往期目录

• 《智力》2022年12期

  特稿 浅析小学数学课堂的智慧教学——以华应龙老师三节数学课为例  
  
  王迎雪;史仁民; 1-3 .
  智慧|教育理论 试论愉快体育教学在初中体育教学中的应用  
  
  南炜智; 4-6 .家庭拓展、校内融合，精准实施送教上门教育  
  
  常玉强; 7-9 .转变教育教学思想提高初中信息技术教学效果  
  
  崔建花; 10-12 .高中生词汇联想方法运用与词汇习得效果探讨  
  
  何宝云; 13-15 .新课改理念下小学数学生活化教学的策略  
  
  李春妮; 16-18 .中小学生写作水平提升途径新探  
  
  易轩宇; 19-21 .高中美术审美鉴赏教学的策略  
  
  魏国强; 22-24 .论数学教师如何引导小学生提高作业质量  
  
  燕明英; 25-27 .感受徐长青教学的简约之美——小学数学教学思考  
  
  张芳芳; 28-30 .基于小学美术教学视域下色彩教学的策略探究  
  
  高立洁; 31-33 .
  智慧|教育观察 游戏教学法在小学英语中的运用研究  
  
  曹娟; 34-36 .小学英语有效阅读教学模式的构建与运用  
  
  丁转平; 37-39 .学区职能在农村义务教育中的作用——以临洮县玉井镇学区为例  
  
  高明忠; 40-42 .传统节日对幼儿道德品质的教育意义与应用  
  
  吴香融; 43-45 .小学美术教育中融入民间剪纸艺术的研究  
  
  徐怡; 46-48 .浅谈小学体育教学中拓展训练的应用  
  
  李景甲; 49-51 .情境教学法在高中生物教学中的应用分析  
  
  贾斐; 52-54 .现代信息技术在初中语文教学中的应用分析  
  
  方硕; 55-57 .信息技术与高中英语语法教学的整合探析  
  
  杨桂芳; 58-60 .“双减”视角下初中英语课后作业的优化与实践  
  
  司新玉; 61-63 .
  智慧|教育思维 探讨小学数学教学与数学思维培养  
  
  王秀女; 64-66 .基于思维培养的初中英语写作教学设计分析  
  
  李禄芳; 67-69 .探析思维导图在中小学英语词汇教学中的应用  
  
  刘园; 70-72 .
  智慧|文科天地 核心素养下小学语文统编教材整本书阅读教学研究  
  
  李玫; 73-75 .社会主义核心价值观在高中思想政治中的有效运用  
  
  王立; 76-78 .谈小学语文教学中随文仿写的几点策略  
  
  张廷龙; 79-81 .让细节描写在小学语文作文教学中落地生根  
  
  董玲玲; 82-84 .“双减”下小学语文分层作业优化的实施策略研究  
  
  吕洪; 85-87 .试论提高小学四年级语文阅读教学效率的策略  
  
  马惠; 88-90 .构建高效有序的高中历史对话教学对策研究  
  
  陕彩琴; 91-93 .小学低年级语文深度阅读教学的作用与策略  
  
  张马兰; 94-96 .
  智慧|理科天地 关于提高小学生数学计算能力的策略初探  
  
  郭晨曦; 97-99 .高中物理课堂中实验教学质量提高的方向性研究  
  
  胡科学; 100-102 .核心素养下如何建构高中物理情境课堂  
  
  李晓花; 103-105 .错题资源在初中数学教学中的有效应用  
  
  吴慧芳; 106-108 .数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略  
  
  郭美霞; 109-111 .浅谈信息技术视角下高中数学教学有效性研究  
  
  张建宁; 112-114 .核心素养视域下初中物理探究式教学实施途径探究  
  
  王永福; 115-117 .浅析合作学习在初中物理课堂教学中的应用研究  
  
  黄妍; 118-120 .在高中数学教学中开展“说数学”活动的实验研究  
  
  王延伟; 121-123 .
  益智|德育课堂 初中道德与法治课融入时政教育的策略研究  
  
  张海燕;时万青; 124-126 .
  益智|课程研究 初中生物教学中创新教育实验的研究  
  
  刘晓萍; 127-129 .高中地理教学中的图像教学分析  
  
  邸力力; 130-132 .小学语文课堂教学的“四化”策略  
  
  董金勇; 133-135 .初中生物教学中的情景教学探究  
  
  王海涵; 136-138 .融入STEAM理念的小学科学教学活动设计分析  
  
  姚红娟; 139-141 .浅析互动教学模式在初中英语教学中的应用  
  
  齐博儒; 142-144 .新课标下小学语文教学评价的思考与实践  
  
  白国强; 145-147 .小学高年级科学情境教学现状及提升策略  
  
  庞敏; 148-150 .“双减”政策下中小学人文素养课程教学模式改革  
  
  余芊芊; 151-153 .主题式教学模式在初中英语课外阅读教学中的应用  
  
  王雁秋; 154-156 .
  益智|师生心理 中小学心理健康教育的显性问题及应对实践  
  
  贾雅倩;王平; 157-159 .立德树人，以爱引领——小学心理健康教育  
  
  李娓; 160-162 .
  益智|班主任说 家校协作有效开展小学生劳动教育的实践研究  
  
  杨晓玲; 163-165 .“互联网+”背景下小学家校共育策略研究  
  
  宁东成; 166-168 .
  益智|幼教论坛 家园合作提高中班幼儿家庭厨房整理能力的实践  
  
  王雨吉; 169-171 .绘本拟声词促幼儿语言表达能力发展初探——以语言活动“啪嗒啪嗒蜗牛”教学为例  
  
  陈霞; 172-174 .在幼儿园教学活动中开展STEM教育的有效性  
  
  韩月莲;韩海月; 175-177 .幼儿教育中区域活动与领域活动的整合措施探讨  
  
  黄美华; 178-180 .体验苏绣文化，绣出童心梦  
  
  金怡婷; 181-183 .小班幼儿早期阅读能力培养的策略  
  
  王红; 184-186 .“五化”策略提升农村幼儿园户外活动效果的研究  
  
  郭恩娣; 187-189 .体验式教学在幼儿园教学中的应用探讨  
  
  沈媛媛; 190-192 .幼儿园洮砚艺术教学中融入甘南本土文化的探究  
  
  祁静; 193-195 .自主性游戏在幼儿教育中的价值及应用策略    
   
  陈松林; 196-198

  发布日期:2022-06-21