往期目录
-
《职业教育研究》2020年05期
专题研究·工匠精神
职业教育培育工匠精神的研究现状及趋势徐巧宁;俞雪钰;杜学文;4-9基于协同理论的高职“芙蓉工匠”人才培养机制研究贺晶晶;10-14职业院校工匠精神的长效传播机制构建吴伟;蔡和;15-19中职学校市场营销专业培育学生工匠精神的路径探析黄钰玲;曹照洁;20-25区域聚焦广西中职教师非正规与非正式学习对教师专业发展的影响张艳红;钟大鹏;26-31职教管理高职院校开展信息素养教育的实践与研究——以北京政法职业学院图书馆为例胡玉清;32-36大数据环境下高校网络空间安全治理策略研究黄丽芬;37-42职教改革与发展基于技能大赛的会计专业职业能力培养成效省际差异研究袁金宇;徐烨;贺婷婷;43-48我国职业教育教学改革的路向探析——基于两届职教类国家级教学成果奖项分布的比较杨英;陈琳;周雪梅;49-55认知视角下的职业技能大赛选手心理调适研究唐经薇;刘晓;56-61创新与就业高校毕业生职岗匹配、职业成长研究——以南京林业大学涉林专业为例王莹;陈益民;62-67课程与教学“双元制”岗位能力导向课程体系的构建——以面向光伏产业的电气自动化技术专业人才培养为例陈耿新;孙培明;方春城;李红光;68-72教师与学生依托“双元结构教师小组”创新“双师型”教师培养模式陈贵银;73-77林业技术高职学生的专业认同及其促进研究黄红兰;赖仲蓉;廖彩霞;78-84比较与借鉴剑桥大学创业教育的现状、特点及启示黄媛;孙曼丽;85-91新加坡创新教育及其启示屈玲;92-96《职业教育研究》杂志编辑稿件处理平台22020年《职业教育研究》杂志征稿函97发布日期:2020-09-11