《体育视野》杂志社
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往期目录

  • 《体育视野》2023年09期

    目录
    体育这十年
    新时期弘扬北京冬奥精神的创新路径研究 顾瑛;1-3
    论冬奥明星在大学生榜样教育中的作用 杜佳怡;4-6
    体坛观澜
    上海市竞技体操运动发展水平评价指标体系的构建与实证研究 黄小倩;7-10
    校园体育活动对农村留守儿童社会化的影响研究述评 彭成根;陶庆域;袁志超;陈捷;11-13
    “双减”政策下中小学课后延时体育服务的价值、困境及优化策略研究 冯丽瑶;14-16
    全民健身与休闲运动
    体医融合视域下肇庆市老年人体育锻炼现状及体育公共服务需求研究 黄倩;吴昌文;马增妍;邓睿;17-19
    上海市全民健身体育场地现状研究及策略 杨熠晟;20-22
    大理白族自治州大众体育健身现状分析及发展策略研究 申登宏;张春志;丛阳;23-25
    茂名市青少年羽毛球培训开展现状及对策研究 车雨梦;宋淑华;26-28
    昆明市高校开设龙舟选修课程的可行性研究——以云南师范大学为例 李乾江;29-31
    乡村振兴战略背景下衡山“席草龙”的传承和发展 罗文敏;32-34
    后申遗时代洪洞通背缠拳的发展困境与文化出路 李金秋;35-37
    青少年体育
    “立德树人”视域下体育课程思政建设的价值与路径 向依依;38-40
    游泳纳入中小学必修课程的逻辑机理、问题考量与实践路径 罗升;李浩南;阮莎;41-43
    体育教学
    课程思政背景下运动心理学融入体育教学的探讨 王佳杰;臧家利;44-47
    体育课程的基本内容与思政元素映射融合探究 杨莹迎;张蒙冉;隋红;48-51
    体教融合背景下“双高计划”院校体育教学现状分析 耿媛媛;魏玲玲;51-54
    高校体育课程思政育人的路径研究 樊婷;徐燕龙;55-57
    合作学习法在高校篮球单手肩上投篮教学中的实验研究 李家威;58-60
    “互联网+”背景下游戏化在体育教育中应用模式的探索——对西班牙ExpandEF教学模式的解读 曾辉;61-63
    “课程思政”背景下高校公共体育健美操课程教学内容构建探索 罗正琴;64-66
    高校体育课程思政现实境遇与实践路径 李柏林;薛建新;67-69
    教会是基础 勤练是关键 常赛来体现——新课标背景下初中体育教学的实践之路 周春锋;70-72
    基于发展学生核心素养的学校体育教学的思考研究 柯光宝;73-75
    高中体育田径教学培养学生体育核心素养的研究 陈景志;76-78
    初中体育足球变向运球技巧教学研究 杨峰;79-81
    文化学视域下开展排球教学的实践与研究 王沁;82-84
    基于核心素养探究开展小学生体育评价的路径 杨阳;85-87
    基于“快乐体育”教学理念的小学篮球课堂教学探究 侯辉;88-90
    智慧体育与运动科技
    2022丹麦羽毛球公开赛骆建佑击败安赛龙制胜因素分析 郑天羽;91-93
    茂名市某高职院校学生体育学业情绪研究 熊海珍;郑金寿;陈键中;94-97
    广东省第十一届大学生运动会竞技健美操男单项目比赛成绩影响因素分析 梅文劲;98-100
    场景时代智慧体育公园的内涵特质、构建维度与发展路径研究 王珊珊;管文潮;101-103
    健康教育课程与体育等学科教学相结合提高学生健康素质的实践研究 许丽;邢军;戴春玉;曲庆梅;董天梅;104-106
    FMS功能性动作筛查对乒乓球运动员运动损伤风险的影响研究 侯胜;107-109
    高校线上线下混合式体育教学的实践探索 俞程皓;周星栋;110-112
    运动App对大学生体育锻炼行为与认知的影响——以广西师范大学为例 陈慧敏;113-115
    突发公共卫生事件期间大众健身相关问题研究 黄清皓;曹杰;116-120
    运动训练新理念
    功能性训练对公安院校学生体质健康水平的影响 于宁;120-124
    学校体育运动伤害事故保障原则与构建路径研究 胡勇;125-127
    高中体育运动训练中增强核心力量的策略研究 张滨;128-130
    对运动损伤的认识和对高中体育教育课程的建议 黄一轩;131-133
    论体育舞蹈的竞技性与艺术性对大学生的影响 王杨铮辉;134-136
    在高中体育教学中培养学生自主锻炼意识的研究 王克平;137-139
    新高考背景下的高中体育特长生训练研究——以400米跑训练为例 毛祖平;140-142
    促进初中男生上肢力量发展的运动处方设计 周晓娜;143-145
    攀枝花市中学“三分式”课外体育活动实施可行性分析 熊壮;146-148
    体育人才培养
    高校体育专业研究生体成分现状分析——以西华师范大学体育学院2021级体育专业研究生为例 童棵;149-151
    “互联网+”时代背景下公共体育课教师教学能力提高路径探究 余博;张颢译;152-154
     
     

    发布日期:2023-09-08

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