往期目录

• 《学周刊》2020年18期

   高等教育

  重新审视对外汉语基础阶段的教师合作教学模式李纯瑜;3-4职业教育

  职业中学数学自主学习策略探讨张彩梅;5-6

  提高职中学生对计算机文化基础课程学习兴趣的探究黄亚洲;7-8

  刍议思维导图在中职学校英语阅读教学中的应用范家财;9-10

  浅谈德育教育在中职教学中的重要性王红英;11-12

  “互联网+”与中职德育课程教学模式的创新李斌;13-14教学研究

  小学数学教学中问题设计的策略研究魏富元;15-16

  试论初中数学统计教学在实际生活中的应用研究张朝梁;17-18

  浅谈高中生物实验教学中存在的问题及解决策略宋玉红;19-20

  信息技术与学科整合之我见武赞宏;21-22

  高中信息技术教学存在的问题与对策研究张迪;23-24

  浅析初中数学问题情境的有效创设策略任红香;25-26

  导学案与微课融合下的高中物理教学模式研究李爱平;27-28

  小学数学教学中生活情境的开展方法探究高春兰;29-30

  浅谈高中生物生活化教学策略的实践研究杨辉;31-32

  核心素养框架下高中英语阅读教学思考刘倩倩;33-34

  浅谈初中生物教学中学生问题意识培养的策略姚宇洁;35-36

  论提升小学英语课堂灵活性管理的对策职丽;37-38

  小学英语绘本教学存在的问题及解决策略王洁;39-40

  高中数学课堂教学中学生解题能力的培养研究于文海;41-42

  探讨如何在初中英语语法教学中应用情境教学颉瑞虎;43-44

  高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学税建山;45-46

  小学科学教学核心素养培养现状研究韩刚;47-48

  基于学习共同体构建的小学生英语能力培养研究邹杭琳;49-50

  小学语文教学中如何妙用游戏朱虎春;51-52

  社会热点引入高中思想政治教育的价值及策略王会霞;53-54

  农村小学低年级绘本阅读教学实践研究屈鹂;55-56

  初中政治学科学生核心素养的培养路径探析辛雪娥;57-58

  小学语文核心素养的内涵及其实现路径田娟;59-60

  关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略研究董佳国;61-62

  小学语文课堂教学效率的提升措施探究李耿祥;63-64

  如何在小学语文教学中践行陶行知生活教育思想毛玉香;65-66

  中华优秀传统文化与小学语文教育融合策略研究李建军;67-68

  小学语文拓展阅读教学研究王玉槐;69-70

  小学语文教学中的整本书阅读教学研究王玉清;71-72

  核心素养目标下的中学语文阅读教学研究易巧玲;73-74

  翻转课堂在初中语文教学实践中存在的问题及实施策略研究杭洲;75-76

  小学语文教学中培养学生问题意识的方法研讨金智雄;77-78

  小学语文教学中渗透德育的思路及意义探究杨晓霞;79-80教学动态

  基于课程标准的初中物理课堂教学目标有效设计方法邢清;81-82

  信息化背景下小学数学教学的策略分析何天赋;83-84

  “三步互助”自主课堂模式在初中数学教学中的应用张宗严;85-86

  有效提问，成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究张尚瑾;87-88

  浅析“四边”教学模式在高中化学中的应用刘永忠;89-90

  浅谈新课改下小学低年级数学口算能力的培养胡万文;91-92

  提高初中生数学应用题解题能力的策略研究周艳芳;93-94

  核心素养下的初中物理课堂教学探究孟海燕;95-96

  高中英语教学中对课堂互动教学模式的巧妙应用王丽平;97-98

  利用主题图辅助小学数学教学初探康小强;99-100

  指向英语学习活动观，提升学生思维品质的阅读教学实践于玲玲;101-102

  核心素养在小学英语教学中的渗透张雪霞;103-104

  新课改下初中物理实验教学创新探索史得红;105-106

  数学思想在小学数学教学中的渗透马艳;107-108

  初中数学课堂自学、议论、引导学法相结合梁艳;109-110

  小学数学教学中的生活化教学策略剖析刘百艳;111-112

  高中政治教学中合作探究模式的运用分析张成泽;113-114

  初中语文阅读教学浅谈闫长秀;115-116

  刍议小学语文课堂渗透社会主义核心价值观的实践严巧玲;117-118

  小学语文教学中加强语言训练的策略微探李敏;119-120

  试论激励教育在小学语文教学中的实施措施赵小红;121-122

  高中信息技术教学中兴趣引导的策略王国强;123-124

  小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用欧宏义;125-126

  新课改背景下小学语文阅读教学方法张树雄;刘少成;127-128

  读写结合教学法在小学语文教育教学中的运用李旭;129-130

  小学语文教学中诵读国学经典的实践毛建英;131-132

  浅谈时政热点与高中思想政治课的有效融合郑永恒;133-134

  以悦引阅，轻推阅读大门——浅谈小学低年级学生课外阅读指导策略钟慧婷;135-136

  试论小学数学翻转课堂中教师与学生的合作学习吴琴;137-138

  优化教学方式，提高小学数学课堂效率刘垠;139-140

  依托漂流图书活动引导小学生课外阅读兴趣的实践研究张春花;141-142

  浅析小学语文教学中德育的有效渗透梁军霞;143-144

  小学数学教育中学生核心素养的培养张永鹏;蔡雪丽;145-146

  谈小学语文教学中合作学习的实施马彦霞;147-148艺术素养教育

  浅析小学体育如何开展互动教学李继林;149-150

  如何在小学体育教学中渗透德育教育张玉芳;151-152

  小学美术分层递进式教学策略研究张俊德;153-154

  农村小班化体育教学方式及实施策略探究曾祥迁;155-156教育管理

  浅析初中学校管理的内涵及建设策略马兴明;157-158

  新时代背景下良好师生关系的构建赵纪军;159-160

  论初中德育工作有效开展的途径唐忠运;161-162

  略谈小学班主任班级管理的沟通艺术赵雪玲;163-164学前教育

  农村学前教育质量研究综述陈施红;165-166

  幼儿教育中幼儿自信心的培养策略研究唐晶晶;167-168

  幼儿亲子阅读指导策略解析袁海燕;169-170特殊教育

  教育戏剧中促进特殊儿童规则行为的研究梁菁;171-172学术探索

  浅议高中思想政治教师的专业发展万丹丹;173-174

  社会学视角下课程标准变异性的探讨侯丽君;175-176

  提升文化自信的途径——以速写教学为例冯洁;刘晓群;李亚男;177-178

  新时代背景下加强教师核心素养培养的必要性研讨贾宏芳;179-180

  浅谈新时代背景下教师核心素养培养的方法靳富萍;181-182

  传承中华优秀传统文化，促进家庭教育发展王黎;183-184

  聚中华文化精髓，拓人文素养新境——论传统文化推动未成年人思想道德建设刘世学;185-186

  农村留守儿童勤俭节约习惯养成的研究张海娟;187-188

  家庭教育中传承中国优秀传统文化的途径研究黄元丽;189-190

  新时期农村留守儿童家庭教育问题研究景鲜丽;191-192

   

  发布日期:2020-09-11