往期目录

• 《西部素质教育》2020年06期

   专家论坛

  高校理想信念教育工作者职业能力研究(1)陈悫

  案例教学法在计算机辅助设计课程教学中的应用(4)沈嵘枫;谢诗妍;纪敏;周冉;郑丽凤;吴传宇

  新疆少数民族学生中高职衔接教育中课程体系的衔接(7)贾建忠

  教育观察

  产教融合创新生态系统的构建(10)曾繁荣

  ’00后大学新生的入学教育(13)卫蓓蓓

  MOOC环境下学习者的学习监控研究(16)樊华丽;陈爽

  明清时期陕西书院对民办教育发展的启示(18)王馨悦;银冰冰

  德育研究

  新时代高职院校学生思政课的获得感现状及提升策略(20)刘怀;黄树林

  高职信息安全与管理专业“信息安全基础”课程思政的实践(22)胡国胜;范晓燕;鲁家皓

  新媒体环境下基于微信公众平台的大学生思想政治教育(25)冯莎莎

  如何对高校医学生特殊群体开展职业道德教育(27)高圣洁

  以“高线”引领师德师风建设(29)成丽宁

  中华优秀传统文化融入高校育人工作的价值(31)时文龙

  地方应用型本科院校计量经济学课程思政的改革路径(33)肖攀;苏静;李文丽

  新时期如何加强大学生廉政教育(35)王成圆

  高校思政教师应当具备的“四种能力”——论学习贯彻习主席在学校思政课教师座谈会上重要讲话(37)王美利;张一丹

  地方高校大学生对思想政治理论课的态度调查——以安康学院为例(39)董弯

  高职英语教学中思政教育的融入(41)符燕津

  初中历史教学中学生家国情怀素养的培养(43)陈丽梅

  新课改背景下中小学班主任德育工作方法(45)苏积金

  中学语文教学中德育的渗透(47)雷兴鹏

  素质拓展

  工程教育认证下环境工程专业创新创业教育的开展(48)聂发辉;吴道;夏敏峰;陈晶;闵凯

  夯实医学人文教育,助力卓越医师培养(51)刘威;曲福玲;段晓琴;易江;徐琳;刘泰源;刘忠良

  教育部:加强高校实习基地和实习信息化建设(53)

  素质拓展

  高中政治教学中学生创新能力的培养(54)朱江林

  新高考背景下中学生职业生涯规划教育的策略(56)徐瑞强;陈贵生

  小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力(58)王育宏

  如何在地理教学中培养学生的地理实践力(59)万维维;刘琳;张正勇;马晓霖

  如何提高西藏乡镇中小学生身体素质(61)任唯

  小学语文教学中学生语言文字运用能力的培养(62)党亚虎

  如何发挥高职院校图书馆在学生素质教育中的作用(64)吴素云

  小学生语文阅读能力的培养策略(66)张爱民

  高中体育特长生的选拔与训练(67)邓祥栋

  加强语言文字运用,提升小学生语文核心素养(69)苟喜钱

  小学足球教学策略(71)曹梅

  低年级学生数学语言表达能力的培养策略(72)陈惠圻

  小学体育课教学中游戏教学法的应用(74)蔡明荣

  基于多学科融合的学生空间观念的培养——以“平移、旋转和轴对称”练习课教学为例(76)郑伟

  合作学习模式在初中篮球教学中的应用(77)梁国栋

  心理素养

  积极心理学视角下高职生自信心的提升策略(79)刘敏

  “互联网+”时代大学生心理危机预防和快速反应机制的构建(81)吴琪琪

  农村中小学校如何开展心理健康教育(83)毛军平

  如何在小学语文教学中渗透心理健康教育(85)张昌生

  新形势下心理健康教育在大学生职业生涯规划中的渗透路径(87)冀虹;李松波;王涛

  艺术教育

  中职学前教育专业舞蹈教学的创新策略(89)林萌愉

  如何在小学音乐教学中应用巴扬激发学生学习兴趣(90)陈岚岚

  中职美术教学中学生审美能力的培养(92)曲文新

  基于民间传统文化的小学美术教学(93)马多智

  小学美术教学中存在的问题及其对策(95)苏维元

  色彩感觉的培养方法(96)左萌萌

  师资建设

  新时代思想政治理论课教师的素质要求(98)程嘉慧

  基于立德树人根本任务的新时代高校辅导员队伍建设(100)郑欣

  高校思政课教师核心素养的提升路径(102)张子奇

  个体成长视角下高校辅导员队伍建设的困境与出路——以云南师范大学为例(104)伏云辉

  高校青年教师职业道德修养的提升策略(106)刘德峰;张臻悦;贾金龙;陈清运

  信息素养

  基于超星学习通教学平台的混合式教学模式在药学概论中的应用(108)邱桂佳;杜轶君;周瑾

  “大学计算机基础”在线课程建设(111)许慧雅;李欢

  混合式教学在“口腔解剖生理学”课程教学中的应用(113)王珑;郝程;李菲;李阳

  教育部考试中心发布《中国高考评价体系》(114)

  信息素养

  机械工程控制基础课程翻转课堂教学实践(115)赵杰;罗志勇;邓聪颖;马莹;韩冷

  “抛锚式翻转课堂”教学模式在创新创业基础课程教学中的应用(116)毛亮

  虚拟仿真技术在电子技术信息化实践教学中的应用——以Multisim为例(118)赵凯

  高中数学微课教学方法(120)田江涛

  基于学习通平台的药事管理与法规课程翻转课堂教学研究(122)吴杰

  翻转课堂在小学语文教学中的应用策略(124)吴荐婷

  现代教育技术在高职数学教学中的应用(126)周安宁

  如何利用互联网提升农村小学教育教学的质量(127)齐海英;韩立平

  信息技术在高中历史教学中的应用(129)藏乃措

  教育信息化背景下农村中学英语课堂教学实践(131)赵静

  中职语文信息化教学常见问题与对策(133)连丽琴

  信息技术在小学语文课堂教学中的应用(135)牛琼

  小学语文教学中微课的应用(137)马保全

  计算机辅助中学函数教学的实践(138)车小刚

  基于信息技术的小学语文阅读教学(140)李成瑞

  小学低年级语文教学中多媒体技术的应用(142)王耀琴

  信息技术在小学六年级语文教学中的应用(144)张淑琴

  新课程改革背景下信息技术在小学数学教学中的应用(146)郭宏莺

  信息技术在小学科学教学中的应用(147)傅钦生

  基于智慧职教云课堂的混合式教学在高职“宠物繁殖技术”课程中的应用(149)狄和双;王利刚;刘忠慧;蒋珊珊;卢炜

  马克思主义实践观视角下大学生“手游”沉迷现象的应对(150)秦兵;邱妮斐

  新课改下多媒体技术与初中数学教学的有机结合(152)崔海军

  高等教育

  智能算法在数学建模教学中的实施(154)张蔚;周子渝;何家莉

  基于对分课堂的地方高校“语文课程与教学论”课堂教学改革的理论与实践探索(157)毕国珍

  仪式活动在高校研究生管理工作中的运用(160)马俊建;马琳慧

  基于团队指导的研究生培养模式探索——以海洋科学专业为例(163)王双玲;陈法锦;周凤霞

  辅导员如何开展大学新生适应性教育(165)杜晓岩

  “进出口报关实务”教学效果提升路径——基于学生评价视角(167)杨晨星;张俊波

  风湿病学科专业学位研究生培养模式的现状与对策(169)吴敏;徐婷;马英淳

  陕西省产业集群视角下的管理类本科人才培养模式(172)邵雨薇;卫民堂

  网络大资源环境下普通高校现当代文学教学改革探析(174)邓雁平

  数字切片在病理学实验课中的应用(176)刘秀霞;梁伟华;蒋金芳;庞丽娟

  专业认证背景下基于CIPP模式的工程人才核心能力评价模型的设计与构建——以环境工程专业学生培养为例(178)张洁;何士龙;王丽萍;田立江;李燕

  高校辅导员工作效率提高的路径(181)冯学珍

  地方高校学前教育专业发展现状及其对策(182)刘娟芬

  基于医务社会工作的医学院校课程育人体系建设(184)万真

  PBL教学法在神经病学教学中的实践(186)李毓新;胡敏

  补齐农村网课的“数字短板”(187)

  高等教育

  游戏化教学法在广告创意思维训练中的应用(188)刘春英

  基于卓越计划2.0的材料成型及控制工程专业教学(190)黄本生;范舟;罗霞;黄志宇;王平;杨军;陈孝文

  医学分子生物学多媒体素材库的建立及其作用(192)肖瑶;刘怡伶;王燕灵;段承刚

  基于OBE的工程项目管理教学改革(194)段文凤;李密;方娟

  基于“器官系统为中心”的独立学院基础医学课程整合策略——以中山大学新华学院“消化系统疾病探秘”课程为例(196)李格

  大类招生背景下水利工程专业人才培养方案改革(198)王海娟;姜海波;范文波;王春霞

  高校课堂教学中的“假性边缘人”现象(200)饶丽娜;王寅枚;何聪

  汉语言课程教学的现状及对策(202)贺瑞红

  大学生助力乡村振兴内生力提升策略——以陈台子村精神扶贫为视角(203)王伟;赵赓;孙学文

  小学教育专业认证标准下“课程与教学论”教学改革实践(205)唐春;秦川

  基于应用型人才培养的食品化学课程教学改革(207)王吉力特;刘聪;朱效兵

  职业教育

  以诊改信息支撑平台拓展高职院校育人思路(209)任耕;王娟

  职业技能大赛与常规教学融合的路径——以学前教育专业为例(212)高曲;肖立红

  高职学前教育专业服务社区家长亲职教育存在的问题及对策(214)郭莉萍

  基于云班课的BOPPPS教学模式在药物制剂教学中的应用(217)周丽萍

  基于BIM技术的装配式建筑专业人才培养模式的发展(218)佘勇

  英语教育专业(学前方向)人才培养方案的优化——以保定幼儿师范高等专科学校为例(220)赵静

  工业4.0背景下现代学徒制人才培养模式研究——以北海职业学院为例(222)何东海;韦志辉

  “五心一线”的“三全育人”模式——以宁夏职业技术学院艺术设计学院为例(224)王琴琴;韩海燕;孙丽娟;刘若筠

  关于师范专科院校“自然科学概论”教学的思考(226)席建师

  趣味生活现象在中职物理教学中的运用(228)邵明霞

  行为导向教学法在中职数学教学中的应用(229)刘银秀

  基础教育

  思维导图在小学英语课堂教学中的应用(231)刘亚男

  定义式概念教学的策略——以“周长的认识”为例(233)曹玉兰

  高中英语阅读教学的改进策略(234)陈春兰

  初中英语课堂提问策略(236)王淑强

  “让学引思”理念在小学英语课堂教学中的实践(237)王紫娟

  化学学习过程与学习方式的整合(239)庞洪

  “城边村”学校小学英语教学效果提升策略(240)李莉莉

  小学语文童话教学存在的问题及对策(242)杨苏林

  乡村学校作文教学存在的问题及对策(243)俞长水

  高中议题式主题班会的开展(245)陆宇

  教学评价助推选科走班教学(246)阮爱平

  小学低年级语文教学质量的提升策略(248)徐新玲

  科学识字 有效阅读——论阅读教学与识字教学的有效整合(249)袁小霞

  小学语文教学中低年级学生良好倾听习惯的培养策略(251)雷小红

  小学班级文化建设的意义和策略(252)管霞

  核心素养视域下初中数学教学实践(254)丁韧

  小学数学教学生活化(255)陆蓓

  西部素质教育征稿简则

  加强学校应急教育,促进学生健康成长(二)刘文萍(整理)

   

  发布日期:2020-09-11