往期目录
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《艺术家》2022年02期
艺术作品 杜嘉莹作品
杜嘉莹; 2-3 .汉画像中纹样再生设计与应用
陆曦;刘明鑫;张跃跃; 4-5 .
精品视角 不遗余力 永远朝正——古筝大师曹正艺术人生发展历程
郭琳;张琼; 6-10 .论傅中望榫卯艺术的智性表达
胡冰洁; 11-13+22 .被忽略的雕塑奇才——毕加索
张冠乔; 14-16 .不负时代 不负韶华——《远山不远》舞评
毛茜; 17-19+25 .纸质材料的当代发展——立体纸雕在二维与三维中的空间探索
张淑;李学斌; 20-22 .文化涵化视域下元上都遗存的装饰延续
牛文玥;孟春荣; 23-25 .
美术视点 以张式《画谭》论王蒙《花溪渔隐图》
黄艺璇; 26-28 .礼教之治:先秦美术的写实特征
胡宏鑫;臧美莹; 29-31 .
设计艺术 文化自信视域下中国画元素在文创设计领域的应用——以故宫文创为例
徐娜; 32-34+43 .可持续设计理论在展览空间中的应用
陶蓓蓓; 35-37 .大数据背景下伦理失范现象的用户体验设计
宋清阅; 38-40+46 .现代工艺美术设计的创造特征分析
吴薇; 41-43 .
艺术杂谈 纤云弄巧:传统服饰云肩造型在纸胎漆器上的融合与重构
李思慧; 44-46 .川陕革命根据地红色文化、文艺工作的发展
李雨璨; 47-49 .宋元语文教育中的黄河文化
赵翠明; 50-52 .数字媒体艺术的现状与发展趋势
耿皓琦; 53-55 .抖音短视频对美声学习者的影响与建议
陈龙慧; 56-58 .舞台中音响扩声技术的应用
于清泉; 59-61 .城市边缘区生态休闲空间的环境艺术设计
张熙; 62-64 .
艺术教育 声临其境 艺暖人心——声乐表演课程之心得
李嘉博; 65-67 .立足本土——蔡元培与新时代学校美育的关联和反思
戴华颍; 68-70 .情境教学法在高校声乐教学中的运用
马玉; 71-73 .混合式教学法在Illustrator课堂教学中的应用
梁文锋; 74-76 .文化创意产业视域下的高校艺术审美教育
蒋蕙; 77-79 .钢琴即兴伴奏课程多元混合教学模式
王舒晨; 80-82 .校园剧场:高校美育的一种实施路径
刘纯成; 83-85 .高等院校花鸟画教学中的文人倾向
苏凌云; 86-88 .地方性高校美术教育的社会价值
许琳琳; 89-91 .智媒时代数字媒体艺术专业工作坊教学模式构建
魏颖; 92-94 .大提琴教学中学生想象力和心理素质的培养措施
曹梅莹; 95-97 .“思政”视域下高校钢琴教学融入德育的路径
韦茜; 98-100 .公园城市背景下景观环境设计课程教学改革思路
任卿; 101-103 .舞蹈编导专业教学改革的实践途径
严嘉; 104-106 .建党百年来高校音乐教育中的民族文化传承
张宇;孙佳明; 107-109 .如何培养音乐学院学生创新创业能力
谢添书; 110-112 .高职院校美育实践的现状
徐婧; 113-115 .高校音乐审美教育的问题及优化对策
韩冰; 116-118 .
音乐与舞蹈 当代大众视野中的春晚舞蹈
崔岩; 119-121+124 .中韩流行音乐文化的传播途径比较
严祯; 122-124 .传统音乐的文化特征及传承发展
郭红梅; 125-127 .深圳国际钢琴协奏曲音乐周及其对深圳钢琴文化发展的影响
且宜; 128-130+151 .沂蒙红色题材舞剧创作实践——以舞剧《渊子崖》为例
李虹庆; 131-133 .西北民间音乐元素视角下的音乐创作与演奏
王雨田; 134-136 .广西地区多声部民歌
高珊; 137-139 .
戏剧与影视 失语·反抗·觉醒——女性主义批评视角下的《钢琴课》
谢晓兰; 140-142 .电影《归乡》影视音乐创作
甘思雨; 143-145 .面具与空间——儿童戏剧形体创作方法
贾德俍; 146-148+154 .音乐音效在自然类纪录片中的创新应用
乜成; 149-151 .影视后期制作在影视作品中的应用
张泽博; 152-154 .
文化产业 基于价值链视角的陕西历史博物馆文创产品开发
胡珂;李晶; 155-157 .舞蹈文化产业发展中的职工舞蹈艺术创作
应一丹; 158-160 .
《白鹿原》
焦智源; 161 .《心灵的内核》
申树斌; 162发布日期:2022-06-30