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《学周刊》2020年19期
高等教育
基于个性化推荐的在线教育平台构建研究冯婵;3-4创造《贵州省情》课程趣味性探索张良超;5-6职业教育激发职中学生数学学习兴趣的教学策略研究张彩梅;7-8移动终端在中职计算机网络教学中的应用研究黄亚洲;9-10中职英语教学过程中翻转课堂的价值分析杨晓丽;11-12信息技术在职业高中地理教学中的应用研究周建武;13-14职业高中语文教学的现状分析及对策研究景学润;15-16浅谈职业高中人文素养课美术欣赏的课堂教学与管理王刚;17-18教学研究如何运用信息化技术提高小学数学教学质量王国铸;19-20高中生物高考复习效果强化对策研究张永强;21-22初中数学课堂教学模式探究宋兆英;23-24初中数学课程中的STEM教育研究于海军;25-26高中数学教学中问题导学法的应用研究党丽娟;27-28如何在高中数学教学中更好地融入建模思想安雪莲;29-30试论小学低年级数学教学中物理模型的应用和动手能力的培养马春桂;31-32利用微课开展初中生物实验翻转教学的思考逯勇;33-34提高小学数学课堂教学有效性的策略研究赵彦梅;35-36普通高中实验教学中如何应用探究式教学设计刘永珍;37-38中学英语教学中心理素质教育渗透的构建与反思李淑琴;39-40初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究王清辉;41-42翻转课堂在高中数学教学中的应用及设计方式何彩燕;43-44小学数学实施分层差异教学的路径研究王红;45-46小学思想道德建设中优秀传统文化的渗透实践反思徐月娟;47-48初中语文多元化教学模式实践策略研讨卜万林;49-50如何培养小学生的自主阅读能力牟生爱;51-52初中语文教学策略之我见杨慧芳;53-54初中地理教学中学生学习兴趣培养的有效性探究张汉华;55-56解析小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策刘建军;57-58浅谈如何在高中语文教学中渗透德育教育马红霞;59-60中学语文教学存在的问题探讨柴一森;61-62解读小学思想品德课程教学现状与对策王其祥;63-64小学文学经典阅读教学现状思考与绘本阅读的功能研究王银妹;65-66初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究包江平;67-68浅论网络环境下小学语文多元评价模式的研究杨金菊;69-70探讨小学语文教学中学生阅读能力的培养马彦霞;71-72浅论如何对中学生进行作文训练高学锋;73-74课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略祁勤业;75-76浅谈小学语文读写结合的教学策略柏生田;77-78教学动态浅谈计算机技术在物理课件制作中的应用边丽娟;79-80提高初中信息技术教学效果方法的探讨杨玉斌;81-82关于创客教育与初中物理教学相融合的思考田晓龙;83-84浅谈初中化学教学中学生动手能力的培养张万福;85-86提高高中数学课堂有效性实践探析康伟;87-88注重初中生物实验教学,提高初中生物课堂效率彭国华;89-90生活情境在农村小学数学教学中的实践探讨王登强;91-92创新教法运用,提升英语课堂教学效能孙瑞学;93-94巧妙利用错误资源,强化数学解题能力吴秀军;95-96例谈初中数学错题资源的有效利用刘建强;97-98核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透袁晶翠;99-100谈小学生数学核心素养的提升李生辉;101-102数学建模在小学数学教育教学中的重要性李季梅;103-104设计个性游戏,渗透生本教育——浅谈数学游戏对数学学困生心理活动的影响白灵;105-106优化课外作业设置,提升语文教学质量焦多浩;107-108习作生活化,表达真善美——关于生活化习作教学的策略谢燕花;109-110小学情境作文教学策略探究白凯;111-112小学语文核心素养下低年级“有趣有效”教学方法探索杨妍;113-114趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用李虹润;115-116注重小学语文作文教学中的生本教育何强;117-118小学语文作文分类指导教学的创新探讨朱小琴;119-120促进教师提升深度阅读引领能力的策略研究徐湘云;121-122构建以学生为主体的小学语文高效课堂探讨强亚雄;123-124信息技术在小学道德与法治课中的运用许立梅;125-126以生为本,构建初中思想政治教学新模式曹祥;127-128初中政治课堂提问的艺术张艳丽;129-130概念图在初中文言文教学的应用邵海柱;131-132课外阅读在小学语文教学中的作用——以部编版小学语文教学为例郭丽燕;133-134以情促兴趣打造初中语文高效课堂研究李亚红;135-136激活思维,构建灵动的初中语文阅读课堂唐礼斌;137-138浅谈如何将课内阅读和课外阅读有效融合赵桂红;139-140论小学语文阅读教学对情境体验的有效运用李奋魁;141-142在初中语文教学中渗透情感教育浅谈马瑞莲;143-144小学语文课堂表演性朗读的运用策略剖析柳天明;145-146艺术素养教育涂鸦式水墨画在美术教学中的实践应用分析刘治文;147-148恰当运用随堂欣赏,优化美术课堂教学汪延飞;张文;149-150刍议如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力邱品红;151-152立德树人,做好学生的引路人——音乐教学中的德育渗透汪明星;153-154浅谈如何提高初中体育教学效率王宗义;155-156在高中语文教学中纳入书法教育的策略探讨谷莉莉;张振龙;157-158教育管理浅谈班主任表扬与批评的艺术李之清;159-160农村小学班主任专业化发展路径研究程燕萍;161-162安全教育在小学班主任工作中的渗透分析马海红;163-164人文关怀视角下的现代小学教育管理探析安永刚;165-166农村小学低学段班级管理问题及对策研究郑明悦;167-169学前教育幼儿园大班科学区域活动的实践研究谢秀娟;170-171儿童绘本在幼儿园艺术领域教学中的开发与应用研究李春燕;172-173游戏教学在学前教育教学任务中的应用王永霞;174-175幼儿园游戏化教学探析陈丽丽;176-177浅谈幼儿园游戏活动与创新教育李美荣;178-179特殊教育学“说话”,中度智障学生数学语言的教学郑建凡;180-181试论态度理论对普小学生融合教育态度培养的启示黄馨 ;182-183学术探索新媒体环境下高校辅导员心理健康教育工作策略探析迟彦鹏;184-185初中化学用语教学的几点建议高静;185-186高校数字化图书馆建设现状及发展对策李仁玲;师新颖;王丛珊;陈征;王建岭;187-188农村留守儿童家庭教育存在问题及对策研究牛小燕;189-190初中生诚信教育问题的研究与引导策略剖析冯军霞;191-192发布日期:2020-09-11