往期目录

• 《数据》2022年01期

  目录
  卷首语
  给大数据的机会不会等疫情结束本刊编辑部;1
  数·焦点
  疫情之下看“逆流而上”的大数据行业破局与新生石春辉 ;贺陈慧;2-7
  十大技术发展趋势袁晓东;8-12
  数·产业
  元宇宙虚拟OR现实技术最终要服务于人石春辉 ;贺陈慧;13-15
  数·群体
  12型格咖啡精 你是哪一款？杨步伟;16-25
  数·人物
  刘刚：安全行业商业逻辑的核心是解决安全问题贺陈慧;26-29
  曲宝玉：务实的数智行业将迸发更大价值袁晓东;30-33
  数·统计
  北京延庆构建绿色发展新模式贺艳萍;34-37
  北京统计法治建设进展与成效发布东青;38-41
  数·观察
  融媒直播中的乡村带货隐喻肖燕怜;师瑶;42-44
  AI赋能医疗数据安全驱动商业化李晓晓;45-47
  数·应用
  人工智能技术在大数据网络安全防御机制中的应用研究耿杨;48-50
  数·观点
  科学知识图谱视角下国内学科服务研究分析方琼;51-53
  大数据技术应用对法律实践的影响研究刘广峰;54-56
  从生态环境审批管理角度浅析建筑施工噪声的防治马红妍;57-59
  两种车载下楼椅在院前急救搬运中的应用对比王红红;刘杨;侯捷;60-62
  适老化革新：老年人智能技术应用微课的内容生产研究王雪纯;王金星;63-65
  基于AHP分析法的超市生鲜食品供应商选择研究习成龙;黄云霜;66-68
  新时期关于计算机信息系统中大数据技术及其运用策略的研究原莉;69-71
  我国上市公司风险承担对企业绩效的影响研究邓绥;72-74
  投资者情绪对量化投资发展的影响王忆雯;胡悦欣;75-77
  基于图论方法分析的青少年吸烟者大脑网络研究黄若妍;曹景超;解晓燕;喻大华;薛婷;78-81
  数·科技
  辅助上下楼的电力驱动装置研究段晓萱;82-84
  数·传媒
  媒介融合背景下区域形象对外传播策略王晗;85-87
  新媒体背景下的传统文化类APP设计——以锦书APP为例郑伊婷;孙叶;88-90
  数·教育
  法语学习中英语语言迁移现象的分析与研究张乔玲俊;91-93
  网络时代下大学生政治社会化现状分析——以山西省高校新区大学生为例边荣仙;马晓亮;94-96
  大学生《班级公约》实施路径研究程霖;97-99
  基于互联网教学平台的自主学习模式在大学日语听力教学上的应用研究高鲁欣;100-102
  高校大学生就业困难原因分析与对策研究高燕龙;103-105
  “课程思政”在《组织学与胚胎学》教学中的探索与研究郭红芳;张建新;马雯;106-108
  全面依法治国视域下高校大学生法治思维培育研究洪易;109-111
  高职院校智慧校园数据治理策略探究胡宇航;张英伟;曲箭龙;刘子巽;112-114
  对高校礼仪课程教学方法改革的思考黄金婷;115-117
  高校大学生美育工作创新策略研究柯奇琪;118-120
  小学体育智慧课堂教学策略研究分析李彩霞;121-123
  高中信息技术教育中思维导图的融合应用实践李卓洮;124-126
  高校“互联网+思想政治理论课”实践教学的创新路径研究林铠炜;127-129
  基于教育大数据的人才精准培养研究刘清;杨忠明;邓幸;胡颖禛;130-132
  近20年来线上汉语教学研究热点和趋势分析——基于CiteSpace可视化图谱分析罗星;133-135
  基于创新创业视角的《经济学基础》课程教学设计蒙瑞珍;136-138
  课程思政背景下英语专业师范生二外法语教学方法研究彭爽;139-141
  00后高职大学生SCL-90常模建立及变化趋势研究祁焦霞;宋兰霞;142-144
  高职院校信息化环境下英语自主学习中心建设模式探究乔昕;145-147
  智慧教育下微课在小学数学教学中融合运用仁青吉;148-150
  浅谈人工智能助力下的课程思政创新发展苏萌;李牧乘;151-153
  基于创新创业人才培养导向的病理学课程改革杨亮;雷世鑫;154-156
  浅谈初中生物教学中存在的问题及对策杨文聪;易国栋;157-159
  深度学习背景下学生学习动机的培养杨曦;160-162
  新时代高校网络思想政治教育面临的挑战及应对策略姚宁;163-165
  论家庭教育存在的问题与对策姚煜煜;166-168
  会计技能竞赛对中职会计教学的影响及对策张春晓;169-171
  信息技术下小学数学翻转课堂教学实践张格草;172-174
  “1+X”职业技能证书制度下会计专业教学改革研究张志花;黄金;175-177
  农村学校初中生物学科有效教学策略的研究赵爽;易国栋;178-180
  基于改进型FIAS对绘本教学师幼互动的分析研究常毓涵;181-184
  Webb模式视角下高考物理试题与课程标准一致性分析——以2021年全国乙卷为例张沥元;费金有;185-187
  新媒体时代大学生网络素养培育研究何凡;188-190
  校园贷诈骗预防研究才黛吉;191-194
  数字观察员带你探索世界
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  发布日期:2022-06-22