往期目录

• 《时代报告》2022年08期

  思想前沿
  “双碳”目标下我国气候变化的司法治理李丽华;4-6
  基层党建和思政教育工作的探索与实践韩永明;冯赫;李辉;耿志强;7-9
  高校院级党组织党建与业务融合发展的三个着力点李杨;10-12
  伟大建党精神的生成逻辑、内容实质与弘扬路径探析郭竹;黎野;13-16
  利用红色文化资源开展党史教育的价值及效果提升研究瞿静;17-19
  乡村振兴背景下的乡村产业发展探析尹力立;20-22
  关于加强民办高校党外知识分子思想政治引导的思考林莉娅;23-25
  基层党组织加强党的制度建设研究赵茜;李静;26-28
  法治精神资源库建设研究姜媛媛;29-31
  “双导师”制党支部建设路径探究——以中北大学仪器与电子学院为例戴萧嫣;32-34
  五四精神融入大学生社会主义核心价值观培育探析杨子江;35-37
  伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值体现和路径选择袁林静;38-40
  基于哲学视域的全面从严治党发展路径探析张珍;41-43
  提升大学生党员党性教育实效性的路径探析刘振旭;芦金梅;44-46
  探析如何提升党校思想政治教育的有效性胡诗情;47-49
  “立德树人”视域下大学生党员党史教育创新路径探析张鑫田;马慧婷;阿尔曼·加尔肯;50-52
  新时代高校党建工作现状分析与对策研究宋国帅;王滕阁;53-55
  党史教育融入高校“青马工程”的路径研究卢庚宿;56-58
  党史教育融入高校实践育人的价值意蕴研究胡鹏;张喜桃;59-61
  强化党建引领 推动高校高质量发展何春;潘小露;62-64
  新时代高校党支部建设“提质增效”路径探究——以江苏高校党支部建设为例闻敬;史坤坤;65-67
  新时代大学生党员发展质量保障量化测评体系研究赵利君;68-70
  大学生马克思主义理论教育的实践价值与路径选择钱政宇;江达;71-73
  哲学研究
  马克思主义中国化的历史进程和基本经验张拯凡;陆叶;74-76
  以科学的马克思主义观推进马克思主义中国化张昊;冷琳琳;77-79
  历史与文化
  基于生态系统理论的中国特色社会主义文化自信初探宁寻安;杜青平;张建岗;80-82
  文化养老视野下河南省社区智慧服务体系建设的实践与反思潘艳艳;83-85
  源自江西的革命精神及其历史坐标李海晶;彭宇飞;86-88
  党史教育对培养大学生文化自信的重要意义研究董燕;韩忠丽;谢斌;89-91
  区块链赋能文化产业的路径探索赵洁;张士桦;92-94
  红色文化内涵及其时代价值研究——以绍兴地区红色文化为例付钰婷;薛超洋;沈佳颖;钟甜甜;95-97
  时代论坛
  基于学生评教的高校思政课教师课堂教学能力评估改革探析刘莹;98-100
  高校形势与政策课教学改革探析魏璐璐;101-103
  新时代高校思想政治理论课教师的角色定位白迪;104-106
  党的十九届六中全会精神融入思政课实践路径探究陈伟华;107-109
  延安精神传承与发展视域下高校思政教育研究李皓;110-113
  应用型高校网络思想政治教育综合评估体系构建研究吕闻明;李硕;114-117
  文化自信背景下的高校思政教育研究刘倩倩;单曙光;118-120
  红色资源融入大学生思想政治教育的路径研究——以陕西红色资源为例何小纪;韩学峰;121-124
  素质教育视域下高校党建工作与思政教育融合探析陈晓娟;125-127
  地域文化融入高校思政教育的研究及实践黄美玲;伍雄昌;128-130
  论伟大建党精神融入高校思政课教学的三重维度金翼雯;姜永建;131-133
  党校政治理论专题教学方式的创新探析余胜芳;134-136
  广西红色元素融入高校思政课教育意义及路径——以南宁学院“四史三情”教育为例黄燕玲;韦胜强;137-139
  网络时代的高校意识形态话语权建构研究李雪丽;140-142
  新工科背景下高校思政实践资源建设探索与实践孟尚儒;林钰杰;甘雪萍;143-145
  新时代高校二级学院学生工作思想政治教育研究王傲葕;146-148
  学校社团思政教育阵地建设研究李一晨;149-151
  高校辅导员网络思想政治教育话语能力提升的四个维度景平康;152-154
  高校辅导员网络思政教育能力素养的提升策略探析孙悦;155-157
  大学生思想政治理论课学习投入影响因素研究杨川;李雪;158-160

  发布日期:2023-02-01