往期目录

• 《尚舞》2023年06期

  目录

  封面故事

  余瑜 更透气的自己

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  赵晴川;8-13

  策划

  赛场之上 选手如何被“看见”？

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  刘子倩;14-33

  超新星

  人间芳菲

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  赵晴川;35-49+34

  视野

  体育舞蹈与女性主义（三）

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  薛滢;71+70

  漫谈

  古丝路文化、精神的“历久”与“弥新”——评舞剧《张骞》

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  吕扬;72-74

  探析高校中国古典舞基训课教学中舞蹈美感的培养

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  李君琰;75-77

  多元发展的世界民族舞蹈——兼论对中国舞蹈发展的启示

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  高晨璐;78-80

  立时代潮头——舞剧编创的通变之途

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  郭晨悦;董文君;81-83

  “象外之象”的偶然与必然——以中国舞蹈为例

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  吴蝶;84-86

  浅析

  不同舞蹈种类间多元化创新的借鉴——以当代舞和古典舞为例

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  陈琳琳;87-89

  群众健身舞蹈编创策略初探

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  刘佳蔚;90-92

  当代艺术语境下的舞蹈评论方法探析

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  刘朗慧泽;93-95

  新文科建设视域下舞蹈史学与科技、传媒的跨界融合

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  孟千帧;96-98

  《舞赋》的“形”“象”与想象

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  徐晨清;99-101

  浅析现代舞教学中创作能力的培养方式

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  姚睿;102-104

  悟感

  宋韵乐舞：宋代钟馗题材舞蹈表现形式及艺术特征

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  才淇;105-107

  西北民族乐舞文化与中华民族共有精神家园建设研究

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  曾治良;毕研洁;108-110

  张继钢艺术创作成就之成因探析

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  董文君;郭晨悦;111-113

  山东海阳秧歌的美学微探

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  孔令洁;114-116

  新媒体视角下岭南舞蹈传播路径探究

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  李悦;汪婧卉;117-119

  西南少数民族铜鼓舞的地域性舞蹈现象解析——以文山壮族铜鼓舞和彝族铜鼓舞为例

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  苏俊珲;120-122

  高校舞蹈教学视域下孟连蜡条舞的传承思考

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  唐纯玲;123-125

  微言

  “停课不停学”——基于网络信息时代的舞蹈教学场域变化之思考

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  冯骜然;李琦;126-128

  太极元素与现代舞的融合探究

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  平原;梁晓丹;129-131

  论分类教学法在民族舞教学中应用的意义

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  唐菁;132-134

  普拉提小球在少儿舞蹈训练中的辅助作用

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  王晓玥;135-137

  新时代群众文化舞蹈的发展趋势探析

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  王真;138-140

  论舞蹈艺术在推动基层群众文化发展中的重要性

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  杨华星;141-143

  浅析重庆市革命历史题材舞蹈作品的发展——以《绝对考验》为例

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  于扬;荣诗沂;144-146

  观点

  基于教育教学改革视域的高职舞蹈教育完善路径

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  何听雨;147-149

  疫情防控下舞蹈专业大学生心理弹性与学习倦怠的关系研究

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  苗峰;150-152

  中国民族民间舞蹈在舞蹈社团中的教学价值与方法

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  叶乐今;153-155

  普拉提在中韩舞蹈专业大学生身体训练中的应用现状

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  肖奥蕾;156-158

  浅析中国民族民间舞在中小学中的发展——以湖南省长郡浏阳实验学校为例

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  张祎;159-161

  浅析中国民族民间舞蹈在中小学课堂的普及

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  闫慧君;162-164

  高校舞蹈编导课程教学中编导意识的培养探析

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  刘晓雨;165-167

   

  尚舞2023

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  弄潮儿

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  赵晴川;50-69

  国标舞系创始人 张少杰 戴荔

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  发布日期:2023-09-08