往期目录

• 《科学咨询》（教育科研）2022年05期

  目录
  本刊特稿
  证券投资的学科竞赛与人才培养石岩;1-3
  某高校2020级大学生心理问题情况数据分析朱红阳;田威巍;4-6
  高校“双肩挑”辅导员的职业困境与思考——以广东金融学院2019年新入职辅导员为例邓粲士;7-9
  中职护生线上主动学习意愿的调查分析与提升策略马金娇;吴桂贤;范景敏;10-12
  职业本科农业生物技术专业人才培养方案的制订研究杜璨;周济铭;13-15
  大学生就业心理健康教育工作新思路田野;16-18
  高等教育
  大学生网课学习效果的调查研究李亚琴;殷铭;方恩辉;锁少磊;李鑫;闫晓晗;19-22
  “方法多元”教学理念在经贸德语课堂教学中的应用探究朱莲莲;23-25
  关于“互联网+”教育时代背景下的高职体育教学改革策略分析徐吉伟;26-28
  工程教育背景下采矿工程专业英语教学方法探讨吴桂义;李强;孔德中;29-31
  新时代高校资助育人新模式的探究刘东;孔凡冬;刘治余;32-34
  立德树人理念下高校学生管理工作研究蔡喜光;黄家龙;肖佳磊;35-37
  基于泛雅SPOC平台的高职英语混合教学模式分析佘剑波;38-40
  基于新媒体时代高校二级学院教务管理创新黄梓芬;41-43
  教育论坛
  带教流程对中职护生护理管理实习质量与教学效果的影响邓迎迎;44-46
  校园心理剧在现代高校班级管理中的作用周的玲;47-49
  高度近视合并白内障术后屈光漂移分析朱荟蓉;张黎明;李华;苏杨;50-53
  “三教改革”视野下《建筑工程安全技术与管理》课程的探究马联华;54-56
  基于企业学院模式的中职电子专业实训教学探讨冯一;57-59
  如何提高《电工电子技术》的课堂效率王兰;60-62
  立德树人视域下初中体育教学质量提升策略研究张庆;李百成;63-66
  中职电梯专业教学驱动任务模式的开展吴凌宇;66-68
  工学结合课程模式在中职室内设计专业的教学分析吉梦宇;69-72
  围棋人机大战揭开人工智能新篇章郑朝春;72-74
  基于SEM的家庭体育发展影响因素研究吴佳妮;75-77
  研学活动与游戏机制和元素的融合探究雷君;蓝艳;邓珈怡;78-81
  中职语文发展线上教学的可行性与策略探讨王晓燕;81-83
  做好教育资助，提高教育质量余红霞;84-86
  区域推进校本研修的缘起、准备和实践策略张凤良;87-90
  基于职业技能大赛的高职英语写作教学内容研究及应用陈娟;90-93
  基于学科素养下高中语文教学策略探究王丹迪;94-96
  中职物理运动力学中的几个“一分为二”学习法彭进宇;97-99
  课程思政
  “教学做合一”模式在高中思想政治《哲学与文化》中的运用策略探究杨娅莉;宗永平;100-103
  独立学院基于“立德树人”思想政治教育的研究朱叶;吴宏刚;郑雅馨;103-105
  如何提升高中思想政治课教学的实效性王赛梅;106-108
  中华优秀传统文化融入中职思政教育的思考雷慧;109-111
  “数据管理技术及应用”课程思政教学研究与实践冀会芳;周洪伟;李福林;112-114
  加强住院医师规范化培训阶段思想政治教育路径探究骆益春;向娇艳;晏宁;115-117
  思政背景下高职教师新媒体技术应用现状研究——基于整合技术的学科教学知识评价分析刘成琦;118-120
  新时代高职学校进行红色基因教育的路径研究王丽君;121-123
  新时代临床医学本科教育“课程思政,专业思政”的对策研究黄昭萍;杨灿华;124-126
  中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的现状分析——以徐州幼专为例盖爽;127-129
  信息化教育
  混合式教学在《软件工程》课程理论和实践教学中的探索与实践张聚礼;柯铭;130-132
  “双一流”背景下高职院校学生管理信息化建设研究戴乐;时菲菲;133-135
  巧用信息化教育，提高美术线上教学的有效性——对提高美术线上教学有效性的反思钱佳慧;136-138
  幼儿教育
  幼儿园韵律活动实施的思考与研究沈紫嫣;139-142
  幼儿教学中游戏教育的应用研究祁浩;142-144
  适宜环境，别样成长邢培钰;145-147
  基于信息技术开展幼儿园游戏教学的探索李志娟;148-150
  案例教学
  乡村振兴战略下新疆高校非全日制研究生培养模式的探索与研究——以新疆某高校为例王立文;王晓;朱爱荣;刘凯辉;151-153
  例谈小学数学“综合与实践”课的有效教学模式高艳雯;154-156
  有效教学与审美化教学在《信号与系统》教学中的应用钱国兵;王世元;冯昌浩;157-159
  承上启下，结好关键环——《认识千以内的数》教学设计任霞;160-162
  提高中职数学课堂教学有效性的策略李文玲;许双;易华;163-165
  课堂教学
  用爱滋养，以情灌溉邵莹;166-168
  玩转课程中的音乐游戏卢璐;169-172
  浅析七年级学生的负数学习困难与解决对策谢小林;172-175
  通过差异教学优化小学英语课堂的研究朱珠;176-179
  浅析如何帮助小学生构建数学模型张守清;渠洪晓;179-181
  素质拓展训练融入小学体育教学的路径分析李金;182-184
  在小学生人文素质培养中融入红色文化胡华琴;185-188
  探究式教学法在小学语文教学中的运用许燕;188-190
  基于小学语文教学中的“补白”艺术研究孟芝艳;191-194
  小学语文线上教育的实践与思考张荔;194-196
  小学数学自主合作探究学习方法的探索与应用吴旭雄;197-200
  浅谈核心素养下高中地理综合思维能力的培养策略杨元锋;200-202
  小学英语高年级写作教学中核心素养的挖掘徐慧雯;203-205
  初中物理教学之思维型课堂的研究郭全洲;206-208
  小学数学教学中的情境教学赵正明;209-211
  教学研究
  新课标下提升高中物理课堂教学中师生互动有效性分析郭媛霞;马麒麟;212-214
  浅谈小学教育教学工作及学生管理——结合工作实际谈谈我所知道的教育教学王翠翠;215-217
  基于生活情境的小学数学教学探究徐善存;218-220
  数学文化在小学数学教学中的渗透路径李瑞宝;221-223
  快速收缩复合训练对9～10岁小学生灵敏素质影响的实验研究詹茂鹏;227-229
  疫情防控期间学生居家学习研究叶高超;230-232
  浅谈小学数学核心素养下提升合作学习的能力夏幸;233-235
  深度学习视角下中学历史主题教学策略研究高生鹏;236-238
  音乐欣赏课教学的现状与对策思考周鹤松;239-241
  小学素质教育中应用数学文化的思考姚强斌;242-244
  如何引导深度学习，培养学生的思维品质戴宇婷;245-247
  基于主题语境的初中英语语法教学实践分析
  刘翔;248-250
  人本化视角下中学德育管理新策略研究王蔚;251-253
  基于“思维可视化”的小学科学探究教学策略张菁;254-256
  《科学咨询》征稿启事257

  发布日期:2022-06-21