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《试题与研究》杂志社
投稿邮箱:zzsjxcn@163.com
主管单位:主管单位: 中原出版传媒集团
主办单位:主办单位: 《中学生学习报》社有限公司
国内刊号: C N41-1368/G4
国际刊号:1673-1301

往期目录

  • 《试题与研究》2023年08期

    目录
    教海纵横
    批注式阅读:初中语文深度阅读的推进机 周英;1-3
    初中数学教学中数形结合思想的应用探析 蔡雯雯;4-6
    高中生物新旧教材模块差异教学的改进策略 杨晶;7-9
    高中数学函数与导数教学方略探索 颜虹;10-12
    浅析初中物理教学中培养学生实验能力的方法 张周华;13-15
    “双减”政策下小学英语情境教学方略探讨 魏艳红;16-18
    技法点拨
    “生物体的结构层次”主题在济南版教材中的呈现特点及实施建议 张学瑶;19-21
    打开古今通道 融入古文世界——初中语文文言文阅读教学实践研究 游全伟;22-24
    浅析小学英语教学的高效策略 武香凤;25-27
    信息技术融合生物教学 提升学生自主学习能力 王娇榕;28-30
    微课在小学高年级英语阅读教学中的应用探索 阮秋莲;31-33
    “双减”背景下小学中段语文作业设计的思考与探究 黄朝芳;34-36
    课题巡礼
    农村小学生自主阅读能力培养策略研究 李建平;37-39
    提升体质健康水平 构建智慧体育校园 洪松;40-42
    核心素养视域下小学语文大单元阅读的整合策略 申小艳;柯容;43-45
    基于核心素养的小学科学试题改进策略研究 洪良伟;46-48
    小组合作学习在小学数学教学中的应用分析 陈金龙;49-51
    基于科学思维培养的初中生物论证式教学探究 王素军;52-54
    “教、学、评”一体化教学在高中化学课堂的有效应用 沈霖霖;55-57
    理论前沿
    情感教育在初中语文教学中的应用探析 刘韵琴;58-60
    新课标下初中生物教学有效性的提升策略 李儆;61-63
    将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究 周园;64-66
    “双减”政策下初中物理教学优化措施 张涌泉;67-69
    中学语文教学如何发挥传统文化的教育功能 杜玲燕;70-72
    “双减”背景下以生为本指导的语文单元整体教学研究 阮庭国;73-75
    名师论道
    史料教学法在初中历史课堂教学中的应用探索 王合杰;76-78
    高中政治教学中培养学生思维能力的策略探究 郑瑞琴;79-81
    论小学数学课堂教学中学生自主性的激发 张海英;82-84
    中学美术教学传承中华传统文化的分析 黄昊;85-87
    彰显科技活力 优化课堂教学——浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的运用 党少华;88-90
    “双减”背景下初中物理高效课堂的构建策略 邱语雅;91-93
    学科实践
    论如何通过微课提升高中化学教学效率 王真言;94-96
    初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究 王小霞;97-99
    基于新课改理念的小学数学教学指导工作开展策略 王东明;100-102
    初中生物教学中多媒体技术应用的研究 刘莹莹;103-105
    初中语文教学中渗透传统文化的方法探究 汪树祥;106-108
    初中政治与信息化多媒体教学有效结合策略分析 黄小龙;109-111
    课程改革
    开展智慧教学,构建高效英语“i+1”课堂 刘有香;112-114
    浅谈如何从美的视角激发语文学习兴趣 叶文福;115-117
    基于大单元设计的初中道德与法治教学方法探讨 黄小萍;118-120
    高中语文数字化教学资源有效应用分析 罗裕水;121-123
    聚焦核心素养的初中历史教学改革与实践 赵艳红;124-126
    教育管理
    新时代加强农村初中学生理想信念教育的策略研究 张春娟;127-129
    在小学阶段开展人工智能科创教育的实践分析 林燕芳;130-132
    劳动教育在县镇学校学生核心素养培养中的应用探究 成亚庆;133-135
    小学班主任构建家校合作管理模式的有效策略探析 邓芳萍;136-138
    学困生的有效转化策略探索 张彦雄;139-141
    多渠道推进红色基因在小学生思想道德建设中的实践研究 任亚伟;142-144
    课堂参考
    基于深度学习理论的初中化学单元教学研究 陈泉;145-147
    让学生成为课堂真正的主角——浅谈新课程改革下的初中语文教学 傅小英;148-150
    立德树人背景下初中语文群文阅读教学方法探究 牛维录;151-153
    表现性评价在初中英语教学中的应用研究 杨梅双;154-156
    借助数学绘本提升小学数学学习有效性的探索 张转梅;157-159
    浅析情境教学法在小学语文教学中的应用 吴玲玲;160-162
    教海领航
    核心素养下初中英语教学中的本土文化渗透策略分析 林霞;163-165
    STEAM教育理念下小学数学文化校本课程开发实践 韩马秀;166-168
    书法教学融入小学语文课堂的策略研究 周水丽;169-171
    高中音乐鉴赏课中小组合作学习的实践分析 王莉;172-174
    创新研究
    小学数学实验的设计流程 岑瑜;175-177
    初中道德与法治课运用生活化案例的教学策略 王培婷;177-179
    “精讲多练”在小学数学教学中的应用探究 贺长林;180-182
    基于新课改的初中化学教学策略研究 官玉英;183-185
    园丁视角
    “双减”新举措 作业“巧”变革——小学数学作业优化设计的点滴思考 李丹;186-188
    高中英语词汇深度教学策略分析 常琳翠;189-190
    高中思想政治“议题式”教学中“议境”的创设 冯晓敏;191-193
    浅谈新课标下小学英语教学中的师生互动策略 陈娜;194-196
     

    发布日期:2023-04-14

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