往期目录

• 《中国校外教育》2020年07期

   校外教育研究

  家园共育微创新实践初探——以“草根专家”走进幼儿园活动为例刘晓洁;1+5

  净化网络和手机环境促进青少年健康成长的价值思索江美娜;2+58

  我国学前教育信息化建设的研究仇永强;3艺术教育

  关于在高中培养女生足球运动兴趣的思考赵清;王元飞;4-5

  高中篮球教学提高学生投篮技巧的策略分析王俊峰;6+10

  浅议如何让核心素养在美术课堂落地生根凡文兰;7

  浅谈小学美术教学中如何打造小组合作学习模式李莲姬;8

  与合唱团排练比较谈合唱课教学王诚忠;9-10

  谈初中体育教学中如何促进学生的个性发展杨军;11+58

  试论新课改下高中体育教学的影响因素及其措施李建新;12+15

  聚焦学科核心素养,构建体育课堂文化杨;13+19教研视点

  传承弘扬阳明文化,做好校园文化建设胡建永;14-15

  聋生获取健听教师手语信息的现状分析及优化策略赵慧庆;16-17

  “秘密花园”生命体验德育课程探究——以山东省济南泉景中学小学部为例魏靖;18-19

  中小学心理活动课设计和实践的四个关键词贾瑛;20+23

  提高小学语文阅读教学有效性的策略研究周云;21

  游戏治疗在智障学生的数学教学中的应用措施庄碧英;22-23

  深度学习:提升初中生语文古诗词审美鉴赏素养的新路径李文杰;24+32教师经验谈

  对数学特困生采用的教学策略研究刘广华;25-26

  浅议如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣高飞飞;27+29

  培养学生法律意识,从身边小事做起彭伙珠;28-29

  浅谈学校行政工作中“以人为本”管理理念的应用杨婧;30+38

  新课程改革背景下小学教学管理的对策刘美佳;31-32教学研究

  论“三言”“二拍”中公案小说的思维模式——兼论公案小说的独到之处王桂华;33-35

  “互联网+”背景下小学语文写作教学研究李莹莹;36+40

  赏识教育在小学语文教学中的应用分析林万胜;37-38

  简谈初中数学教学中学生应用能力的培养措施徐桂霞;39-40

  高中生物教学中小组合作教学研究李美兰;41+43

  五年制师范生阅读能力的探究白静;42-43

  关于小学数学教学中转化思想的运用邹晓慧;44+50

  促进学生深度学习的群文阅读教学策略研究陈巧文;45+47

  高中思想政治课教学策略有效性研究徐俊伟;46-47

  浅议小学语文教学中践行读写结合以提高学生的构段能力王惠月;48

  生活资源在小学数学教学中的应用价值研究李鑫;49-50

  关于小学数学教学中德育渗透路径的研究李宏荣;51+53

  弗洛伊德人格理论对“00后”大学生群体心理的启示董慧雨;王紫旋;52-53英语天地

  提高英语课堂教学效益研究张彩虹;54+56

  基于信息化的酒店英语教学模式的有效构建章秋香;55-56

  初中英语听力教学面临的问题与解决对策分析唐志强;57-58

  “以读促写”在初中英语教学中的应用研究卢铭;程连涛;59+61

  职业高中英语教学中对学生阅读技巧的培养张宝峰;60-61

  初中英语阅读教学中学生创新性思维能力的培养王志芬;62+72

  情境教学法在初中英语教学中的应用刘洋;63

  探究绘本在小学英语教学中对学生核心素养培养方面的作用杨琪;64课程探索

  浅谈初中道德与法治中的传统美德顾彦;65+72

  初中数学教学中学生反思能力的培养分析王玉宝;66

  浅谈九年级数学分层教学实施背景与策略张守花;67+70

  新课程标准下高中物理实验教学探讨李军桂;68

  初中语文阅读教学中对话教学的有效策略刘思鹏;69-70

  初中化学教学中趣味化学实验的应用探析冯丽梅;71-72

  浅析新高考背景下高中化学教学中应用古诗词的意义谢国伟;73+128

  浅谈传统文化在初中语文教学中的有效渗透田春锋;74+76

  小学数学教学与实际生活相结合的方法思考陈生金;75-76

  谈微课在初中物理实验教学中的应用策略张爱军;77+79

  小学数学教学中如何培养学生发展核心素养李莉;78-79

  基于核心素养导向的小学语文教学研究张学梅;80+82

  上好配对课的五个教学策略——配对课教学案例与分析战京玉洁;81-82

  坚守宏观 超越细节——用辩证眼光分析小学语文课标“阅读”教学要求刘相岷;83+85

  关于初中语文生活化阅读与写作的研究刘小勇;84-85

  基于叙事视角理论分析初中语文阅读教学设计徐德仁;86+88

  如何在小学数学教学中培养学生的思维能力郭炜;87-88

  浅析转化思想在初中数学教学中的应用刘素红;89+116教学随笔

  陪你度过那“三厘米”——把每一位学生放在心上吴晓莉;90+128课堂内外

  核心素养下的中职数学课堂教学方案分析谷雪;91+118

  关于小学数学课堂教学模式创新的探讨张玲;92+94

  浅析高中语文阅读活力课堂的构建徐海波;93-94

  基于微课的初中数学智慧课堂构建研究朱先青;95+98

  中职数学课堂教学中提高学生学习兴趣的措施刘正慈;96

  浅析核心素养视角下初中数学课堂教学中学生问题意识的培养庞永红;97-98

  物理课堂中引导学生合作学习的策略分析梁庆军;99+101

  核心素养下的高中数学课堂效率提升策略党文存;100-101职教幼教

  中职学校“1+X”制度下精密测量技术实践教学模式研究赵洋;102-103

  中职学前教育专业幼儿心理学教学分析李晗;104+106

  突出职教特色,构建中职语文教学新模式樊志瑜;105-106

  简析就业教育在职业高中语文教学中的渗透孔雪莲;107+109

  浅谈幼儿园语言教学方法叶小芬;108-109

  中职语文教学中学生人文素养培养的重要性龚晓梅;110+118

  中职学前教育专业课程改革的思考常瑶;111

  职业高中计算机教学对微课的有效利用探讨董海涛;112+121

  试析学前教育对3～6岁儿童社会性发展的影响华黎;113

  中职学前教育专业学生的职业能力培养策略研究董小娜;114信息技术

  浅谈信息技术在小学语文教学中的有效运用孙占红;115-116

  教育游戏在初中信息技术教学中的应用研究于晓娜;117-118

  浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用刘雅微;莫宏利;119+123

  浅谈多媒体技术在体育理论教学中的运用王莉萍;120-121

  谈多媒体教学在幼儿语言教学中的作用高巍巍;122-123

  高中信息技术课堂有效教学分析王春丽;124+126

  谈初中信息技术教学中学生自主学习的实施和引导孙建;125-126

  分析多媒体技术在初中语文教学中的有效应用罗志亮;127-128

  《中国校外教育》杂志征稿函2

  敬告读者5

  谷歌学术2019年最新的学术期刊和会议影响力排名权威发布 《中国校外教育》杂志荣登谷歌学术2019年中文期刊领域学术期刊和会议影响力排名11位130

   

  发布日期:2020-09-11