往期目录

• 《数据》2022年03期

  目录
  卷首语
  护脸行动本刊编辑部;1
  数·焦点
  刷脸时代 谁来守护我们的“脸安全”？石春辉;2-6
  人脸识别的“爱”与“痛”袁晓东;7-10
  数·产业
  元宇宙降温？他们为何看衰元宇宙石春辉;11-13
  数·群体
  我该拿什么拯救自身?杨步伟;14-23
  数·人物
  曹飞：用技术解决痛点 和无人机行业共同成长石春辉;24-27
  数·统计
  延庆生态保护和绿色发展评价指标体系构建成果分析贺艳萍;28-31
  数·应用
  基于北斗卫星导航的差分定位技术在铁路中的应用赵元初;32-34
  数·观点
  网络互动的间接性及其影响陈乐婷;35-37
  试析生物识别信息的法律保护蒋来熹;38-40
  房地产企业资金管理存在的问题分析梁守杰;41-43
  人性化护理在重症医学护理中的效果田晶晶;44-46
  技术增能：技术嵌入基层治理体系催生善治之果——基于南部县24365的经验分析周颖;47-49
  对大型体育赛事志愿者参与动机的探讨任洁;50-52
  实施员工持股计划对财务绩效的影响——以K公司为例王明明;53-55
  基于NSMF平台的5G切片业务实现研究王荣;李慧敏;尚楠;56-58
  新能源汽车开发过程的质量管理研究刘文霞;59-61
  森林资源对生态系统保护的作用石宪;62-64
  加强文物古建筑消防安全的思考赵慧生;65-67
  “放管服”背景下科研事业单位科研经费管理研究魏颖;68-70
  新能源汽车智能化发展面临的机遇及挑战探索张招翔;71-73
  数·科技
  基于osgEarth的三维态势显示系统设计崔晓宇;刘志春;74-76
  关于新能源汽车自动灭火系统的研究刘斌;77-79
  数·传媒
  影视动画后期制作中数字媒体技术的应用黄大联;80-82
  数·教育
  网络流行语对大学语言教学产生的影响及应对拜伊春;83-85
  基于精准扶贫理念下的高校学生资助研究曾文锋;86-88
  职业院校新进教师岗前培训实效分析及对策研究樊晖;李燕;89-91
  职业技能等级认定质量督导体系构建的探索郭靖;92-94
  健身器材进入高校体育课程的研究蒋晓斌;95-97
  巩固基础提升能力构建体系——学科思维导图在小学语文阅读教学中的应用李倩娜;98-100
  交互式电子白板辅助高中物理课堂教学的实践尝试李淑琴;101-103
  小学语文“生长性阅读”的实践李小红;104-106
  试探自主学习模式下《高等数学》混合式教学改革苗晓;马花萍;章庆勇;107-109
  基于中职学校工业分析与检验专业群师资队伍建设的探究——以广西工业技师学院为例莫显状;莫创才;110-112
  课程思政与《中药制剂检测技术》课程融合教学探索莫迎;范兴;林婧;113-115
  多媒体平台支持下的小学数学互动教学研究唐治国;116-118
  高校学生管理预警机制建立的必要性及其思政教育功能发挥路径探析王兵;119-121
  祛魅与超越：新时代网络意识形态的治理困境与破解路径王汉卿;司渠力;徐家喻;122-124
  “1+X”证书制度下OBE导向的路由交换基础课程标准制定王琳;陈寅;吴刚山;杨健;125-127
  “工匠精神”引领下中职学生核心素养培养的研究王玲尉;128-130
  “减负增效”背景下如何利用信息技术优化初中英语听力教学王银霞;131-133
  基于提升学生创新能力的历史课教学研究王中华;134-136
  新文科背景下大数据分析原理在环境设计本科教学中的应用研究韦志钢;137-139
  信息化与小学数学学科的融合策略吴欣芸;140-142
  高职护理人体解剖学实训活页式教材开发与应用许榕;143-145
  高中数学教学中小组合作学习现状及对策研究薛君莉;146-148
  浅析小学语文写作教学中存在的问题和对策严爱荣;149-151
  “双创”背景下德育教育与心理健康教育深度融合研究杨玉成;高宁;152-154
  中国优秀传统文化与高职学生思想政治教育融合研究袁波;155-157
  高校思想政治教育长效机制的思考与构建张皓冉;158-160
  大学生爱国主义教育创新路径研究张梦瑾;161-163
  互动策略撑起农村幼儿园家园共育一片天张娅丽;164-166
  学生核心素养导向的小学美术智慧课堂教学策略研究赵品学;167-169
  高职计算机课程融合思政教育探索研究白冰;170-173
  多元智能理论在舞蹈教学中的应用实践张秋萍;174-176
  小学数学智慧课堂的构建对策黄文宏;177-179
  思维导图在中职物流专业职业技能学习中的运用研究孙馨;180-182
  浅析高职早期教育和学前教育专业幼儿英语的重要性朱蒙蒙;183-185
  关于课程诊改助推课程建设完善的实践探索——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例张正芳;186-188
  新时代职业教育教材出版的创新与发展朱玉娜;189-191

  发布日期:2022-06-22