往期目录

• 《艺术评鉴》2022年22期

  目录

  研究评论

  江苏泰州地区民歌文化浅析

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  骆天天;1-4

  丽水鼓词的音乐艺术形态及创新发展研究

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  宝芳;5-8

  由声势到动势的舞蹈身体表达研究

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  刘晓晨;9-12

  数字动画影像在戏剧舞台应用中的叙事增强功能研究

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  郭静;张逸群;13-16

  书画视界

  从王羲之草书看魏晋时期的章草演变

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  袁辉;17-20

  基于篆书视角探究中国书法艺术美学及发展趋向

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  刘超;21-24

  音乐舞蹈

  广西原创民歌音乐的创新发展研究

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  危瑛;25-28

  歌曲《边境的小鸟》创作特点与演唱技巧

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  陈薪宇;29-32

  流行音乐演唱中舞台表现力的重要性探讨

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  赫钧泽;33-36

  “限制”在舞蹈创作中的运用研究——以舞蹈剧场《梦的解析》为例

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  杜思琦;37-40

  合唱作品《我喜欢》的演唱与指挥实践研究

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  谢佳妤;41-44

  流行唱法中即兴演唱技术研究

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  孟宸旭;45-48

  流行音乐元素在蒙古族歌曲创作中的运用探究

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  庞忠海;孟庆天;49-52

  小提琴演奏中协调性练习的若干问题研究

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  倪培雯;53-56

  新媒体对舞蹈艺术发展的促进作用

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  袁薇;57-60

  钢琴作品《夕阳箫鼓》的演奏技巧研究

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  张琳;61-64

  中国民族民间舞中“一顺边”动律的文化内涵和实际应用

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  周茗媛;65-68

  儿童舞蹈的基本特征及艺术特点

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  尹穗玉;69-72

  艺教论坛

  体验式教学法在高校钢琴教学中的应用

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  张欣欣;73-76

  基于美育理念的高教钢琴课程“必修性”改革探讨

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  陈默;77-80

  大学舞蹈专业的教学现状与优化探索

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  杨天欣;田玲;81-84

  探究合唱教学中声音训练的基本方法

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  任莉;85-88

  试论传统音乐融入大学生美育教学的有效路径

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  刘紫光;89-92

  发挥地方民间音乐资源在高校课程思政的育人作用

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  孙倩茹;93-96

  美育视域下普通高校舞蹈公共课教学模式研究

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  杨雯珺;97-100

  湖湘传统音乐文化资源融入高职美育教育的意义探究

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  杨卓;熊翌琴;101-104

  核心素养下音乐学科“大单元教学”探寻

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  马超伦;105-108

  素质教育理念下高校钢琴教学创新路径研究

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  邱涵子;109-112

  赣南采茶舞蹈在高校舞蹈教育中的发展路径探究

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  曾铄;113-116

  高校音乐教育与学生创新能力培养的研究

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  汤柯佳;117-120

  以提高核心素养为导向的高校大提琴教学改革与研究

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  颜乐;121-124

  关于非舞蹈专业大学生舞蹈教学中舞蹈创新能力的研究

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  陈琳;125-128

  论当地音乐文化在高校音乐教育中的融入与传承

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  张伟;129-132

  浅谈学前儿童如何进行歌唱教学

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  高龙娇;133-136

  高职艺术教育中绘画基础课程的教学改革研究

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  王月;137-140

  传统音乐文化融入高校声乐教学的策略分析

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  锡玮琳;141-144

  浅谈高中生中国古代音乐鉴赏中文化理解素养培养的教学策略

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  刘丹;145-148

  戏剧与影视

  试析元杂剧《鲁大夫秋胡戏妻》的大团圆结局

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  于水;149-152

  基于《长生殿》分析昆曲唱腔的音乐特征

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  翁佳鸣;153-156

  歌剧《霍夫曼的故事》中霍夫曼经典唱段演唱及教学分析

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  周逸;157-160

  新疆高校戏剧表演专业《声乐》课程教学思考研究

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  马燕;161-164

  电影《我和我的家乡》新主旋律电影的形式与风格研究

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  王美诺;165-168

  咏叹调《挂满柔软的幕帐》的音乐及演唱风格研究

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  臧妍;169-172

  艺术交流

  布尔迪厄艺术社会学视域下的戏剧场探析

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  史梦娇;173-176

  钢琴艺术指导在声乐、舞蹈和器乐领域中应具备的能力与素养

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  张馨元;177-180

  跨文化视角中的印尼音乐甘美兰探析

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  晋瑞琦;181-184

  浅谈《桃花扇》之桃花意象的美学意味

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  邢秉帆;185-188

   

  发布日期:2023-04-14