往期目录

• 《文教资料》2020年05期

   语言文学研究

  “亲身”的词汇化及其动因刘雨丝;尹戴忠;1-3

  安定方言亲属称谓研究刘丽霞;汪金辉;4-5+77

  从违反合作原则视角分析综艺节目《天天向上》的言语幽默黄雅琦;6-8

  “一带一路”外宣报道中的中国话语构建张颖曦;王琪;詹绍霞;9-10

  五礼制度与汉魏六朝时期帝王乐府诗歌创作姜岩林;11-13

  从《三戒》论柳宗元对佛经的借鉴贺瑜倩丝;14-15+33

  先唐落花诗研究姜媛;16-18+13

  论王维的空——别样一种丰满文雯;19-20+8

  岑参诗歌的自然观对其好奇特质的影响陈霖;21-24+36

  储光羲《游茅山五首》发微韩茂修;李童;25-26+3

  “明末”视域下学风与诗学关系新探——评王逊《明末学风与诗学》孔佑文;27-28+42

  从女娲的美好到人性中的丑恶——基于《补天》的人物形象分析贺泽璇;缪军荣;29-33

  《色·戒》中王佳芝形象的多重解构意义邹旭林;34-36

  《扶桑》中的叙事空间陈雪莹;37-38+45

  戏剧中的空间意识建构和运用——以《我们的小镇》为例谌湘榕;39-42

  南京中考语文试题地方文化倾向与备考徐茹;43-45

  体裁分析在农业科技论文摘要阅读与写作教学中的应用杨秋兰;周海滨;46-47

  如何训练学生思维能力——以《伊利亚特》的课堂教学为例霍晓珊;48-50

  基于核心素养的初中语文“部编教材”教学韩婧;51-52

  核心素养，语用至上——初中生语文核心素养之语用能力培养探究戴俊华;53-54

  家庭是保障小学生课外阅读质量的关键因素林丽;55-56

  小学语文阅读教学有效性初探刘开雄;57-58

  小学语文教学方法改革的几点尝试闫文铎;59-60

  小学语文口语交际课程目标的设计刘国晓;61-62

  浅谈儿童口语表达能力的定向培养纵颖;63-64+50哲学史学研究

  因果排他性问题研究石东浩;65-67

  有限理性下基于不同基础的“信任”概念分析刘雷;68-70

  北宋陈尧佐、陈尧咨、陈舜俞人物考乔宇;71-73文化学研究

  书籍文化在汉代的发展张益栋;王颖;孔启明;毛玉茹;74-77

  自媒体语境下的乡村文化传播与品牌打造——以临沂市蒙阴县岱崮镇为例于绍映;逯艳;78-79+85

  《楚辞》中香草元素在文创产品中的应用林莉;80-82

  慈溪市村名研究孙属瑜;83-85

  平原省的文物管理周舟;饶胜;86-87

  新时代综艺节目的初心与社会使命龚叶妮;88-90+153

  浅论大学生文化自信的培育毋鑫鑫;91-93

  优秀传统文化在新时代大学生思想政治教育中的价值李雪冬;94-95+60

  中华优秀传统文化如何融入当代大学生的思想政治教育张星;96-97

  航天文化与大学生公民责任意识教育刘泳平;98-99+93

  西南联大校园文化研究——基于冬青文艺社的考察聂杨莉;100-101+52

  高校传统文化教育的理论思考徐艳;102-104美育美学研究

  手工艺非遗融入高校公共艺术教育的SWOT分析及创新实践何爽;105-107

  以传统文人意识提升高职院校中国画教学质量的思考与实践覃运秋;108-110

  浅析高中阶段的素描头像教学赵尔超;111-112教育理论研究

  回顾与前瞻：新时代教育对外开放之高校国际理解教育问题初探孙悦;113-114

  高职教育“走出去”服务“一带一路”——基于江苏省高职教育“走出去”现状调研吴秀玲;王利平;115-117

  “双高”新形势下提高教师队伍向心力和凝聚力的研究——以江苏医药职业学院为例吴芹;郑伟;俞敏;马桂芳;王晶;118-119+104

  “闽师”优秀传统与公费师范生师德培养欧阳丽雪;陈登平;120-122+67

  新媒体与高校辅导员工作创新魏鹏;123-124+62

  研究生家国情怀和使命担当意识的培育孙晓华;涂莹亮;125-127

  地方普通高校大类招生人才培养模式的实践困境及解困对策——以贵州财经大学为例陈晨;128-129+70

  高校食品类专业创新人才培养新探俞建光;130-131

  高校基层院系工会在“双一流”建设中的作用及工作路径曹娜;梁晓媛;132-134

  组织行为学在高职院校学生管理中的运用沈郁珊;135-136+141

  校园文化视域下如何提升高职学生自我认知能力张涛;137-138

  浅谈高校服务型班干部队伍建设陈敏敏;139-141

  政校结合探究大学毕业生创业孵化困境破局贺毅;刘柏君;李瑞;142-143+110

  河北省高校创新创业教育拓展路径探索石香云;郝会欣;赵理;马明明;144-145

  大数据与高校创新创业教育路径俞涛;胡静娴;宋海洋;朱林;146-147+127

  在“自治自育”中养成“金的人格”——中华中专德育实践周活动的实践与思考陈阳;148-150

  教育现代化背景下如何构建“家长—学生—教师”三位一体的三维关系彭斯琪;151-153

  新时代高校思想政治教育思路探索张磊;江润滋;154-155

  新时代高校思想政治教育改革创新研究郑伟;156-158

  民族地区高校思想政治教育改革与创新吴琼;胡静;159-160

  短视频流行引出高校思政教育工作新思路吴超;161-162+150

  “微时代”大学生思想政治教育中的人文关怀牛银凤;163-165

  论榜样的力量——新中国70年来英雄人物事迹对大学生思想政治教育的示范意义张颖;166-168

  高校如何构建学生党员发展质量保障体系——以北理工珠海学院为例王瑞琦;陈楷;吴雨函;杨卓颖;张子健;169-170+209

  社会主义核心价值观与高职院校“工匠精神”培育刘荣红;崔海军;171-173

  地方本科院校大学生不合格的成因及对策研究秦绍龙;鲁绵茸;刘征文;彭晓邦;174-176

  帮助大学生“扣好人生的第一粒扣子”——谈立德树人的重要性陈永娟;177-178教学实践研究

  高校思政理论课灌输性与启发性相统一的价值意蕴白蓉;179-180+158

  汉语国际教育专业“双创型”人才培养模式与实践教学体系的构建与探索陈丽媛;李春燕;柳谦;张晓然;赵丹;181-182

  信息化环境中综合性大学考试管理改革分析薛峰;183-184

  诊改视域下对高职教学督导工作的思考——以武汉软件工程职业学院为例叶朝红;185-186+168

  核心素养培养与教师主导下的课堂教学心理氛围营造张敏;187-188+173

  形成性评价中同伴互评和自评反思的实施——以美国大学学术写作课程为例樊敏;王闯;189-190

  高职院校学前教育专业实践体系教学的建构——以闽江师范高等专科学校为例白慧;郭玲玲;191-193

  我国教育经济与管理专业硕士研究生课程设置研究——基于六所院校培养方案的文本分析陈露;194-196

  对课程德育的再思考胡晓菲;197-198+206

  浅谈“侦查学”课程教学改革——以刑事科学技术专业学生教学为例杨虹;199-200+193

  应用型本科院校“创业基础”课程教学改革邵宝文;王丽;201-202+176

  中学历史学科网络教研之模式研究廖慧贞;203-206

  试谈新时期小学汉服文化教学实践李逸;雷徽;徐贝;207-209

  怎样解决早教课程中幼儿的集体环境适应问题薛梦瑶;210-211

  从“词的义项拓展”视角探究大学英语的教学缺失邹伊勤;212-213+218

  高职院校精品在线课程建设的实践与探索——以“护理英语口语”为例高迟;214-215

  面向中国学习者的英语词典中颜色词隐喻设置苏玉洁;216-218

  “人类命运共同体”倡导与大学生英语语言素养的提高陈威;李小华;胡毓晴;219-220+227

  中医药论文题目英译的跨文化研究王中雨;刘雅芳;221-222

  “一带一路”背景与高校英语教学江健;223-224+196

  教育哲学视域下大学英语教学的价值审视李静玲;225-227

  移动互联网环境下混合式教学模式在高职英语教学中的实践全敏;228-229

  体验式教学法在商务英语视听说中的应用刘英丽;230-231

  英语口语教学有效性试析明星;232-233+238

  五年制大专英语教学问题与对策吕姗;234-235+240

  大学英语课堂开放式教学模式的构建邓慧萍;236-238

  基于活动导研的初中英语教学探究张玉霞;239-240

  国画欣赏2+241

   

  发布日期:2020-09-11