《读与写》(教师)杂志社
投稿邮箱:zzsjxcn@163.com
主管单位:四川省南充市文学艺术界联合会
主办单位:南充市文化教育交流中心
国内刊号:51-1650/G4
国际刊号:1672-1578

往期目录

  • 《读与写》(教师)2020年10期

    幼儿教育
    快乐小当家 成长你我他——浅谈小班娃娃家“主题”游戏的生成与指导(0001)袁思琴
    隔代抚养对幼儿社会性发展的消极影响及对策思考(0002)孙丹
    探究创新应用乡土资源建构幼儿开放课堂(0003)张玲
    浅谈自主游戏对幼儿社会性发展的促进作用(0004)邱丹阳
    户外游戏课程的巧妙运用——家园合作创百里钱塘特色幼儿园(0005)颜利红
    生本教育理念下的幼儿园田园课程思考(0006)姚翠娴
    提升音乐素养 悦享欢愉童年——浅谈幼儿园大班音乐教育的有效开展(0007)沈梦菁
    在语言活动中培养幼儿倾听习惯的行动研究(0008)欧明媚
    幼儿园课程建设中传统文化资源的开发与利用(0009)杨文梅
    刍议幼儿园美术教育的生活化策略(0010)潘红红
    基于绘本背景下幼儿园区域活动的设置与实施(0011)官旭珍
    基于PCK视角浅谈幼儿园科学活动教师评价的策略研究(0012)李屹
    幼儿礼貌语言养成教育策略探寻(0013)裴红兰
    幼儿教师怎么培养孩子的自信心(0014)白慧茹
    浅谈如何培养幼儿的积极情绪(0015)黄黎娴
    小学教育
    “小教学”的教学策略在英语专业《综合英语》课堂中的应用(0016)王中兰;刘旺;叶芊芊
    三年级作文教学之点滴(0017)彭水香
    浅谈小学数学教学生活化(0018)李雪飞
    算理与算法相融——谈分数乘整数一课的教学设计(0019)王健
    让活动情景为习作“引路”(0020)宗元生
    诗以涵情 歌以蕴美——浅谈小学语文诗歌审美教学的方法(0021)柯艳萍
    中华诗词与学科教学相融合的实践初探(0022)张萍
    小学道德与法治生活化教学的策略研究(0023)张建萍
    换个角度看问题(0024)王春涛
    信息技术与小学数学教学融合创新的实践策略(0025)曾慧美
    少数民族小学数学教育发展趋势(0026)斯朗多吉
    基于网络的小学教师信息技术应用能力提升研究(0027)丁彦峰
    思维导图在教育教学中的应用及其意义(0028)万欢欢
    小学数学教学中如何帮助学生有效积累数学基本活动经验(0029)蔡明君
    基于合作学习的小学语文教学策略(0030)陈淑彬
    浅谈线描画在小学美术课堂教学中的渗透(0031)陈依琳
    浅谈小学数学课堂有效提问的艺术(0032)傅春英
    儿歌趣味朗读,激活创新思维——以统编教材二上《田家四季歌》为例(0033)顾春兰
    学习教育
    小学语文阅读教学跨学科思维能力培养思考(0034)刘晓娟
    小学教育
    双手绽放知识的花朵——数学教学设计(0035)颜小燕
    小学数学课堂教学中学习情绪管理分析(0036)游文锋
    浅谈小学语文写话训练指导策略(0037)张琳
    关于提高小学生计算能力的实践与思考(0038)邓瑜
    网络环境下小学英语教学策略的研究(0039)丁海燕
    培养小学生良好健康心理的策略(0040)杜丽霞
    浅谈小学语文作文教学的策略研究(0041)杜生英
    浅析小学语文作文教学中如何培养学生的想象力(0042)侯旭焱
    小学数字化作文教学初探(0043)黄晓斌
    浅析生活情境在小学数学教学中的运用(0044)梁贵能
    全面提升小学教师信息技术应用能力(0045)丁彦峰
    提高小学数学课堂有效性的策略研究(0046)欧阳爱民
    合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用(0047)覃健生
    基于小学生数学语言运用能力的培养策略探究(0048)王燕
    试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养(0049)韦国隆
    优化自改方式 提高小学生作文能力(0050)韦晓凌
    小学语文低年级绘本写话教学模式初探(0051)杨志华
    提高农村小学数学校本教研的有效性研究(0052)泽仁措姆
    小学数学课堂如何培养学生的逻辑思维能力(0053)张维发
    立足语用视野,提升学生的表达能力——浅谈语用课堂教学推进“四个要”标准(0054)郑飞
    STEM视角下对小学科学的实践探索(0055)郑秀丽
    如何优化语文作业提高小学语文教学质量(0056)杨秋菊
    学会做一个好听众——小学一年级数学课堂学生倾听能力的培养(0057)黄雯
    浅谈数形结合思想在小学数学教学中的运用(0058)韩世兴
    试论小学语文低段看图写话策略(0059)赖腾飞
    浅谈小学语文课堂中的德育渗透(0060)林寸香
    如何在小学低年级数学教学中运用创意法教学模式(0061)刘露
    小学高年级语文 课堂教学中语言艺术的重要性(0062)罗美苑
    初探语文素养视野下的小学语文阅读指导(0063)孙书强
    小学语文教学中小组合作学习的组织与调控(0064)张新丽
    小学语文课堂教学中的有效提问研究(0065)谢懋兰
    诗中有乐 乐中有诗——浅谈吟唱古诗词与音乐教学的有效融合(0066)赖雪清
    巧用自制教具,打造英语核心素养课堂——基于《新标准英语》的小学一二年级英语教学经验分享(0067)卢敏仪
    小学四年级语文课堂师生互动策略探讨(0068)朱杰
    浅谈《道德与法治》教育教学的思索(0069)曾丹
    如何在小学语文教学中培养学生“听说读写”能力(0070)马世波
    疫情期小学英语线上教学问题及对策(0071)孙明驱
    小学数学教学中如何运用3D打印技术培养学生的空间感(0072)万业凤
    小学英语语篇教学实践分析(0073)许鹏如
    试谈小学数学教学中有效情境的创设(0074)吴桂娟
    微课在小学语文课堂教学中的运用研究(0075)黄利琴
    小学语文核心素养培育策略探讨(0076)薛翠丽
    少数民族地区小学数学快乐教学分析(0077)刘小玲
    农村小学英语教学现状及对策(0078)农艳妮
    家庭环境对儿童阅读的影响之我见(0079)王淑芬
    新任小学语文教师依托课例研修促进专业发展的研究(0080)刘珊珊
    小学语文阅读教学中的不足与提升策略(0081)陈艳玲
    谈营造活跃的课堂氛围提升教学效果(0082)陈露
    浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性(0083)宋兆刚
    小学语文课堂朗读教学优化分析(0084)孙新红
    如何在小学校园足球教学训练中培养学生学习兴趣(0085)魏辉煌
    谈激趣导入让小学语文课堂更精彩(0086)邬德明
    微笑,让教师的教育教学更具魅力(0087)张海洋
    小学体育课足球教学之我见——快乐小足球(0088)陈超
    从“无话可说”到“有话可写” ——以《我和我的老师》习作教学为例(0089)曹娟
    小学数学“深度学习”之初探(0090)程志清
    论小学信息技术教学的“学以致用”(0091)戴学娟
    小学语文读写结合策略初探(0092)杨柳楠;管云霞
    转变观念,立体构建,多元发展——促进农村小学艺术教育的传承和创新(0093)郭超
    语文核心素养下的审视与思考——小学生阅读能力的培养(0095)魏素敏;卢莎
    音乐,启迪心智感化人心(0096)胡秀华
    性浅谈农村小学英语教学中有效创设语境的实践与重要(0097)王晓宁
    用好课后习题 提升语文素养(0098)江伍妹
    小学低年级语文朗读教学分析与研究(0099)苏传博
    小学信息技术教学中学生核心素养培育策略分析(0100)温思强
    浅谈小学数学课堂导入的有效性(0101)陈琪玉
    实现小学语文高效作文教学的策略方式(0102)马娅梅
    合作学习在小学语文阅读教学中的尝试(0103)汪开花
    小学高年级语文习作教学现状与对策研究(0104)杨丽
    小学低年级班主任管理工作的有效开展策略(0105)余信群
    浅析小学数学计算教学中的问题及对策(0106)刘汉彬
    提高小学英语词汇教学的有效性的实例研究(0107)肖苏云
    以“绘”引本 以“线”始终(0108)苏瑾
    浅谈语文教学中提高语文素养的着力点(0109)王彪
    关注班级沉默的大多数——浅谈改变中等生学习态度的策略(0110)周金华
    以情激趣,以趣促学(0111)杜萍
    培养小学数学思维的灵活性应抓住“四多”(0112)沈阳
    小学语文快乐教学理念探究(0113)肖桂芳
    情感教育让小学语文课堂绽放异彩(0114)周慧
    热闹的阅读教学更需要宁静(0115)严凯军
    巧用游戏,创造精彩课堂(0116)盛洋
    素质教育理念下小学班主任工作的开展路径(0117)李雍
    小学语文教学中如何激发学生的问题意识(0118)蒋玉霞
    利用思维导图提高“三思”能力(0119)姜怡
    小学语文群文阅读教学的实践探讨(0120)方宇琳
    小学英语阅读中渗透社会主义核心价值观(0121)何娟妮;罗祖旋
    核心素养在小学英语教学中的应用策略(0122)周娜
    试论情景教学法在中学英语词汇教学中的应用(0123)侯素霞
    基于图像载体的低段儿童诗教学策略的实践(0124)黄慧敏
    基于生生互动场景下小学数学问题的解决(0125)罗敏
    部编版版教材低年级识字写字教学例谈(0126)姜慧玲
    小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力(0127)李丽华
    小学语文口语交际教学现状及应对策略(0128)李松光
    小学三年级作文教学探究(0129)李欣
    小学语文线上教学面临的问题与对策摭谈(0130)林建荣
    培养和提高学生的朗读能力浅思(0131)林艺真
    解读统编教材,落实语文要素——以统编语文教材二年级下册第二单元为例(0132)刘佳玲
    小学高年级数学解决问题策略教学中的要点探究(0133)卢芳
    小学数学课堂中“互联网+”教育模式的应用(0134)卢国艳
    浅谈小学生“信息技术”技能的矫正与养成(0135)倪前亮
    浅谈互联网+背景下小学语文课堂的教与学(0136)吴超
    浅析多媒体在小学语文阅读中的应用——以《火烧云》为例(0137)左媛珺
    地方高校校地合作高素质创新人才培养的实践探索(0138)秦春雪;张伟东;陈寿琴;李露;柯成霞
    春风化雨 润物无声——小学数学教学中学生非智力品质的培养初探(0140)孙统
    探索小学中低年级语文阅读指导方法(0141)张妙蓉
    阅读,书香萦绕在你心(0142)王艺
    如何建立良好的师生关系(0143)吴冬青
    小学数学教学中如何渗透数学思想(0144)宋智敏
    小学数学课堂有效引导方式的探讨(0145)马梅娟
    小学微课制作初探(0146)谢全民
    小学语文阅读与写作有效整合的教学思考(0147)徐立
    如何在活动中发展学生数感——一堂数学实践活动课的思考(0148)颜清燕
    浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生创新精神和实践能力(0149)袁媛
    螺旋式教学,实现生命成长(0150)张佳
    浅谈课堂教学中培养学生数感(0151)钟燊
    小学语文说明文阅读教学策略的探究(0152)文有琼
    中学阅读教育
    翻转课堂理念下初中数学教学模式的创新(0153)林小生
    简述初中语文教学改革后的教学创新(0155)秦正文
    浅谈初中语文课堂教学中的情感教育(0156)綦希
    初中数学教学中的情景教学研究(0157)黄胜琼
    基于读写结合探讨初中语文作文教学(0158)李大武
    如何备好数学课(0159)陈玉东
    游戏教学让生物课堂“活”起来(0160)邓婕
    浅析初中数学课堂有效教学的影响因素及策略(0161)郭荔
    构建初中信息技术高效课堂策略探析(0162)花洁
    中学阅读与教育
    初中语文随笔训练策略研究(0163)张军
    中学阅读教育
    初中数学学困生存在的问题及策略探析(0163)乐福桂
    初中英语教学环节思维导图的应用(0164)邱婷婷
    激发主体意识,强化作文教学(0165)宋桂梅
    立足语文核心素养,实施整本书阅读(0166)苏月娥
    中学语文课,试试这样上——初中语文单元整体推进课的教学探索(0167)张红
    中学阅读与教育
    信息技术在初中体育教学中的有效运用(0169)郑宗英
    初中英语教学如何构建高效课堂浅探(0170)钟锴
    教育创新在路上——《黄青云笑了》(0171)陈金秀
    基于数学文化的初中数学课堂教学实践(0172)石晶
    探究新课改下初中道德与法治教学的新思路(0173)谢锋
    新形势下班主任开展后进生工作初探(0174)杨婷婷
    新课改下优化初中语文教学的策略研究(0175)赵云云
    浅谈如何利用体育竞赛不断提升初中体育与健康教学质量(0176)钟建方
    浅谈信息时代背景下如何有效提升初中历史教学效率(0177)蒋亿春
    沟通艺术在中学班主任管理工作中的应用探索(0178)植梅英
    小组合作学习激发线上学习动机(0179)林国清
    词块教学法在初中英语写作课堂中的实践研究(0180)周小静
    九年级《历史与社会》复习课教学模式的分析与研究(0182)石远志
    陇南民间音乐校本课程基本条件研究(0183)杨红林
    初中数学自主学习教学模式探究(0184)赵胜文
    关于初中历史有效教学的几点思考(0185)陈斯山
    拓展训练在初中体育教学中的运用探索(0186)张爱平
    微课素材的高效获取与处理(0187)陈国阳
    信息化环境下初中数学函数教学的策略研究(0188)阳著锋
    新课改下的初中地理有效教学方法探究(0189)曹佳文
    初中化学教学方法优化分析研究(0190)孙静
    有效转化农村初中后进生的教学策略(0191)覃勇亮
    基于核心素养培养的初中语文教学策略(0192)黄丽霞
    初中班主任工作的两个“假如”(0193)韩彩琴
    初中语文教学中学生人文素养的培养(0194)盛杰
    新课程下初中生英语自主学习能力的培养探微(0195)左澍
    浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透(0196)刘维东
    基于多样性与多角度特点的中考数学开放性试题与解题技巧(0197)王国慧
    开放式教学模式在初中数学中的应用探究(0198)郭世俊
    新课标下语文读与写诗意化的新探究(0199)姜琳
    英语阅读教学的策略和方法探析(0200)李雪梅
    初中语文古诗词鉴赏教学策略(0201)吕敏
    初中学校德育管理现状及创新策略探索(0202)孟小良
    生本理念下初中语文高效课堂的构建思考(0203)胡秀芹
    浅析情感教育与初中道法课的有效融合(0204)文云
    新课程中初中数学情景创设的思考(0205)黄新萍
    指向深度学习 优化农村初中生英语学习方式(0206)徐晓
    探究如何构建高效初中英语课堂(0207)严红梅
    中小学欣赏课审美刍议(0208)杨红林;徐招伟;张小平;王菊红;贾芳
    浅谈多媒体教学在初中英语教学中的应用(0209)叶圣娟
    课堂内外历史创新思维培养(0210)张荣辉
    关于信息化教学的探索(0211)刘富
    试论中职学前教育专业美术教学创新能力培养的重要性(0212)杜丹青
    机械类专业基础课教学模式探讨(0213)陈剑斌
    激发中职药剂专业学生学习药理学动机的策略(0215)韩晓华
    浅谈新媒体在中职护理专业解剖学教学中的应用(0216)吴沈文
    中职语文教学中学生人文素养培养的重要性(0217)曾忠俊
    学业水平测试背景下中职德育课程多元评价机制构建策略(0218)陈干
    中职计算机互动教学模式的探讨(0219)马洪慈
    优化中职经济政治与社会的具体做法(0220)孔毅
    中职艺术设计教学常见问题及对策(0221)梁靖雯
    中职财务会计课程教学改革思考(0222)张斌
    微课运用于中职机械制图教学中的体会(0223)黄桂雪
    语文教学中培养中职生的人际交往能力的规范探讨(0224)宋振伏
    构建高效的中职语文课堂(0225)王瑞花
    数字化音乐课堂在中职学校学前教育的应用(0226)叶云珍
    浅析《寒夜》中的曾树生形象(0227)卢晓曼
    高中英语阅读教学改进策略的思考(0228)武占松
    高中语文教学中如何提高学生文言文理解能力(0230)张平
    激活阅读期待 促进深度阅读(0231)单静
    高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略探究(0232)胡艳超
    学科思维导图在高中艺术生英语分级阅读教学中的应用实践研究(0233)屈晓东
    高中体育教学中强化体能训练的路径探讨(0234)先小平
    提高高中化学教学质量的策略分析(0235)杨婷婷
    高考英语概要写作中原文语言借用的界定与评判(0236)孟岚
    中学语文阅读与写作教学目标有效结合的研究(0237)高庆刚
    浅谈新高考背景下的农村高中综合素质的培养方法(0238)谢小凤
    指向学科核心素养的高中语文读写策略(0239)狄潜
    浅谈高中政治的议题式教学(0240)张碧华
    高中地理教学应该凸显核心素养的培养(0241)章照华
    开发校本课程资源,点亮高中语文课堂——“当代文化参与”之校本课程资源的开发与实践研究(0242)黄玲雅
    基于“以生为本”视角下的高中班主任德育管理工作的创新(0243)王丽春
    新时期如何构建高中语文高效课堂分析(0244)杨光
    学生主体性特征下的高中语文小说教学研究(0245)曹剑伟
    3加3高考改革下政治学科困境突围——以“CPADFS”法为例(0246)黄志远
    浅谈疫情下“名师空中课堂”英语阅读课教师提问——以江苏省名师空中课堂7B Reading为例(0248)王琴芬
    “得其门”方能“见其美”———《<论语>选读》课堂教学的“点线面”策略(0250)曲佳媛
    核心素养视野下中学语文读写结合教学的实践探索(0252)谢全;谢勇
    中学语文课程中的传统文化教育探索(0253)孙新霞
    高中物理教学中创新实验的设计与实践研究(0254)崔北元
    培养地理核心素养,提高综合思维能力——浅谈高考地理二轮复习策略(0255)杨丽
    高一英语笔记策略与阅读能力的相关性探索(0256)杨敏
    高中立体几何教学如何培养学生空间想象能力(0257)李冬梅
    民族地区高中数学分层教学必要性探析及对策研究(0258)车云芳
    关于高中生物教科书图文整体设计的思考(0259)陈伯军
    家长如何辅导孩子数学家庭作业(0260)李清玉
    高中物理课堂中用“心”提高教学效果(0261)胡俊霞
    新高考背景下农村高中学校学生职业生涯规划教育策略分析(0262)刘金榜;周建锋
    浅谈高中历史教学中的家国情怀教育(0263)牛文惠
    探析如何在高中心理健康教育中塑造学生良好行为习惯(0264)王彩芳
    严于律己,重拾班规,做班规的守护者(0265)王佳欢
    高中政治学生自主学习的思考(0266)兰婉玲
    高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析(0267)王宁
    高中化学教学中如何培养学生的核心素养(0268)傅凌丽
    感悟传统图案艺术,实现传统文化传承发展(0269)杨凤蕊
    浅谈初中英语翻译能力的培养(0270)胡步华
    高中音乐教学中民族风与流行音乐主题结合策略探讨(0271)林莉萍
    分层异构在高中地理教学中的实践分析(0272)李天佑
    高中英语教学做好课堂导入的思考(0273)刘芳
    让学生做自己的主人(0274)周晓兰
    线上教学的问题与对策——以高中历史教学为例(0275)王玲
    “深度学习 ”模式下高效课堂构建(0276)王伟
    普通高中信息技术新课程改革与实践研究(0277)王炜文
    网络环境下的高三政治一轮复习线上教学(0278)谢梅英
    “微网络”时代中学德育的新挑战和新对策(0279)薛玉麟
    浅谈初三数学复习的一些建议(0280)张芙蓉
    高等教育
    浅析线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响(0281)刘淑英
    音乐选秀类节目对中国流行音乐发展的影响(0282)缪珂
    也说课堂教学管理(0283)宋从青
    民族音乐中架子鼓演奏的运用(0284)余世强
    高等教育
    商务英语翻译技巧的分析(0285)刘津
    高职数学教材在高职院校数学课程特点上的表征(0287)丁洪;吴定能
    疫情防控背景下网上法学案例教学法的探究(0288)方明月
    从藩篱到认同:内地少数民族大学生的社会适应提升路径(0290)张春雷
    浅析高职韩国语专业旅游韩语教学当中的几点误区(0291)朱牧雪
    何以为尊——教师职业尊严文献综述(0292)计思多
    高校英语教育中的“中国文化失语”现状与建议(0293)贾遂芝
    校地协同创新推进创新创业人才培养的研究与实践(0294)尹丽;张伟东;陈寿琴;李露;柯成霞
    高职院校思政课教学中学生自信心培养的探索(0296)赵华
    立好“德”,才能树好“人”——少先队德育工作的思考(0297)胡传明;王君
    长江文化特色学校创建研究与实践分析(0298)吴一飞
     

    发布日期:2020-12-14

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