往期目录
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《智力》2022年05期
特稿 小学数学教学中学生创新意识的培养
胡强强; 1-3 .
智慧|教育理论 浅析中华优秀传统文化在初中语文教学中的传承
陈耀章; 4-6 .基于核心素养的初中英语校本作业设计
朱静静;李小芳; 7-9 .如何将生活化情境教学融入初中美术课堂
曹国敏; 10-12 .小学体育教学中的游戏教学法应用
李昕航; 13-15 .初中道德与法治大单元教学中项目式学习的开展
周静芳; 16-18 .小学英语开展对话教学的策略
李霞; 19-21 .项目式学习重构老年智能手机培训课堂
张华良; 22-24 .表现性评价在初中科学项目式学习中的实践研究
朱琴; 25-27 .核心素养下高中生物生活化教学模式探究
樊瑞雯; 28-30 .
智慧|教育观察 小学美术课堂面临的困境与突破路径
祁宾; 31-33 .谈素质教育在小学数学教学中的实施
韩春军; 34-36 .多媒体在初中数学教学中的应用分析
张晴; 37-39 .初中美术教学中培养学生审美能力的有效途径
张丁龙; 40-42 .关于初中美术教学改革的思考
解艳红;龙慧华; 43-45 .多媒体信息技术在小学音乐教学中的合理应用
于月环; 46-48 .浅谈高中英语教学中培养学生的跨文化交际能力
王小芸; 49-51 .巧设生活情境,让道德与法治的新课导入更有效
俞红妹; 52-54 .小学英语教学中小组合作学习应注意的问题
蔺永学; 55-57 .
智慧|教育思维 小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索
夏梅; 58-60 .关注情境问题探究,促进地理综合思维养成——以“农业区位选择”教学设计为例
鞠云;王栋; 61-63 .思维导图在初中数学课堂教学中的运用分析
樊建兵; 64-66 .初中数学典型课例研究在高效课堂中的作用及运用
祁天峰; 67-69 .问题教学法在初中英语写作教学中的应用研究
陈淑华; 70-72 .
智慧|文科天地 生本教育理念下的小学语文语言教育探究
王兆兵; 73-75 .阅读文字,净化心灵——开展初中语文阅读教学的路径
史荣; 76-78 .小学语文语言教学中的学法渗透
杨瑕; 79-81 .读写融合能力在小学语文阅读教学中的培养
楼雯洁; 82-84 .图像史料在高中历史教学中的运用及教学实践
张玉芬; 85-87 .高中历史课堂讨论式教学法的应用研究
朱玉强; 88-90 .基于群文阅读的小学语文阅读教学探究
吕妹芳; 91-93 .初中语文写作教学如何加强学生素材积累的探究
柴玉成; 94-96 .小学语文写作教学策略探析
马霞; 97-99 .初中课外文言文阅读方法指导及教学研究
吕银梅; 100-102 .
智慧|理科天地 深议信息技术与中学物理教学深度融合策略
郭金洋; 103-105 .开展自主学习,提升初中物理教学效率
刘娟; 106-108 .构建高中化学高效课堂教学模式的研究
李高平; 109-111 .初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
吴文杰; 112-114 .微课资源在高中数学教学中的有效融入探讨
张美; 115-117 .高中化学课堂教学中存在的问题与对策
陈红;焦燕; 118-120 .浅析核心素养视野下的中学物理实验教学策略
曲超; 121-123 .核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
张瑞; 124-126 .
益智|德育课堂 德育在小学道德与法治中的渗透策略探讨
吴永民; 127-129 .加强小学语文教育,发挥语文教学的德育功能
武喜英; 130-132 .核心素养视域下高中数学教学德育渗透的路径分析
龚小敏; 133-135 .在小学道德与法治教学中渗透德育的实效性研究
崔智军; 136-138 .浅谈小学家校协同德育行动策略
魏高强; 139-141 .利用红色文化资源优化学校德育工作
陆小丽; 142-144 .
益智|课程研究 小学语文主题式阅读教学模式初探
张振毕; 145-147 .以生为本提升高中英语课堂的有效性
虞云花; 148-150 .基于行动研究的小学校本课程的开发
陈春江; 151-153 .巧选素材,构建灵动课堂——浅谈初中信息技术教学素材的选取
段腾飞; 154-156 .小学数学教学中有效问题情境的创设
田雁; 157-159 .多元微课在小学综合实践活动中有效应用的研究
徐智慧; 160-162 .在小学数学教学中渗透数学思想方法
张春燕; 163-165 .小学道德与法治课程中法治教育的实施策略
施漪; 166-168 .浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
武成虎; 169-171 .
益智|师生心理 小学德育与心理健康教育的有效整合
胡洁雯; 172-174 .
益智|班主任说 分层管理对提高班级管理效益和教学质量的研究
贾新彦; 175-177 .班级管理,育人为本——浅谈高中班级管理中学生自主管理能力培养
徐媛; 178-180 .激励教育理论在初中班级管理中的运用分析
贺诗颖; 181-183 .
益智|幼教论坛 传统民间游戏在学前教育中应用的价值探讨
南婷婷; 184-186 .角色游戏培养幼儿社会交往能力的思考
李生奎; 187-189 .幼儿游戏中教师如何实现有效干预
李燕慧; 190-192 .让幼儿园充满个性与激情——以幼儿绘本阅读教学为例
徐荣琪; 193-195 .幼儿园游戏化教学的现实困境与破解策略
沈海艳; 196-198发布日期:2022-06-21