往期目录

• 《新课程》2020年08期

   探索篇_课题荟萃

  如何在家校合作中做到立德树人逯富红;1

  城镇化进程影响下的农村留守儿童关爱保护对策研究贾海;2

  小学教育中的合理惩罚问题研究——以原州区第十小学为例马文花;3

  小学家校合作亲子活动促进孩子心理健康发展的可行性尝试殷玉红;4

  关于培养小学生良好心理素质的若干思考郭向琳;5

  小学语文教学培养学生口语交际能力的实践与探索杨迁武;6-7

  浅谈农村小学完美教室文化建设策略周艳霞;8

  小学高年段整本书阅读的探究与实践王晓梅;9

  部编版小学高年级长篇阅读课文教学方法的实践探究孙雪艳;李亚玲;10

  小学古诗词教学中的审美教育蔡雨飞;11

  小学中段语文习作教学存在问题及成因分析王进梅;12-13

  对小学全学科视域下少儿思维导图教学的研究邓永刚;14

  小学英语阅读教学中有效性提问对提升学生思维品质的探究魏学燕;15

  浅谈利用小学英语学科特点培养学生的审美能力刘翠霞;16

  探索提高小学低年级学生小组合作学习成效的途径李登科;李燕霞;17

  浓缩就是精华——试论小学数学板书设计的实效性赵如霞;18

  探析提高偏远地区音乐学校校本课程教学有效性的创新路径班艳林;19探索篇_教学研究

  基于批注式阅读的小学语文阅读教学探究景旭军;20

  品读历史故事 彰显课文价值——小学语文历史故事类课文教学的研究惠皓博;21

  小学数学课打造体验式学习的策略研究赵淑琴;22-23

  关于数学思想运用在小学数学课堂教学中的思考金海珍;24

  学案导学运用于小学数学课堂教学何亚彬;25

  如何做好中小学数学教学的衔接高波;马芳;26

  探析自主探究模式下的小学高年级数学应用题教学策略王海文;27

  基于核心素养理念下小学数学课堂教学问题探析陈丹丹;28-29

  关于数学思想方法运用在小学数学课堂教学中的思考刘凤霞;30-31

  以问题为导向的小学数学深度学习探讨张天文;32-33

  奏响班级合唱前奏曲——小学班级合唱课前综合性训练教学模式初探路霞;34

  小学童声合唱“三二三”教学模式的研究郭倩君;35

  运用有效学习方式促进小学生基本素养均衡发展何艳丽;36-37探索篇_课改论坛

  探讨小学语文写作教学中存在的问题及对策牛明珍;38

  如何在小学语文教学中调动学生学习的主动性杨昕;39

  新形势下小学语文识字教学探略郭巧玲;杨海霞;张丽新;40

  迈好写作的第一步——浅谈起步作文教学的有效策略烟丽达;41

  巧用生活资源，让低年级识字教学充满趣味性孙正霞;42

  让“学”与“问”在课堂激情共舞——小学语文教学策略何霞霞;43

  语言艺术在小学语文课堂教学中的应用研究雒庆彦;44

  试析核心素养在小学语文写作教学中的应用马巧玉;45

  善于引导，重在启发——循循善诱做好低年级小学语文教学温忠民;46-47

  浅议小学识字教学方法策略王雯雯;48

  试论小学生语文综合性学习面临问题及措施王芬;49

  浅谈小学生习作起步阶段的指导策略慕丽娜;50

  浅谈小学语文教学中如何让课堂充满魅力吴学峰;51

  核心素养导向对小学语文阅读教学的要求谢微;52

  刍议小学语文教育中的个性化阅读教学杨生鹏;53

  浅谈识字教学的趣味性和艺术性代红;54-55

  关于快乐教育理念的小学语文课堂教学王芳;56

  小学高年级阅读教学中如何进行随文练笔魏秀芳;57

  三年级作文起步教学策略探讨李乾和;58

  小学高年级作文教学策略浅析张国宝;59

  绘本润泽童心唱响读写和谐曲——浅谈小学语文二年级绘本读写结合的有效策略张青永;60

  探讨如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围景转霞;61

  新课改下小学高年级英语语篇阅读教学策略分析南凌鹏;62-63

  小学英语词汇教学中现有问题及对应措施探讨周宓;64

  以问题为导向驱动小学生学习数学蔡世霞;65

  “绘”教学蓝图 寻数学“本”源——小学数学绘本教学的实践探索谢文娟;66-67

  小学数学教学中思维定势的融合应用分析韩国存;68-69

  小学数学生活化教学的研究马永斌;70

  学科整合策略在小学数学综合与实践教学中的有效运用胡俊;71

  小学数学教学中强化学生符号意识的途径王宪斌;72

  小学数学课堂中有效利用学生错误资源的研究刘琴燕;73

  新课改背景下的小学数学教学发展研究高明金;吴彦茹;74-75

  提高小学数学课堂教学效率的有效方法刘世川;76-77

  小学高年级数学应用题有效教学策略安聚录;78

  低年级小学数学教学的趣味化构建戚岩;79

  论小学数学教学生活化的实施策略汪小梅;80

  新教育理念下小学数学构建理想课堂的策略研究魏菊红;81

  立足生本课堂 提升数学能力——小学高年级数学“生本课堂”教学的优化策略郭晓东;82-83

  小学高年级科学课外探究作业的实践虎男;84

  浅谈小学体育健康教学在体育课堂中的现状和影响分析郭奕;85

  提升小学体育田径训练水平的措施探讨蒋振民;86

  诱导练习在小学体育教学中的影响探讨殷翻红;87探索篇_方法展示

  游戏教学法在小学英语教学中的应用分析宋晶鑫;88

  小学英语教学中自然拼读法的应用研究秦启超;89

  小学数学课堂中游戏教学法的引入石艳秋;90

  小学课堂教学中数形结合思维的应用罗涛;91

  多元化教学促进小学数学教学改革实效赵远高;92

  游戏教学在小学篮球教学中的运用探微董耀丽;93

  浅析小学体育教育中如何开展阳光体育教学谢孟开;94

  体育游戏在小学体育教学中的应用策略尹洪伟;95

  多球训练法在青少年羽毛球教学训练中的运用董鹏飞;96

  快乐学习——小学体育趣味化教学探究王洪军;97

  运用趣味策略 培养审美情趣——小学趣味音乐教学之我见孟萍;98课程篇

  《安徒生童话》整本书阅读课普榆然;99

  小学语文阅读教学的重要性及其优化策略分析吉宏菊;100-101

  浅谈如何实现小学语文集体备课的高效性董建仁;102

  例谈小学数学解题思路的有效引导吴春英;103

  小学数学计算和应用有效结合的策略研究包春梅;104-105

  民间美术资源应用于小学美术教学的策略张紫红;106-107

  拓展乡土资源 构建小学美术智慧课堂郭升;108-109

  小学音乐教材中的歌曲分析及歌曲钢琴伴奏的特点宋小菊;110-111教学篇_教育技术

  巧用信息技术为小学语文文本“补白”崔淑琴;112-113

  信息技术下的小学语文阅读教学对策浅析后晓燕;114

  小学语文教学对多媒体的灵活探讨张琼;115

  远程教育资源在小学英语单词教学中的应用探讨王彩霞;116

  小学英语单词教学中多媒体的运用分析伍丽蓉;117

  多媒体助力小学数学教学改革郭艳丽;118

  多媒体技术在小学数学中的作用马玉荣;119

  浅谈触控式一体机在小学数学教学中的有效应用杨克瑞;120

  信息技术对提高小学数学课堂教学效果的价值探讨高峰青;121

  浅谈利用信息技术课引导小学生正确使用网络张辉;122教学篇_教学反思

  浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策郭雷;123

  小学作文教学“伪生活”现象探究温放玉;124-125

  小学数学教学生活化的误区及对策研究薛锋伟;126

  小学数学错题集与核心素养分析闭丽群;127教学篇_教学创新

  小学英语教学中合作学习教学模式的运用分析倪田;128-129

  小学语文阅读教学创新路径研究谈翠花;130

  小学语文情境教学的学科维度构建姜珊;131

  小学语文情景化语文教学模式分析刘晓峰;132-133

  一心只为“美”——小学语文情境教学王丽娜;134

  小学语文教学阅读的实践和创新策略研究苏淑芳;135

  小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性谢澜;136

  小学语文情境化课堂识字教学方法的探索路迎瑞;137

  小学语文教学中分层教学模式的应用研究郭文娟;138

  小学数学高年级“精教活学，自主课堂”教学王月霞;139

  阅读融入小学数学教学的设计与策略研究孙冉;140

  让创新之花盛开在小学数学课堂叶玲;141

  指尖上的魅力——动手做数学柳惠娟;142

  小学高年级数学分层教学探析朱小燕;143

  合作学习模式应用于小学数学教学张王红;144

  生活情境下的小学数学教学对策探讨蔺召芳;145

  探究新课改下小学数学教学创新策略梅雨霏;146-147

  小学数学参与式课堂教学的实践研究杨登亮;148

  小组合作学习在小学数学教学中的应用探讨李惠君;149教学篇_高效课堂

  多措并举，提升小学语文课堂教学的有效性邵欣欣;150

  提高小学语文高段阅读教学效率的举措王莉;151

  小学低年级语文利用拓展阅读进行大量识字的有效教学途径探究邓莉;152-153

  小学语文课堂教学效率的提升探寻陈毅平;154

  构建语文高效课堂 出彩语文课堂教学张亮;155

  新时代下小学数学课堂有效教学策略研究陈模均;156

  新课改背景下的小学数学高效课堂研究王妍;157

  如何提高农村小学的科学课堂教学效益李小林;158

  提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径初探鲍冬慧;159

  高效课堂之我见张立宣;160教学篇_经验交流

  浅谈小学生语文阅读能力的培养陈世艳;161

  良好书写习惯从兴趣入手包平元;162

  农村小学生书写习惯培养策略何玉霞;163

  小学语文课堂教学中学生语文素养的提升策略研究马;164

  小学语文教学中如何培养学生的创新能力周健;165

  小学语文阅读教学中的意识回归研究张海云;166

  谈低年级语文教学中如何培养“听说读写”习惯刘玲;167

  探微小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养陈翠环;168

  如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力周维柏;169

  小学语文教学中学生预习习惯的培养张春芳;170

  阅读教学中小学语文核心素养的培养策略吕姣姣;171

  浅议如何提升小学英语写作能力蒋红;172

  小学数学课堂教学中培养学生发散思维的做法陈晓波;173

  有效课堂，重在兴趣——小学数学学习兴趣培养的策略探析杨天学;174-175

  以趣启智，提升小学生的数学思维品质熊小飞;176

  激发小学低年级学生数学学习兴趣的策略研究赵兴荣;177

  基于核心素养下的小学生数学能力的提升途径分析刘传威;178

  小学数学课堂中学生核心素养的培养策略探究冯学金;179

  小学数学应用题教学如何提升学生审题解题能力李生泉;180

  让小学数学课堂展现生活魅力缪彩霞;181

  浅谈小学数学教学中逻辑思维能力的培养赵晓婷;182-183

  小学数学问题解决能力培养的策略剖析郎坤鸣;184

  如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力高国栋;185

  探析提高小学数学教学中学生计算能力的有效途径田新全;186

  如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣研究姚晓梅;187

  小学生数学计算能力的重要性及培养措施王相阳;188

  如何培养小学生学习数学的自主性王海霞;189

  浅谈小学科学实验教学中如何培养学生的实验记录能力李军霞;190

  浅谈如何提高学生在科学教学中的学习兴趣周文江;191

  小学美术教学中学生审美能力的培育路径研究宋艳红;192

  试析小学美术教学中如何培养学生的动手能力康丽;193

  浅谈如何在小学体育教学中培养学习兴趣吴芳;194-195

  融情入境 激发小学生体育兴趣王锟;196

  小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的对策研究吕红梅;197

  农村小学如何培养学生核心素养吕志刚;198

  农村小学生良好行为习惯养成教育之我见王彩霞;199管理篇_班级管理

  小学班级管理如何走心善诱达晓琴;200-201

  情感教育在小学班级管理中的应用易晓军;202

  以人本化管理理念促进农村小学班级管理的研究郑宁丽;203

  农村留守女童教育现状及对策研究马晓燕;204

  农村小学班级管理中针对“问题学生”的有效策略钱承英;205

  论小学教学管理如何有效贯彻以人为本方针杨谦;206

  探究小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理赵娟;207

  小学教学管理的常见问题及解决对策张进华;肖伟;208管理篇_师资建设

  中小学教师信息技术应用能力建设韩彩兰;209

  小学数学教师提高自身专业素养的途径周承洁;210管理篇_德育天地

  从小处着手 全面夯实德育基础焦玉容;211

  德为先 柳成荫姜琳;212

  幸福教育在小学班主任德育工作中的实施探讨刘军文;213

  传承经典文化 丰盈学生心灵——浅析语文学科特色教学之经典诵读王伟萍;姚冬月;214

  小学低年级学生文明礼仪教育策略研究代玉花;215

  浅谈小学语文教学中德育的渗透策略吴小霞;216

  小学语文教学中的情感教育及其实施策略武晓华;217

  小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究马喜全;218

  小学语文教学中渗透心理健康教育的方法及效果研究李晓琴;219

  试论小学语文教学中的国学教育赵书彤;220-221

  在小学语文教学中渗透国学经典教育的探索申靖;222-223

  融合传统文化教育的小学古诗词教学策略研究姚璞;224-225

  新时代背景下小学语文德育教学策略探究石育红;226

  小学美术构建德智共生课堂的有效策略姜梅;227

  积极心理学在小学心理健康教育中的应用张菊兰;228

  农村小规模学校留守儿童心理健康教育初探连鑫;229

  浅谈德育在小学数学教学中的渗透李海霞;230-231撷英篇

  刍议小学语文教育中的家庭教育张珊珊;232-233

  综合实践，学生成长的快速路——小学生校外生命与安全综合实践活动有感辛枫;234

  小学数学课堂教学研磨“五部曲”——重庆大学城树人小学校微教研转型侧记黎建华;235

  让爱与教育同行强海霞;236

   

  发布日期:2020-09-11