往期目录

• 《文学教育》2015年19期

  目次

  每月一家

  关于文本分析的层次

  孙绍振4-9

   

  新作快评

  才子佳人

  吴君10-15

   

  “苟且者”与“苟且”的时代——评吴君的《才子佳人》

  曹霞16

   

  泰顺好感

  晓苏17-18

   

  一篇喜感之作——评晓苏的《泰顺好感》

  张友文19

   

  白夜

  川上20

   

  川上:在沉默着的怀抱中的水静静地流——评川上的《白夜》

  魏天无21

   

  外国文学

  《乱世佳人》中的女性主义魅力

  马珂22-23

   

  托尼·莫里森《最蓝的眼睛》叙事研究

  王莉萍24-25

   

  以艾略特为例论新批评的历史意识

  张楠26-28

   

  弗兰纳里·奥康纳《启示》中的宗教情结

  高锋28-29

   

  《一名女奴的人生际遇》之黑人女性身份建构

  李亚云30-31

   

  洛丽塔悲剧成因浅析

  邓安琪32-33

   

  以女性主义解读《一个陌生女人的来信》

  赵崇欣34-35

   

  结合《西西弗神话》分析默尔索的孤独之源

  江艾婧36-38

   

  作家研究

  论铁凝笔下的男性形象

  诸逸恬39-41

   

  从《饥饿的女儿》窥探虹影的流浪心结

  余芳42-43

   

  情感体验对纳兰性德词创作的影响

  李雪华44-45

   

  纪弦的纯诗话语及其创作实践

  邹嘉曼46-47

   

  陶渊明的人伦之乐

  肖蕴倩48-49

   

  名篇探赏

  郭沫若的《女神》与日本

  胡媛媛;尹建英50-52

   

  浅析香港对《小城三月》创作的影响

  林幸52-53

   

  鲁迅《非攻》:墨侠之孤独困境

  罗丽54-55

   

  从《第七天》看余华作品的荒诞与真实

  杨煜56-58

   

  鲁迅《铸剑》的复仇伦理

  郭良玉58-59

   

  古典重读

  试析刘禹锡咏怀七绝的时态

  王波平60-61

   

  再读《秋兴八首》(其一)的“故园心”

  严智芬62-63

   

  《红楼梦》英译的审美效应研究

  宋华64-66

   

  从三首游仙诗看曹氏父子对神仙的态度

  张业杨66-67

   

  《红楼梦》中黛钗云的“动物世界”

  赵欣;王姗68-70

   

  《西游记》中唐僧人物形象新论

  田金莲71

   

  湖北文坛

  方方《万箭穿心》中李宝莉的悲剧命运

  孙婧72-73

   

  另眼相看《花被窝》

  王常新74-75

   

  文学教法

  中华传统文化与大学民族预科语文教学

  李强76-78

   

  语文教学中逆向思维的培养

  张晓燕79

   

  倾听语文诗意之声

  刘维娟80-81

   

  如何在语文教学中渗透情感

  王乐昂82

   

  在语文教学中培养学生的思维品质

  郭九安83

   

  六位一体课程模式下的高职语文教学改革

  张亚婷84

   

  文本读法

  细读法在现代诗歌教学中的局限

  熊政85-87

   

  谈谈现代小说的阅读和鉴赏

  姚炎嫣88

   

  文章写法

  中学生作文的模仿与创新

  赵会玉89

   

  信息化条件下军用文书写作的价值与要求

  方鹏;陈宝琳90-91

   

  作文教学中的改写训练

  崔梅琳92

   

  例谈通感手法的运用

  解宁93

   

  课文研析

  中日两国教材对《最后一课》的取舍

  富晓旭94-95

   

  王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》的写景艺术

  吴平波96

   

  文艺杂谈

  朝鲜燕行使者洪大容的中国情缘

  徐云飞97

   

  杜夫海纳论艺术对历史的见证作用

  张文彬98-101

   

  阳新采茶戏的现实困境与突围策略

  黄沁;明淇;饶阳101-104

   

  近三十年以来的《龙船调》研究综述

  邓雪芹;柯勇105-108

   

  贾樟柯和顾长卫电影的长镜头调度之比较

  陈丽108-109

   

  《小麦进城》中女主人公的责任担当

  曾雪阳110-111

   

  浅析二塘《长工山歌》传承的机制与现状

  樊小玲112-113

   

  探索争鸣

  大学公共艺术教育主题式教学模式研究

  金淑芳114-116

   

  论网络流行体对中学教育的影响及对策

  王娇娇117-119

   

  翻译工作坊教学中如何提高学生的积极性

  刘晓琴;覃芳芳120-121

   

  贵州高师院校学前教育专业课程改革探究

  王文乔122-123

   

  高职艺术设计专业课程开发与实践

  范果124-125

   

  大学生宿舍文化建设路径初探

  魏艺;王松峰126-127

   

  浅析学生听说能力的提高

  贾婵娥128-129

   

  双基教学模式探究

  葛红梅130-131

   

  探析课程课题化教学模式的应用

  史俊巧;李沁苡132-133

   

  印尼留学生汉语语音习得偏误分析

  时悦134

   

  硕博论坛

  岭南饮食文化现状浅析

  朱晓静135-137

   

  《黑塔利亚》对中学语文阅读教学的启示

  曹138-139

   

  基于听说双方视角的语用歧义的分类

  吴玉凡140-141

   

  于永正情趣教学风格的生成谱系

  张蒙142-143

   

  浅析兰亭雅集其时其地其人

  杨柳144-145

   

  “男神”词义演变探析

  陈晨146-147

   

  论李娟的散文写作

  何萃148-149

   

  细微之处见教育差异

  邢欣秀150

   

  原创天地

  诗十首

  殷飞151

   

  洪季平的诗

  洪季平152-153

   

  岁序留思——1991年至2012年

  王明勤154-156

   

  文坛扫描

  新闻一束

  舒坦157

   

  作家声音

  舒坦158-159

   

  作品信息

  舒坦159

   

  海外文坛

  舒坦160

  发布日期:2020-09-11