绮云;133

  让学引思的小学数学高效课堂构建路华;134

  基于名校背景下小学生数学学习两极分化现象成因及对策研究陈艳雪;135

  让“问题”成为课堂教学的纽带陈俊;136

  1∶1课堂背景下的小学数学深度教学资源分析陈为金;137

  谁解其中味——浅谈小学数学估算教学的策略丁述萍;138

  新课程背景下小学数学计算教学的思考高静;139

  小学信息技术教学引入教育游戏的对策探究黄国华;140

  新课程理念下语文教学“三注重”的实践黄红梅;141

  构建趣味课堂,让数学“好玩”黄雅玲;142

  如何提升学生数学思维能力李洪艳;143

  浅谈如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识熊燕;144

  论多元教学模式在小学思品课堂中的有效应用阳玲;145

  小学音乐合唱教学存在问题分析与对策研究杨晓蕾;146

  让阅读成为习惯——谈小学生有效阅读方法指导与课外阅读评价模式高晓霞;147+149

  论如何加强小学教师队伍建设陈冬寒;148-149

  浅谈运用西洋乐器教学对于音乐课堂的意义周鑫荣;150+155

  让儿童在“百草园”中自由生长——学校特色课程建设的思考与实践石勇;151-152

  在小学数学教学中数学思想的运用与实践鲍美珠;153

  乘法分配律教学中的几何直观运用陈伟明;154-155

  图示记录,小学低段科学探究的支点单飞燕;156+158

  植入绘本资源,塑造丰盈课堂黄吉;157-158

  浅谈小学体育训练应注意的问题任程辉;159+197

  小学《品德与社会》课程教学中道德情感的培养探究凌征香;160

  做一个智慧的班主任刘小菊;161

  对小学数学教学中生活情境开展的研究陈佳阳;162

  浅析生活情境在小学数学教学中的运用陈子奕;163

  浅谈民间美术在小学美术教育中的功能崔海龙;164

  表扬的魅力王静慧;165

  小学数学教学目标的追求与失落王丽珠;166

  身体知道心灵的答案——具身认知心理学下的体验式美术教学探索王维丹;167

  巧用绘本,活化课堂——以《BrownBear》为例,浅谈小学低年级英语绘本阅读教学吴婷婷;168

  诗歌在小学数学课堂教学中的应用探究徐秀丽;169

  开放多元,真诚“走心”,施表扬鼓励之“魔法”叶秀华;170

  自主学习 合作探究——小学英语研究性学习初探俞轶琳;171

  浅谈小学体育情境教学的误区与对策周志民;172

  小学美术与信息技术学科整合教学探究林大汕;173-174

  如何加强小学德育管理工作曹坤祥;175-176

  教师课程引领学生感悟音乐美曾亚昕;177

  做好数感培养,夯实数学基础黄美雪;178

  如何构建小学品德课堂教学的“和谐美”严运军;179

  探讨生活化教学模式在小学数学教学中的应用袁梅荣;180

  以学生为主体的小学数学生活化教学研究曹志军;181

  新课改下小学毕业班数学教学策略分析陈海丽;182

  适时 适度 适当——运用字理识字教学之我见陈建英;183

  突个性,显能力——高年级写作课程评价与指导归雅萍;184

  小学语文教学中小组合作学习的组织与调控分析黄家良;185

  精彩的开课方式让你的语文课堂教学更出彩——浅谈小学语文课的导入李爱永;186

  强化小学英语短文阅读教学质量的方法李群;187

  浅析高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略钱芬;188

  用心灵去感悟,让学生重新扬起理想的风帆——小学生厌学心理分析及教育对策谭东玲;189

  论“核心素养”下的小学计算教学王金锋;190

  数学课堂问题指导行动王银在;191

  “音、形、义、用”四位一体词汇教学的探究谢柳英;192

  在小学数学“综合与实践”活动中提高学生思维品质叶金清;193

  小学语文教学评价体系的优化对策研究张鲜花;194学前教育交流

  打造灵动课堂 涵养灵慧教师 培育灵气儿童——苏式课堂教学理念在幼儿教学中的运用凌琳;195

  幼儿园美术活动区角材料投放的策略研究黄晓娟;196-197

  大班幼儿平衡活动中教师指导策略的研究申娟;198

  多媒体技术让角色游戏更出彩丁磊;199

  小小皮球学问大陶萍;200

  浅议教师评价对幼儿建构游戏水平的促进阚梅华;201

  幼儿园体育活动的组织和实施叶英;202

  浅谈家庭教育对幼儿自控能力的培养倪恋恋;203

  如何借助故事表演活动提高幼儿的早期阅读能力唐黎明;204

  浅谈幼儿学习兴趣的培养以及方法途径刘雯;205

  课程游戏化背景下大班自主用餐规则的制定王琴;206

  尽享幼儿园音乐活动的魅力王倩;207

  构建家园合作的彩虹桥吴依瑾;208

  隔代教育对幼儿社会交往能力的影响与应对措施赵天琦;209

  跳一跳,乐趣无穷郁凤华;210

  当前幼儿园教学中遇到的瓶颈王玲;211

  有效支持,自主发展——基于课程游戏化的班级环境优化之思考邹璇;212

  让幼儿在区域游戏中深度学习的有效策略詹月丹;213

  时代教育 国家期刊数据库收录证书2

  《时代教育》征稿214

   

  发布日期:2020-09-11