《文理导航》杂志社
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主管单位:内蒙古社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国内刊号:15-1355/G4
国际刊号:2095-3879

往期目录

  • 《文理导航》2020年01期

     卷首语

    基于时事的高中研究性学习选题案例徐金刚;1综合园地
    微课在高中语文教学中的有效运用韩翠芳;2
    基于佐藤学理论的高中课堂文化重构宋文仲;92+95
    多措并举,强化基层教师队伍思想道德建设卢鹏展;93+95
    增强文化自信背景下探讨高职国学文化教育张月娥;94-95
    在班主任工作中提升家长教育能力的探索彦芳;96
    浅谈新时期如何搞好班级文化建设梁鹏;97
    爱之力量靳晓丽;98
    基于批判性思维的初中英语阅读教学探究唐棠;99文科指导_语文
    让“迁移”理论在阅读教学中绽放迟森;2+5
    中学语文阅读教学亟需解决的几个问题何占弟;3+5
    浅谈职校学生书面表达的问题和解决措施李顺艳;4-5
    PBL项目式阅读教学法在高中语文中的应用李朗平;6+9
    托物言志散文一般解读模式的构建分析林华旭;7+9
    渗透传统文化,提升初中学生语文素养陆露;8-9
    传统文化在初中语文教学中的渗透彭勇;10+13
    用爱心滋润学生的心田汪昭;11+13
    浅谈初中语文深度阅读教学策略杨晓辉;12-13
    互联网时代下初中语文作文教学方法研究原雅丽;14+17
    大学语文翻转课堂构建研究张莞宁;15+17
    以就业为导向的中职语文教学分析赵桃;16-17
    悦阅读、悦写作朱晓兰;18+20
    中职语文生态课堂的构建朱学锋;19-20
    初改《范进中举》孙健;21-22
    基于课堂活跃度提升初中语文教学的有效性张晓慧;23
    新高考改革下高中语文阅读教学的提升安佳佳;24
    浅谈语文自主学习中阅读能力的培养曹春梅;25
    基于核心素养的初中大语文教学探究曹素娟;26
    体验学习在农村初中语文诗歌教学中的运用戴妍华;27
    初中语文阅读训练中教学情境的创设雷粉梅;28
    如何在核心素养理念下提高语文教学有效性马娟;29
    优化语文教学设计,用学力课堂凸显核心素养许吴鹃;30
    核心素养下高中语文教学方法探讨郎学丽;31文科指导_英语
    试论希沃白板与初中英语教学的整合运用曹英;32+34
    初中英语经典名著阅读实践研究郭舒梦;33-34
    基于翻转课堂的初中英语写作教学应用研究戴春红;35+38
    初中英语写作教学的问题与策略丁莹;36+38
    高中英语阅读与写作教学整合探究潘志丽;37-38
    指向知识内化和迁移的大学英语教学策略方菲;樊哙;39+41
    以学定教,以情提效陈昱波;40-41
    高中英语分级阅读实践思考沈香云;42+45
    初中英语读写结合模式促进写作教学的探讨魏东华;43+45
    依托“班级优化大师”管理信息化英语课堂周琴琴;44-45
    导学案助力高中英语微课教学颜曰萍;46+48
    小组合作的初中英语高效课堂教学模式研究张亮群;47-48
    高中英语课堂上思维导图的有效使用孔德平;49-50
    多媒体在高中英语教学中的合理运用王宗谦;51
    初中英语教学有效性的影响因素及提升策略文艳玲;52
    如何提高初中学生的英语写作能力穆文奇;53
    翻转课堂在高中英语词汇教学中的应用姜佳丽;54
    情境扮演,自主演绎裴莉;55
    农村高中英语早读课的现状调查及对策研究辛亚玉;56
    提高中专英语教学效率,从改变教学模式开始袁泉;57
    如何在英语阅读教学中培养学生创新思维田燕;58
    优化词汇教学 提高英语水平吴明霞;59文科指导_历史
    浅析初中历史教学中思维导图的应用陈江芸;60+62
    探讨学科素养渗透与高中历史教学的融合顾秀荣;61-62
    高中历史分层教学探究陆衍;63+65
    巧借多元之力,促进高中历史高效课堂的构建祁长辉;64-65
    以学生为中心的初中历史课堂高效提问策略钱噙香;66+68
    运用问题链培养学生的历史学科思维品质陈俏;67-68
    如何答好高考历史学科中的材料题张健;69+71
    核心素养下的初中历史校本作业的设计研究陈美玲;70-71
    立足唯物史观,正确评价历史人物张晓明;72文科指导_地理
    大数据指导下的高中地理教学方向曹曙光;73+75
    高中地理问题式教学初探葛学军;74-75
    初中地理多媒体教学与传统教学的有效融合张连香;76+78
    培养初中生地理自主学习能力的策略张天增;77-78
    对初中地理小组合作学习教学方式的研究穆晓萍;79
    高中地理教学中微课程的制作及应用分析陈有孝;80
    农村初中地理教学中“陪伴式教育”实践研究马春梅;81文科指导_政治
    高中政治生活化基础上的德育与情境创设董碧春;82+85
    初中道德与法治教学中人文素养的渗透策略孙燕;83+85
    思维导图在初中道德与法治教学中的应用赵继哲;84-85
    新课改理念下高中思想政治生活化教学策略朱艾霞;86+88
    多媒体在道德与法治课中运用的问题与对策杨燕;87-88
    高中政治教学应当接地气姜晓梅;89
    创新模式下的初中思想政治教学策略浅析杨武;90
    问题引领式教学在高中政治教学中的运用周宣;91
    表演形式22
    戏剧语言22
    体验式学习27
    教学情境28
    情境教学法55
    分层教学62
    自主学习78
    生活化教学88
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    发布日期:2020-09-11

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