往期目录
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《广西物理》2022年01期
目录
- 特色栏目:专家论坛
- 短暴X射线耀发的统计特性
石永睿;丁小康;张富文;1-7
- μ子通量及其寿命测量的研究
肖政耀;王梓丞;黄新;李新霞;8-11
- 确定与随机:物理学的第六次综合与统一
高宏;12-19
- 专题论析
- 一种基于系统采样的相位测量方法
廖易仑;20-27
- 从真空涨落思考暗能量模型
罗广源;28-29
- 太赫兹前沿科学技术引入物理教学的探讨
陈涛;殷贤华;30-32
- 白毫茶古茶树C14法测年
梁玉霞;闭宗海;唐俊森;石书林;王立;张国峰;陈定雄;祁林杰;刘彩芬;沈洪涛;33-37
- 利用Arduino单片机智能测量仪改进“晶体与非晶体熔化实验”
陈晓琳;袁丫丫;38-40
- 气垫导轨上条形挡光条的测速误差及修正
陈秀丽;41-43
- 用宏观方法计算氢原子、氦原子、锂原子基态能量
何帅;44-46
- 明星闪烁的科学盛宴——跨越百年的第三届索尔维会议
吴晓松;王绍刚;赵安强;47-50
- 牛顿环曲率半径测量实验自动评阅程序开发
梁春恬;赵现洲;刘艳玲;古金霞;田维;51-55
- 光的半波损失研究
梅妍;于游;56-60
- 洪特第一规则的物理解释
杨淞林;谢卓韬;石贞奎;杜亮;61-65
- 动量合成原理适用于光源发射光子的情况探讨——兼论对于狭义相对论效应物理机制的量子解释
江正杰;66-75
- 受约束离心力对系统的冲击作用研究
孙璐;孙长利;张拥军;76-82
- 相对论力学分析——斜坡上的滑块佯谬与解析
李潮;吴俊芳;邝泉;陈明东;83-87
- 最小偏向角法测定棱镜折射率实验的改进
刘克淳;88-91
- MgO磁性隧道结磁电阻研究进展
杨理庆;唐慧敏;92-95
- HPGe探测器在康普顿反冲电子角分布测量中的应用
黄家慧;张海珊;石书林;沈洪涛;96-101
- 高校物理教学
- 《大学物理》混合式教学研究
马华顺;马璨;唐慧敏;102-104
- 基于STEM理念的电工学教学改进*——以滤波电路为例
高忠贵;刘军;龙丽珍;田雪冬;刘富池;王海;105-108
- 基于问题导学法的教学策略研究
崔北元;孙梅芳;109-111
- 基于多媒体复合教学的机械制图教学探索
李佑长;覃孟扬;梁传建;李玉霞;吴伟;112-114
- 地方工科院校应用物理学专业课程体系建设研究
田维;刘艳玲;古金霞;梁春恬;115-117
- 基于计算思维的应用型本科院校大学物理教学改革探讨
谭志光;蔡力;孙利平;王平;118-121
- 大学物理实验信息化教学的探索
赵艳艳;122-125
- 从关于“凸透镜成像”情况的讨论中看师生的“情感——交往”
江宁;126-129
- 基于“素养本位”,以问题引领概念教学*——以《电功率》教学为例
蒋守霞;张木宏;130-133
- 工程教育认证背景下物理教学改革探究
成丽春;姚青荣;李震春;134-138
- 基于泛雅平台的《理论力学》课程形成性评价探索与实践
韦春荣;139-143
- 单片机课程设计中的几点问题及解决措施
张绍荣;144-146
- “线上+线下”混合教学模式探索——以“信号与系统”课程为例
黄守麟;梁艳;147-149
- “微机原理与接口技术”课程教学改革
莫云;150-153
- 中学物理教学
- BOPPPS模型在初中物理课堂教学中的实践研究——以测量物质的密度一节为例
廖广睿;刘晓瑜;154-158
- 中学物理作业设计研究
顾靖;159-161
- 高中物理教学中促进学生深度学习策略的探索
王倩;雷洁红;梅红雨;162-164
- 2003年版与2017年版普通高中物理课程标准必修内容的比较研究
崔雪梅;田颖异;165-169
- 采用什么方法降温效果最好——一道物理热平衡竞赛题目的解析和拓展
王伟民;170-174
- “让学引思”主张下初中物理分组实验教学的研究
罗美莲;175-177
- 探究实验教学法在初中物理教学中的作用
杨玉珊;178-180
- 实验教学在初中物理教学中的作用
张柱祖;181-183
- 浅谈高中物理教学过程中一些物理量正负号的正确运用
程欢;184-186
- 学生的科学精神在初中物理课堂中的培养方法
郭丽萍;187-189
- 物理课程思政
- 力学教学中“应力”“应力状态”相关问题探讨与思政融入
朱勇;汪大洋;190-192
- 通识物理课程教学中课程思政的实施——以火箭的运动为例
刘婷婷;高洁;张勇;杨晓玲;武秀荣;马杰;193-196
- 大学物理实验课程的思政教育探索
陈桂云;吴威;197-199
- 智能制造工程专业课程思政建设策略探讨
甘永进;200-203
- 六盘水师范学院《大学物理》课程思政的现状调研分析
韩文娟;康世举;邵怀华;杨茂立;204-208
发布日期:2023-10-13