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《读书文摘》2019年09期
文化·视界_民国大家经典
每个人心中都有的一座城,一个人——沈从文独白江来;1-2文化·视界_品味经典典籍英译的翻译策略——以《庄子》英译为例缪薇;王玲;3文化·视界_文化漫谈弘扬中华优秀传统文化与高职思政教育相结合的思考周庆;4注重文化信息熏陶 教给学生读图方法——《已死的母熊》作文教学实录与赏析卢素芹;5-6读书的意义与方法何阳;7中国传统文化在大学生群体中的传承与创新王亚星;文斯奇;王敬;8创新中职语文教学 弘扬中华传统文化陈锦海;9-10文化·视界_艺海泛舟小学音乐教学新模式的研讨杨施彦;11浅谈初中体育教育存在的问题及对策蔡慧;12浅析节奏训练在小学音乐教学中的重要性祝婷婷;13浅析少数民族钢琴音乐的民族化发展路径许琦明;14关于在初中美术教学中如何渗透情感教育研究张鑫,;15体育舞蹈对广西高职院校大学生的综合素质培养研究高杨杨;16运动能力在小学低年级跳绳教学中的培养何惠珍;17真情·本心_创作园地翩翩起舞和振翅高飞廖峻漪;18如何引导学生正确阅读之西游读后感陆玲;19狼吃羊刘艳丽;20-23时代·发展_展望时代小区民办配套幼儿园小学化成因及对策研究黑娜;宋静;24-25“移动党课”助力高校思想政治教育张丽丽;李军冲;郭磊;26本科毕业论文文学方向选题现状及对策研究——以湖北民族大学为例覃金菊;27-28“互联网+”时代图书馆读者服务创新模式研究赵灵灵;29探讨飞行学生飞行训练阶段心理健康教育李毅;30当前青少年存在的焦虑抑郁问题与建议王晓婷;31初中生学习倦怠的形成和预防探究刘艳;32新时期背景下初中音乐教育存在的主要问题高海娇;33新时期教育装备管理工作面临的任务分析敏玉娟;34融媒体环境下利用新媒体做好高校青年思政工作研究——以西华师范大学为例赵俪 ;35-36中学生学习怠倦的基本结构与测量颜瑜皓;37CBL联合PBL结合多媒体教学模式在住院医师规范化培训青光眼教学中的应用孟岩;刘宏伟;38基于对文物博物馆管理体制创新的思考分析金晓宝;39浅淡档案管理信息技术化兰波;40论高校思想政治教育话语的文化困境与文化进路李玉迪;41浅论自闭症儿童的问题行为与对策夏宏章;42浅谈多元文化背景下民族高校图书馆在校园文化建设中的作用王一飞;43小学综合实践活动校本课程开发融入A-STEM的实践与思考——《妈妈的高跟鞋》课程设计、实施与反思陈勇;44新时代背景下高校思政课中的“中国精神”教学探析王建国;45幼儿园家园合作的现状及对策分析王建兰;46小区民办配套园办园存在的问题及对策李 ;宋静;47-48中小学STEAM课程体系构建研究尚亚丽;49中职德育教学面临的困境和对策研究丁畅;50比较视野中的大学英语教学和中外合作办学英语教学王露茜;51初中班主任与科任教师的工作如何有效衔接刘月娟;52智慧景区容量安全构建的探索唐永林;张志愿;孔江宁;孙海军;张志刚;53思政App在井冈山红色文化传承中运用的研宄万祥群;54传道·授业_与时俱进初中数学微课教学资源的开发与应用研究王世昌;55合作学习在高校英语课堂中的实践研究王琳琳;56慕课及其对教育教学具有的重要意义回宇;57农村小学语文小班化高效课堂的教学策略马存祥;58浅析小学数学教学中渗透德育教育冯月香;59声情并茂教童话陈佳;60让语文素养变得有温度龚美德;61师范院校古代汉语课程中关于诗词格律教学的探究王进;62数字化教学资源在小学数学教学中的应用探究廖碧华;63探究式教学方法在农村小学小班化数学课堂中的应用水华;64体育教育中融洽师生关系的构建与培养孙彦琴;65在初中英语阅读教学中提升学生写作能力的实践刘玉芳;66在语文教学中如何培养学生的创新意识江日彩;67让学生的笔端流淌出灵性的欢歌陈莉莉;68-69初中数学教师整合技术的学科教学知识构成及发展探讨骆开良;70初中学生读图能力的培养策略田春苗;71初中英语阅读教学中如何培养学生的核心素养王丽芳;72翻转课堂如何服务中职语文人文素养与职业能力培养朱占旺;73初中语文教学中“生本”理念的实施探究陈艳红;74初中语文课堂中多元化教学法的应用周亚群;75小学语文综合性学习的理论与实践研究李燕;76浅析“互联网+”在中学语文课堂教学中的应用马云;77探究协作教学,提高课堂实效王金娟;马红;78信息时代小学语文个性化作文教学对策魏海燕;79传道·授业_教改思潮九层之台,起于垒土——谈高一阶段的议论文写作伏娟;80探究“分层导学”课堂教学模式在中学数学教学中的应用黄秀玉;81小学语文教学中学生朗读能力的培养措施分析马汝金;82小学语文教学中学生语文核心素养的提升李世忠;83小学语文作文教学生活化实践研究穆艳萍;84小学语文作文教学中的生本教育研究陆乐;85小组合作学习在初中地理教学中的实践研究与创新姬丽;86在实践中体验 在体验中反思——浅谈初中德育教育中如何融入实践教学谢茂华;87中职作文教学巧“求异”陈静;88基于生活化素材的幼儿科学教育有效策略探究张丽钗;89-90浅谈情感教育心理学在高校思想政治教育教学中的应用尚英武;91-92Carnot群上半空间内的Hardy不等式谢乐雄;93高中语文阅读“生态课堂”教学探讨王定军;94《乌塔》课程教学设计研究陆惠芬;95八年级语文课堂教学中学生固化思维方式成因高丽;96从生成到深入——谈“椭圆及其标准方程”教学廖丽丹;97巧用追问策略绽放课堂精彩——小学科学教学中应用追问案例及分析谭兆钦;98关于初中化学教学中学生动手实践能力的培养初分析郑健;99如何高效推进小学生课外阅读马慧芳;100试论农村小学小班化数学课堂实施有效教学王斌;101现代文阅读:拿什么来应对陌生赵文瑞;102新课程理念下如何做好中学生物概念教学切加加;103扎根沃土,地气充沛——读郭毅老师《语文:扎根的课堂教学》张敬军;高金利;104新课改小学英语语音教学的对策探索王蕾;105“动能定理”教学探讨王合荣;106初中英语教学中构建智慧课堂的具体措施谭巧珍;107简析小学语文“读”与“写”能力培养吴汉清;108基于小组合作“助跑”数学思维王燕;109留学生汉语课堂存在的问题及对策熊园园;110让“下水文”成为习作教学的“金钥匙”张萍;111如何提高初中信息技术教学的有效性探究王婷;112提高阅读能力的策略包向东;113向心而教 多元识字——对部编版一年级语文教材识字教学的几点思考汤日华;114小学低年级汉语拼音教学方法探索张宝元;115小学高年级教学课堂合作学习存在的问题及对策刘兴文;116小学英语课堂情境教学的相关策略探究马丹;117信息技术与数学课堂融合的案例分析陈亚东;118小学语文作业个性化设计方法浅谈李云;119以读促写,读写结合——五年级语文教学之我见黎璐;120农村初中信息技术高效教学探究——翻转课堂式教学实践刘宝华;121-122传道·授业用课程改革的新理念指导小学数学教学王思琦;123-124你们吃包子吗?冷清秋;2学雷锋蔡永庆;125发布日期:2020-09-11