往期目录

• 《湖北开放职业学院学报》2023年05期

  目录

  “双创”论坛(创新创业)

  现代学徒制视域下技能大师工作室人才培养模式创新探究

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  钟小立;1-3

  高校人力资源管理课程创新型教学知识结构库建设探讨

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  王琪;4-5+11

  高校思政教育创新探索

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  杨隽;6-8

  美育融入大学生网络思政教育的实践创新研究

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  纪蕊;9-11

  创新创业教师自我雇佣行为分析框架构建

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  龚睿;12-13+16

  用学、术、道推动高校思想政治理论课教学守正创新

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  张萍;14-16

  基于“三全育人”理念的高校创新创业教育机制建设研究

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  叶程;17-18+21

  微媒体视域下高校思政教育创新路径探索

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  孙晖;19-21

  高教改革与高质量发展论坛

  我国高等教育政策研究综述

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  宋静;吴双;22-23+26

  利用“互联网+生态德育”策略提升高校学生生命观念的尝试

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  葛霖;陆岩;王雷;李宁;24-26

  大学生公正观现状及教育研究——以W大学为例

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  徐宁;汤小宾;27-28+31

  基于内控视角下高校资产管理与财务管理结合策略

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  汤雪峰;29-31

  目标管理理论下民办高校教师科研业绩考评研究

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  黄冰;32-33+36

  影响高校贫困生认定公平性因素及对策分析

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  吴文浩;潘燕;林敏;34-36

  大学生情绪调节自我效能感与情绪调节策略

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  杨益昌;刘郭熠;杨在攀;37-38+41

  基于地方特色优秀传统文化推进高校育人的路径探究

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  曹晓莉;张意薇;39-41

  基于案例分析的高校科研诚信问题研究

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  章锐旦;42-43+46

  浅谈国外高校人事制度对我国高校人事管理工作的启示

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  杨春林;44-46

  乡村振兴背景下以OBE为导向的食品类专业人才培养路径

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  蔚晓庆;唐磊;张平平;47-48+51

  职业教育新论

  新时代高职院校教师多元评价方式构建原则与策略研究

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  刘希震;丁晓东;49-51

  高职院校思政课实践教学“4441模式”的整体性构建与实施

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  吴炜;52-54+57

  高职思政“金课”建设的痛点问题及解决路径

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  聂其元;55-57

  后疫情时代背景下职业本科跨境电商校企协同新模式实践

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  廖丽玲;58-59+62

  高职院校教学质量保证体系构建面临的困境及出路

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  郑宇星;60-62

  疫情影响下的高职院校产教融合人才培养模式探究

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  刘富才;63-64+67

  “一带一路”倡议下高职院校留学生人才培养模式研究

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  木艳;张广川;65-67

  高职院校会计专业“课证融通”教学模式构建研究

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  胡煊;68-69+72

  高职应用写作课程思政教学探索——以“求职信”为例

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  盛丽梅;70-72

  高职扩招下“三结合，二融合，一置换”人才培养模式的探究

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  陈柳红;73-74+77

  浅谈新型学徒制服务红旗工匠人才培养实践与探索

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  李光志;75-77

  高职院校学生资助工作中廉政风险防控及路径研究

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  范雪峰;杨德兴;王菊秋;78-79+82

  高职学生顶岗实习的安全教育现状与对策分析

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  钱晓;徐进;80-82

  高校大思政教育研究

  网络空间命运共同体思想视域下网络思想政治教育的优化

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  李志红;任思静;83-84+87

  课程思政在高校就业指导课中的实施路径探析

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  吴泳成;庄燕娜;85-87

  新时代民办院校青年体育教师思想政治教育研究

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  李洋花;刘勇;88-90

  课程思政视域下人力资源管理教学设计与实践

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  魏满霞;安凡所;91-93

  系统观视角下高校课程思政“三全育人”路径探析

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  杨义勇;张怡蝶;94-96

  新时代大学生思想政治教育质量提升路径探析

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  聂妍;97-98+104

  提升高校思想政治理论课教学话语实效性的路径研究——基于优化话语语境的视角

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  谭银;99-101

  全媒体时代高校隐性思想政治教育实践路径研究

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  韦云;102-104

  高校教师推进课程思政之思想维度探析

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  杨丽丽;周志鹏;何建芬;105-107

  应用型本科高校大学英语课程思政改革研究——以湛江科技学院艺术类专业为例

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  杨薇;108-109+115

  新时代民办高校辅导员与思政教师协同育人的路径研究

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  梁艳霞;110-112

  课程思政背景下中华文化融于外语教学的研究

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  杨丽;113-115

  以美育人提升高校思政教育实效性研究

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  那书琦;116-117+123

  地方性红色文化资源在思想政治实践教育中路径研究

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  刘思来;李宗远;王菊;袁超;118-120

  新时代理论学习与实践论坛

  社会科学类研究生专业课程建设研究——以《中国化马克思主义专题研究》为例

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  陈虹;周虹;樊桂清;121-123

  地域红色文化融入高职院校大学生思政教育的探索与实践

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  宋利萍;124-125+128

  党史教育融入高校思政课程的策略研究

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  李丹;程广明;126-128

  双因素理论视阈下“90后”高职院校共青团干部激励机制研究

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  吴晓云;朱悦珉;129-131

  习近平新时代青年观的理论要义和当代价值

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  任贤英;132-134

  党史学习教育中加强理想信念教育的策略研究

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  李健;黄文武;135-136+142

  新时代群团改革背景下高校共青团工作实效提升路径研究——以C大学为例

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  裴孟;137-139

  高职院校学生党建工作的困境与路径

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  周银;王飞;140-142

  建党精神融入涉农高职思政课的价值与路径

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  张栋;143-144+147

  数字经济与信创工程论坛

  “互联网+”背景下高校思政课亲和力提升研究

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  冷翠玲;史佳旭;145-147

  大班环境下高职公共英语信息化教学方案探究

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  潘香萍;148-149+152

  信息化时代职业本科高校心理健康课程教学探索与实践

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  尹江霞;150-152

  互联网+时代下全媒体传播助力我国乡村振兴的实践路径

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  赵林艳;153-154+160

  混合式教学模式下外语教师信息素养提升路径研究

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  胥春兰;155-157

  探讨互联网环境下高校英语教学资源的有效整合及发展

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  阳玲英;158-160

  移动学习在高职英语教学中的应用现状分析

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  张文俏;161-162+165

  新媒体技术在高校音乐教育中的运用研究

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  丁俊;163-165

  教与学论坛

  以学生为中心的“四真三化”课程建设模式实践——以《工程项目管理》课程为例

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  徐明;张旺;郝丽娜;张晶晶;166-168

  “三全育人”理念下高职旅游英语抛锚式教学模式的研究

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  刘绽;169-170+177

  基于职业导向的高职英语教学评价体系的构建

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  卓萍萍;171-173

  大学英语课程的美育教学探赜

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  李莹;174-177

  基于“雨课堂”的混合式教学模式探究——以《视听语言》课程为例

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  于松洁;178-179+185

  成人高校“纲要”课在线学习参与度的相关性研究

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  邱天伟;180-182

  基于新形势下儿童文学教学改革策略研究

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  闵海燕;183-185

  “课岗证赛创”融入商务英语翻译教学的路径研究

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  孟继燕;186-188

  多模态话语分析在商务英语课程教学中的应用

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  朱伟;189-190+193

  高职公共英语课堂沉默现象与对策研究

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  梁小燕;191-193

  文学艺术鉴赏

  吉姆·克雷斯作品生态解读

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  任林芳;师艳芹;194-195+198

  从贾谊《鵩鸟赋》看其对《庄子》的接受与变异

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  康芸英;196-198

  发布日期:2023-03-03