往期目录

• 《成功》2022年06期

  党建研究
  “双一流”建设背景下高校研究生 “党建+”模式的构建与发展熊峰;耿可欣
  “五育”并举背景下红领巾小社团活动指导策略研究——以六安市金安区丰安小学红领巾小社团为例汤娟;章秀梅
  教师教育
  OMO系统化培训模式助推新教师专业成长的实践探究吴章文
  提升教师信息技术能力 促进乡村课堂“版本升级”——“名师工作室”引领乡村教师改进课堂教学的方向与策略李家芳;张世华;王林;李先成
  思政教育
  应用型本科院校思政教育与专业教育 相融合课程开发研究与实践张平;曹慧;李心
  高校思政课混合式实践教学探析——以马克思主义基本原理课程为例许阳;包莹
  探究式教学法在高中思想政治课中的优化策略研究戴雅楠
  社会主义核心价值观融入家庭教育的实践分析宋玉君
  理论探讨
  “一带一路”倡议下高校国际化外语人才培养研究张娜
  职业教育培养多样化建设人才促进乡村振兴的路径分析周小果
  产教融合协同育人视域下民办高校人才培养模式创新研究赵丽
  高校创新创业人才“因材施教”式培养模式探讨庾庐山
  基于学分制的高校教学管理流程再造研究范立新
  教学探微
  “双减”背景下小学语文作业设计有效性探究陈荪
  基于建构主义的初中语文情境化写作教学策略欧斯怡
  指向综合性人才的培养:“双减”背景下数学探究性作业的设计周波
  基于希沃平台的小学数学交互式教学策略研究崔曼曼;谷炳海
  基于学生习得的大学英语混合教学模式构建研究李伟
  论高职英语翻译教学中学生跨文化交际能力的培养杨星
  莆仙优秀传统文化与物理教学融合的研究黄梅琼;陈凤华
  小学道德与法治教学课堂设计策略探究韩晓英
  追问:深度学习的助推器——初中道德与法治课堂“追问”运用的实践探索凌平
  在美术课堂教学中运用“适度”策略研究王恂
  主题式单元课程建构与学习单式自主学习的行动研究——以《光与影的游戏:古法蓝晒技艺》单元课程教学为例王依红
  班级管理
  小学特色班级文化建设实践研究石爱红
  构建特色班级文化 提高班级管理效率张臻国
  实践探赜
  新时代高中共青团主题团日活动改革初探——以宜昌市三峡高级中学为例朱茂蓉;刘海波
  双减背景下“减负不减质”的做法与思考韩云庆
  在文化寻究中生成“根”——流动儿童“寻根”课程的整体建构研究余家友;胡霞萍
  心理健康
  疫情背景下学生心理健康教育研究冯金玉;刘小燕;吴丽芳;李明
  学前教育
  加强课外读物管理 提升幼儿阅读实效性潘惠玲
  实践性教学模式 在中职幼儿保育专业声乐教学中的应用娄娄

  发布日期:2022-11-30