姓名：王晓红　　稿件编号：　　状态：已通过

小学语文识字教学策略探析
王晓红
甘南州临潭县城关第二小学
摘要：语文学科是小学生学习的基础学科也是重要学科，学好语文知识能够提高小学生的思维能力，拓展学生的眼界，而识字是学好语文的基本要素，尤其对于小学生而言，识字学习是主要的学习内容。识字学习不仅要求学生学习汉字的读音含义，也要求学生理解汉字在语境中的运用方式。本文以小学识字教学为研究内容开展讨论，以期提升小学生识字能力及汉字知识的灵活运用能力。
关键词： 小学语文;识字教学;策略;