往期目录

• 《中华活页文选（教师版）》2022年08期

  
  目录
  语文教学_阅读与鉴赏
  提升小学生语文阅读理解能力的策略探究陈凌波;3-5
  小学语文群文阅读教学模式探究朱娟;6-8
  小学语文整本书阅读教学策略探究何文晓;9-11
  微课在小学语文阅读教学中的应用策略探究颜冬梅;12-14
  小学语文阅读教学中渗透德育的策略研究孙晓东;15-17
  提升小学中高年级语文阅读教学有效性的策略探究苗艳;18-20
  初中语文名著阅读教学现状与有效对策探究陆凤新;21-23
  谈信息技术与中学语文阅读教学的融合李军海;24-26
  高中文言文单元群文阅读教学模式研究王琳;27-29
  谈如何在高中语文阅读教学中培养学生的人文精神武美妍;30-32语文教学_写作纵横谈
  妙笔生花——再探小学语文写作教学策略苏淑英;33-35
  渗透生活理念，拓展写作空间——谈将生活化理念渗透在小学语文写作教学中的有效策略王晓倩;36-38语文教学_教学万花筒
  浅谈小学语文情境教学中的误区及策略姜秀芝;39-41
  信息技术支持下的小学语文朗读教学策略探究周冬丽;42-44
  增趣——谈如何让小古文教学“妙趣横生”金燕;45-47
  “双减”背景下基于语文要素的课内朗读指导策略探究折佳蓉;48-50
  让欢乐在课堂中延续——小学语文课堂趣味教学策略探究刘永丽;51-53
  小学语文识字教学存在的问题及对策分析刘宇;54-56
  互动教学在初中语文教学中的应用分析王春兰;57-59
  初中语文教学中情感教育的开展策略探究王媛;60-62
  “双减”政策下提高初中语文作业有效性的策略探索庄怡萍;63-65
  “双减”背景下中考语文试卷命题探索顾菁华;66-68
  创设情境，激活课堂——统编版语文教材《百合花》一课的教学过程及反思杨旭;69-71
  对接初中语文课本系统练习的校本作业优化设计策略探究纪联昕;72-74
  谈中学语文教学与传统文化的融合张笃学;75-77
  高中语文“长文短教”的误区及改进策略探究李泓;78-80
  新课程理念下提升高中语文教学有效性的策略探究贺清;81-83历史教学
  论影像史料在初中历史教学中的选取与运用王改红;84-86
  论乡土课程资源在初中历史教学中的开发与运用——以陇东地区为例杨正宁;87-89
  中学历史实践性教学模式探究张坤;90-92
  谈高中历史统编教材课堂教学目标的设计思路赵培海;93-95
  高中历史教学中史料阅读学法指导研究陈园园;96-98思政教学
  四史启蒙不畏难 道德与法治课堂有新招——浅谈小学道德与法治课中加强“四史”教育的问题与对策孙玮倩;99-101
  谈信息时代下初中德育教学的新形式展明杰;102-104
  新媒体时代思政教育主客体媒介素养提升研究糜莉;余乐;徐燕;105-107德育与管理
  浅谈提升小学班主任德育工作时效性的策略耿兆华;108-110
  小学教师开展德育实践活动的方法探究张丽娜;111-113
  关于小学心理健康教育中家校联动模式的探索禹海莉;114-116
  谈以传统书院文化为载体实施小学德育教育许辉;117-119
  以核心素养为导向的小学德育策略研究王海燕;120-122
  立德树人理念下初中班主任的工作策略探究王立;123-125
  谈以人为本理念在中学班主任教学管理中的应用张淑君;126-128

  发布日期:2023-03-03