往期目录

• 《中华活页文选（教师版）》2022年09期

  
  目录
  语文教学_阅读与鉴赏
  多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究许静;3-5
  浅谈以核心素养为导向的小学语文课外阅读指导策略贺延莉;6-8
  谈微课在初中语文阅读教学中的有效应用种鑫;9-11
  谈思维导图在初中语文阅读教学中的应用陈引弟;12-14
  谈任务驱动型教学在初中语文阅读教学中的运用朱樟凤;15-17
  新时期背景下从“阅读”到“大阅读”的课程重构研究田志赋;18-20
  高中古诗词群文阅读教学的实践与思考孙良忠;21-23语文教学_写作纵横谈
  指向学科核心素养提升的小学语文习作指导方法的创新实践王炳全;24-26
  谈微写作在初中语文写作教学中的实践策略陈维亮;27-29
  谈微写作在高中语文写作教学中的有效运用王桂芳;30-32
  新媒体背景下的写作教学策略研究文华;33-35语文教学_教学万花筒
  浅析数字媒体技术在小学语文教学中的应用刘金蕊;36-38
  打通读写通道，精讲精练习作单元葛晴;39-41
  快乐教育理念下的小学语文课堂教学策略探析赵秀环;42-44
  让阅读与写作“不期而遇”——以《麻雀》一课为例宁红梅;45-47
  小学儿童文学教学中的瓶颈与思考蒋吟霜;48-50
  以核心素养为导向的语文教师课堂语言艺术探析李霞;51-53
  案例教学法在小学语文教学中的应用策略研究朱雪莲;54-56
  奏响诗意琴弦，创作童真诗篇——小学中年级儿童诗创作教学策略研究树漪;57-59
  以人为本理念下的小学语文教学管理探究张军萍;60-62
  中小学语文学习对学生职业生涯发展的影响研究张若军;63-65
  基于立德树人理念在小学语文教学中渗透德育的方式探析沈思妍;66-68
  论家庭教育对小学语文教学的支持张仰锋;69-71
  小学语文教学中渗透德育的策略探究宁晓慧;蒲爱红;72-74
  教而不思则罔——“双减”背景下对有效教学的思考李素芬;75-77
  关于小学语文教学中构建读写结合模式的思考陈娟;78-80
  初中语文文言文教学方法分析桑扎草;81-83
  整合融通，构建新境界——初中文言文“1+X”教学策略探讨余秀清;84-86
  用温暖唤醒学生，用智慧演绎课堂——初中语文古诗词情感教育探究赵凤欢;87-89
  在语文教学中渗透传统文化的途径研究管华;90-92
  得法而读，以读促思——《女娲造人》课堂实录及教学策略探究毛鑫渭;93-95
  高中语文教学中培养学生语文思维的策略探究房晓辉;96-98
  使动用法、意动用法之我见高永艳;99-101
  将绘本故事融入培智语文课堂的策略探析于夏泳;102-104历史教学
  历史地理知识在初中历史教学中的运用研究李兴涛;105-107思政教学
  捕捉时机，激活思维——谈小学道德与法治课堂提问技巧郭烨;108-110
  新高考视域下高中政治教学策略分析刘元东;111-113
  谈政治学科法治素养一体化教育的优化策略陈怡;114-116
  立德树人视角下构建高中思政高品质课堂的策略研究徐进;117-119德育与管理
  小学语文教学中如何培养学生良好的行为习惯——小学班主任管理方法心得徐月芳;120-122
  立德树人背景下初中班主任的精细化管理研究马骁;123-125
  中小学教师负担过重的表现、原因及对策研究蔡超;126-128

  发布日期:2023-03-03