往期目录

• 《学周刊》2020年21期

   高等教育

  邮电类高校《机器视觉与应用》课程教学创新改革与探索范保杰;徐丰羽;3-4

  大学商务英语听说教学改革探索俞蓓;5-6

  “互联网+”情景模拟教学在神经系统疾病中的应用卢翠洁;陈旭;刘琪;刘玲;7-8

  互联网时代高校辅导员网络思想政治教育路径探究杨易;9-10职业教育

  浅谈电大计算机教学存在的问题与对策高华;11-12教学研究

  浅谈微阅读对小学语文教学的影响与对策陈正林;13-14

  小学语文阅读教学策略探究张春霞;15-16

  基于信息化课堂背景下小学数学核心素养的培养赵淑萍;17-18

  小学数学教学中学生应用能力的培养研究张泉;19-20

  基于思维能力培养的小学数学教学分析王兆喜;21-22

  浅析小学数学合作学习的有效开展策略任永华;23-24

  浅谈小学数学教育中德育渗透的方法和途径李小平;25-26

  初中数学教学中学生思维能力培养策略探究张羽星;27-28

  谈高中化学教学中如何培养学生的自学能力范丰;29-30

  小学数学教学思维发展策略探讨梁锡梅;31-32

  基于新课程背景下的小学数学高效课堂构建研究薛洁;33-34

  教育信息化背景下对初中计算机教学的思考雷虎平;35-36

  浅谈小数数学趣味教学李建润;37-38

  浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学何海滨;39-40

  基于差异的小学数学分层教学实践策略赵红珍;41-42

  初中数学应用题解题技巧能力培养分析周艳芳;43-44

  语文创新教育中如何培养学生的求异思维马忠文;45-46

  初中语文材料作文的高效写作策略分析探述李亚红;47-48

  浅析非谓语动词英语教学策略李国;49-50

  小学古文教学方法的思考李慧林;51-52

  如何针对小学生语文课堂教学开展感恩励志教育马海渊;53-54

  基于核心素养导向的小学语文教学实践分析张霞;55-56

  农村初中英语学困生的成因及转化策略研究李花;57-58

  浅谈在新教育实验中如何提升中学生的语文素养尚云飞;59-60

  对初中英语阅读教学策略的研究赵成斌;61-62

  基于情境教学视角下的小学语文有效教学探讨李小华;63-64

  如何提高小学语文阅读教学效率探析王亚军;65-66

  生本教育理念下的小学语文阅读教学研究张青;67-68

  小学语文“作文先导式”教学模式的应用策略雷晓燕;69-70

  小学语文经典诵读教学困境与对策刘银鹏;71-72

  小学语文情境化课堂识字教学方法的探索李海山;73-74

  小学语文教学中培养学生自由创造力的策略探析马延山;75-76

  辨析式教学在高中思想政治课教学中的应用研究袁彩东;77-78教学动态

  浅论中学数学教学中学生思维能力的培养韩桃花;79-80

  逆向思维在小学数学解题中的作用与培养张虎生;81-82

  初中英语“分层教学，分类指导”法教改探讨冉玉国;83-84

  小学英语教学与核心素养培养曲随军;85-86

  有效构建小学英语优质课堂教学反思李娟娟;87-88

  新高考改革下高中英语教师的角色转换王荣慧;89-90

  浅析生活化探究教学在高中化学教学中的应用尉磊;91-92

  重视“因性施教”，引导男生学好英语张雪英;93-94

  利用微课程资源打造初中英语高效课堂周蓉;95-96

  现代信息技术在高中生物实验教学中的应用分析鲍晓霞;97-98

  微课在初中语文课堂教学中的运用研究张稳江;99-100

  在低年级小学数学教学中渗透感恩教育杨晓丽;101-102

  实施“自主—合作—探究”式数学教学应注意的问题王东红;103-104

  谈数学思想、数学活动与小学数学教学魏雪瑞;105-106

  强化读写结合，提升语文素养卢军玲;107-108

  交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用台芳芳;109-110

  快乐教学在小学语文教学中的应用思考耿新;111-112

  浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性杨春梅;113-114

  漫谈小学科学教学中学生科学素养的有效培养李林经;115-116

  浅谈小学语文教学与传统文化的融合安文虎;117-118

  谈兴趣驱动视角下的小学数学教学有效性范香花;119-120

  略谈良好的阅读习惯在初中语文教学中的重要性景银科;121-122

  生本教育在初中生物课堂教学中的实践李宝;123-124

  基于生活情境构建小学数学优化教学体系杨生智;125-126

  高中哲学课堂教学的有效性探究刘玉发;127-128

  农村初中寄宿制学校语文阅读的有效途径王文湘;129-130

  初中语文课程中学习共同体建设的重要性白雅伦;131-132

  新课改视野下小学古诗词教学的优化分析王红霞;133-134

  亦读亦辩，亦演亦仿——趣玩小古文教学实践研究马香天;135-136

  依托“大阅读”活动，提升农村小学生自主阅读能力贾荣伟;137-138

  刍议初中生写作意识的培养任同新;139-140

  提高山区小学语文课堂教学有效性的策略马福成;141-142

  在初中语文课堂教学实践中微课的运用初探于永霞;143-144艺术素养教育

  谈初中体育课堂教学中学生情感品质的培养姜永全;145-146

  新时期小学美术写意花鸟画教学策略王永龙;147-148

  小学低段体育课堂习惯的培养李学珍;149-150

  浅谈初中阳光体育活动的开展王宗义;151-152

  提高中学体育教学有效性的策略研究白云军;153-154教育管理

  农村初中班主任管理工作中的困难及对策刘天和;155-156

  试论小学班主任工作中的德育管理郑巧丽;157-158

  班级管理凭时势——网络环境下小学班主任班级管理的新思路王宝国;159-160学前教育

  如何运用多媒体优化幼儿园大班的体育教学效果蒋云悟;161-162

  小议游戏教育在幼儿教学中的应用李凌霞;163-164

  浅析民间游戏资源在幼儿园活动中的运用及其策略刘祯;165-166

  幼儿园体育活动开展足球运动的方法与策略探析李楠;167-168

  学前教育幼儿心理特点及应对对策尉陇红;169-170特殊教育

  现代教育中特殊儿童随班就读教学实效研究周小红;171-172学术探索

  新型冠状病毒肺炎疫情下大规模在线视频教学存在问题及对策谭清立;关颖妍;李煜;173-174

  基于网络平台教育教学中的问题与对策研究张娟;刘小琨;175-176

  塞涅卡仁慈思想对当前教师的启示李梦雅;177-178

  浅淡乡土文化资源与语文教学的整合吴学兵;179-180

  浅析小学低年级学生心理健康教育李红斌;181-182

  浅析农村小规模学校校本教研策略杨晓艾;183-184

  利用网络空间实现家校互动的有效方法探究何世全;185-186

  天津地区博物馆教育功能发挥现状与对策研究芦萱;黄维尹;周茜茜;187-188

  浅谈初中学生考试作弊的原因以及解决对策王长清;189-190

  浅谈家谱文化对我国现代家庭教育的启示马泽龙;191-192

   

  发布日期:2020-09-11