往期目录

• 《青少年体育》2020年03期

   特别专题 :抗击新冠肺炎疫情

  学校体育要以深刻的变革适应时代需要——新冠肺炎疫情下的思考吴键;18-20

  “乐练赛”理念下青少年居家运动的策略黄宁波;21-23

  新冠肺炎疫情下体育与健康“空中课堂”行中思——以安徽省体育与健康“空中课堂”为例张厚学;陈明建;谭菲;24-26

  新冠肺炎疫情下青少年学生健身推动作用研究陆斌;俞承宽;陈勇;27+29青少年人文素质教育

  新时代青少年体育核心价值观的有效培养徐成;28-29

  现役运动员班思想政治理论课教学改革与探索——以北京体育大学为例邹秀春;马东华;30-31+122

  探析遵规在体育教学中的培养路径朱丹阳;32-33

  初中体育与健康课对学生个性化培养的研究姚刚;34-35+39青少年体质与心理健康

  简析小学国家体质健康测试成绩及提升策略——以清华大学附属中学昌平学校悦府校区小学部为例曹丽蕊;36-37

  蒙古族、汉族小学生体质测试成绩对比及影响因素研究——以康巴什第一小学为例孙登凤;李恒;何秋里;38-39

  在校女大学生基本运动能力的测试与评价——以湖南财政经济学院为例杨芳;李兵;熊慧;李先雄;40-41

  南京市独立学院大学生体力活动现状及其影响因素分析袁夕坤;42-43

  新课标视角下体育心理学原理在高中体育教学中的渗透研究孙铭聪;王勇;44-45青少年足球

  社会支持与青少年校园足球参与行为的关系研究李芳;吴亮颖;46-47+87

  陕西省杨凌示范区青少年足球竞技水平的现状与提升策略游学军;任江涛;游启栋;48-49+61

  新形势下普通高校足球课程教学制约因素及改革研究王洪飞;50-51

  翻转课堂教学模式在高校足球教学中的实践应用分析郭波;52-53青少年体育风险治理

  基于Haddon模型的我国大帆船赛事安全管理研究贾浩程;刘学涛;廖丽颖;宋学岷;54-55

  体育运动处方对学生手机依赖的干预分析王海;56-57

  学校体育“边缘化”危险中的理性选择曾文超;刘卫东;李侃;喻瑜;58-59+124经验交流

  家庭体育作业管理与实施王雷霆;夏锦阳;60-61

  设计和组织学生课堂评价的“五要”吴继林;62-63

  基于教育理念的小学室内体能健身操优化设计朱越强;64-65

  小学体育课堂中“语言调控”策略研究——以“蹲踞式跳远”同课异构教学为例沈运道;66-67

  农村小学“快乐体育”教学模式实践研究——以水平一“单手正对投掷方向上手投掷”第二课时实践为例肖晓;王东明;李哲俊;乔君;段金龙;68-69

  小学开展手球特色运动项目的实践研究曹锡锋;70-71

  高中体育专项化学校课余体育锻炼活动开展新思路——以华东师范大学第二附属中学为例范永武;72-73运动训练

  简论青少年体能训练的意义和措施陈书兵;74-75

  学生运动员角色定位与学习动机的研究荆硕;76-77+81

  2016年里约奥运会中国女排与前四强其他队伍跳发飘球区域落点及效果的对比分析唐晓艺;78-79

  射箭运动员心理训练方法探讨梁志文;80-81

  青少年拳击运动员实效训练方法研究吕本春;82-83

  2019年河南省校园啦啦操锦标赛大专甲组集体自选花球成套动作创编研究文迎亚;84-85+71学校体育

  普通中学开展太极拳的可行性分析苏思李萌;86-87

  依托女子防身术培养中职表演专业学生的基础素质王雷;88-89+43

  微课应用于中小学体育教学中的SWOT分析禹华森;韩伟;90-91+57

  中学艺体生“学训一体化”培养机制的SWOT分析与构建策略研究张学成;赵鑫;92-93+69

  小学体育教学中学科核心素养的培养路径研究曾令;94-95

  新时代高校体育落实“全民健康”战略的路径探讨李朝;96-97

  高校体适能课多元化教学模式研究龚云鹏;98-99

  高校体育教学不同评价方法对学生学习影响的研究韩景岩;邹亚春;许广聚;100-101

  微信公众平台在高校公共体育教学中的应用及改革江正;102-103+97

  “互联网+”背景下民办高校体育俱乐部网络教学路径研究蒋街良;陈赛红;104-105

  “健康中国”背景下高职院校体育课程内容体系的构建研究颜乾勇;贾炳涛;106-107

  职业体能发展视域下高职体育课程改革体系的构建叶玲;靳强;于丽;108-109+20实验与调查

  我国青少年校外体育活动中心创建试点发展状况探讨唐立慧;110-111+65

  青少年电子产品使用情况及其与锻炼态度的关系研究吴春林;马爱民;112-113

  分层教学法在中学体育教学中的应用研究周海滨;杜文刚;沙春宝;114-115+113

  义务教育阶段体育学业质量监测的理论探索与实践研究宋军;邓艳艳;116-117+26

  中学体育教学与健康教育融合的现状调查——以扬州市为例陈雪;118-119

  北京市中学生体育锻炼习惯的调查研究郭欣;王慧;吴献忠;120-122

  淄博市临淄区中小学校园轮滑运动开展现状与对策研究刘龙;123-124

  家庭消极性因素对儿童游泳训练影响的调查研究张旭渝;125-126

  西安市儿童学习围棋兴趣的调查研究赵天晨;127-128

  阶梯式教学法在高校乒乓球教学中的应用研究周钟琳;张利;徐丞谊;张振颖;129-130+23

  高校羽毛球体育教学“微”课堂的实践研究赵晶晶;赵莹莹;131-132冰雪运动

  基于LASCAT项目的冰雪英语人才培养模式探索于宝英;周栋;徐美云;133-134+95

  2020年北京冬奥会背景下冰雪运动软实力的校园扩展研究王麟;王松岩;郭超;135-136+51幼儿体育

  身体素养在幼儿体育教育中应用的国际化解读宁科;王庭照;胡碧升;137-138+126

  有效开展幼儿园户外体育活动的策略研究岳亚萍;139-140

  投稿约定15

   

  发布日期:2020-09-11