往期目录

• 《读与写》（教师）2020年09期

  幼儿教育
  关于低结构材料在幼儿园游戏中运用的思考(0001)施敏
  自由散步 乐成一派(0002)谢洁
  关于中国传统节日文化与幼儿园课程的整合研究(0003)张小花
  对幼儿自主创设运动环境的思考与实践(0004)朱佳萍
  幼儿园主题延伸到主题下的区域活动(0005)刘敏滢
  基于绘本的语言教育活动实践研究(0006)王桂兰
  基于TPACK理论的幼儿教师专业化发展(0007)李巧
  童谣对幼儿美育的影响及教育意义(0009)陈彬
  尊重与赏识——浅析幼儿德育教育(0011)常欣欣
  联系生活现象 全面认识科学(0012)陈霞
  父母是孩子最好的老师——90后父母教养方式现状调查研究的几点感触(0013)戴小鹰
  家园联通幼儿教育信息化教育研究(0014)包志珍
  谈家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养(0015)张尕照吉
  幼儿游戏中角色扮演的行为特征的观察与分析(0016)朱敏
  携手小班家长，共话安全教育(0017)陈雪梅
  小学语文教学中德育教育实施途径(0018)杜东芬
  小学教育
  小学语文阅读教学中提高学生提问能力的策略分析——以部编四上二单元为例(0020)杨佳兴
  阅读教学中培养学生的创新能力(0021)曹爱春;郑定慧
  小学数学教学情境创设存在的问题及对策(0022)方振坤
  小学低年级语文阅读教学策略(0023)韩超
  浅论心本教育与初中数学教学相结合(0024)黄金林
  浅议合作学习在小学语文课堂教学中的应用策略(0025)李春华
  小组合作管理模式让差班管理柳暗花明(0026)梁洁媚
  基于核心素养的小学英语情景教学实践与创新(0027)林翠莹
  关于低年段班级精细化管理的实践与探索(0028)刘洁文
  课堂巧设情景，教学别有洞天——例谈语文教学中的情景创设(0029)柳琼生
  小学英语课外阅读能力培养策略(0030)施旗
  小学语文多文本阅读教学策略(0031)孙小霞
  小学语文作文教学中如何做好课外阅读(0032)孙秀娟
  农村小学生语文自主学习能力的培养(0033)王国栋
  研学后教理念下小学数学课堂提高学生提问能力的策略研究(0034)王少艳
  杜鹃圆舞曲教学实践(0035)王艺婷
  在小组合作学习中培养学生数学探究思维(0036)吴丽华
  主题活动：让核心价值观在小学生心中生根发芽——浅谈小学培育社会主义核心价值观的有效策略(0037)杨俊
  小学低年级数学教学中表演情境创设的研究(0038)詹兴斌
  农村小学英语口语教学的策略探讨(0039)张永红
  如何让学生乐动笔易成文——论小学语文新课程标准下的习作指导(0040)庄雪辉
  如何有效培养小学生语文课的自主预习(0041)李晓霞
  关于小学语文作文教学中的生本教育探讨(0042)戴周进
  小学音乐教学教研中的主题思维(0043)陈杨
  浅谈心理健康教育在小学德育教育中的渗透(0044)黄伟欢
  小学生在习作中提升语用能力的有效策略(0045)谭有斌
  如何使小学信息技术课程变枯躁为乐趣(0046)曹秀丽
  加强家校沟通，共育时代幼苗——谈信息时代的家访(0047)郭晓菲
  以生为本，让数学课堂闪现光辉(0048)郭晓亿
  例谈五年级上册随文练笔仿写策略(0049)邝美环
  小学生数学计算实践兴趣培养策略探究(0050)李桂琴
  试论小学道德与法治教学中小组合作能力的培养(0051)林炳文
  实现有效的课堂互动提高小学数学教学的实效(0052)林红莲
  基于核心素养的小学语文课堂写字指导分析(0053)刘翠清
  小学体育游戏教学开发及学生核心素养培养措施(0054)陈菁
  浅谈小学低段写话教学(0055)刘育苗
  小学生学习数学的兴趣培养(0056)马秀丽;马福成
  个性化角度下的小学语文作文教学探究(0057)欧军球
  小学语文问题引导法的实践研究(0058)潘婕
  浅谈小学语文口语交际教学(0059)荣丽
  以理促学，以理提升(0060)苏红罕
  浅谈小学生数学兴趣与基础学力培养(0061)武红玉
  提升小学语文阅读教学的有效性策略分析(0062)肖慧敏
  培养小学语文课外阅读兴趣的策略探究(0063)熊新秀
  基于传统文化的小学语文阅读教学探究(0064)熊颖
  浅谈思维导图在小学语文读写中的应用(0065)赵秀荣
  现阶段小学低年级德育工作的策略(0066)周金飞
  微课在小学美术课堂教学中的应用(0067)林丹丹
  农村小学新冠病毒疫情下的“互联网 ”教育——贫困地区山区学校停课不停学实践探索(0068)李承虎;徐艳艳
  浅谈核心素养下如何进行小学德育教育(0070)车小会
  研学后教”中小学英语小组合作学习的有效策略(0071)杨丽斯
  乡村小学一年级课外阅读推进初探(0072)李春梅
  依纲扣本 以鱼得渔——预测单元的实践与思考(0073)陈静
  基于智慧课堂的小学数学教学应用研究(0074)丁建芬
  探究小学数学高效课堂的构建策略(0075)胡荣丽
  英语课堂中“学困生”的转化(0076)葛晶晶
  小学语文阅读生活化教学有效策略研究(0077)古贤梅
  疫情防控中 交际进行时——疫情期间一年级学生口语交际能力的培养(0078)曾秋蓉
  小学语文核心素养的课堂表达(0079)黎卓辉
  小学英语教学中学生学习思维能力的培养(0080)李婷
  浅谈微课在主题班会教学中的有效运用(0081)段本儒;朱康平
  提高小学生语文阅读能力的可行性途径(0082)陈向红
  小学五六年级数学后进生的转化策略探析(0083)巫福斌
  小学语文教学中如何提高学生的思维能力(0084)吴习维
  小学语文写作教学的多元化策略(0085)童晓朗
  小学语文课堂教学中深度学习教学策略探析(0086)杨钦
  谈传统经典诵读走进小学语文课堂(0087)李平
  小学数学课堂教学中学生思维能力培养的策略分析(0088)张晓薇
  小学生语文作文的个性化指导(0090)田晓燕
  小学生学习动机的激发和培养(0092)李素伟
  浅析新课改下小学体育教师角色定位的思考(0094)丁国强
  少数民族地区小学道德与法治课核心素养教学的思考(0095)次仁顿珠
  新形势下小学数学学生良好学习习惯培养研究(0096)侯忠茂
  小学英语学科整体备课的教学设计思路探讨(0097)李姗姗
  小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导探讨(0098)张立福
  课堂游戏在小学英语教学中的必要性(0099)蔡丽
  小学体育课教学中啦啦操的融入分析(0100)陈菁
  如何提高中小学音乐教师的合唱与指挥水平(0101)陈思南
  基于核心素养的小学数学教学探究(0102)陈秀兰
  画龙还需“点”睛笔——谈小学信息技术课堂的提问设计与组织(0103)戴学娟
  核心素养下提升小学体育教学有效性(0104)单晶晶
  展示个性思维 感悟画图价值——运用画图策略解决数学教学中具体问题(0105)丁伟民
  核心素养在小学英语教学中的渗透(0106)付小静
  浅谈小学英语自主、合作、探究课堂的构建(0107)何洋
  信息技术与学科教学的融合问题研究(0108)刘如意;王丹
  关于将核科普融入到中小学教育的分析与思考(0109)王玲君
  论小学数学课堂教学中学生思维能力的培养(0110)秦香慧
  小学生计算思维与编程教学切入点(0111)魏秀格;武廷荣;刘娜
  透视小学数学口算过程中滥竽充数现象(0112)吴小青
  小学音乐教学中学生的音乐欣赏能力培养(0113)张培
  让故事走进小学语文课堂(0114)崔续胜
  掀起音乐的“盖头”(0115)谷澄儒
  开展阅读实践活动，激发农村小学学生课外阅读兴趣(0116)郝红敏
  浅谈小学信息教学中学生创新能力的培养(0117)季昌婷
  小学语文阅读教学的创新实践探究(0118)贾利明
  新时期赏识激励教育的探讨(0119)林玉莲
  小学数学计算中的错误原因及防范措施分析(0120)李春蓉
  论低年段语文绘本阅读教学的问题及对策(0121)李楠
  利用有限资源上好农村村级小学道德与法治课(0122)刘芳
  识字加油站和字词句教学设计与运用(0123)卢小卿
  依托信息技术，提升诗词意象(0124)倪前亮
  有“情调”的音乐课堂更受欢迎(0125)秦必艳
  小学体育课《原地投掷沙包》设计探索(0126)施龙弟
  小学生音乐欣赏能力的培养路径(0127)时湾
  注重小学英语阅读教学，提升学生英语综合素养(0128)孙政
  音乐课堂可这样导入(0129)田梦琦
  简论如何营造小学语文轻松的课堂氛围(0130)王金虎
  小学语文教师在课堂教学中的情绪管理现状调查研究(0131)韦凤干
  如何在小学数学教学中践行核心素养(0132)吴晋中
  小学教学利用微信平台进行信息推送研究(0133)徐希希
  关于小学数学课堂有效提问的研究(0134)余世若
  浅谈少先队的政治启蒙(0135)张丽丽
  翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用(0136)张萍
  农村小学中高年级自主阅读习惯的培养与实践研究(0137)张雨欣
  有趣音乐不妨这样“打扮”(0138)赵冬
  数形结合思想在小学数学教学中的应用(0139)郑玉汝
  小学语文教师课堂情绪管理模式之研究(0140)钟桂红
  利用“元认知”的自我监控提高小学一年级学生的听课习惯(0141)周丹;叶充
  中学阅读与教育
  做“渔夫”，不做愚夫——谈培养学生历史自主学习能力的方法(0142)王恒
  设置情景——古诗词灵活运用在作文教学中(0143)李峰
  浅谈初中美术课堂促进学生创新能力的方法(0144)周珊珊
  核心素养视角下跨学科初中英语阅读教学实践研究(0145)林慧卿
  初中班主任管理风格对班级凝聚力的影响探究(0146)黄旭象
  初中美术教学中开展师生合作学习策略分析(0147)吕晓霞
  微视频实验在初中化学教学中的实践与运用(0148)张苗琴
  让美术教学在情感教育中绽放光彩(0149)丁琳
  中学语文教学应做到能“文”善“语”相结合(0150)黄文敏
  培养初中生学习动力之我见(0151)梁文芳
  探刨初中政治课堂教学的有效性(0152)谢剑锋
  比较阅读教学策略在初中古文教学中的应用(0153)陆峥峥
  信息化时代中学道德与法治教学模式研究(0154)白晓欢
  “轻负减压”在初中科学教学中的渗透策略探究(0155)陈洁云
  基于化学素养培养的初中化学绪言课教学实践(0156)陈萍
  分析新课改下的初中历史教学策略(0157)耿广桂
  基于信息技术的初中生物高效课堂的构建——以消化和吸收一课为例(0158)关婷婷
  初中心理健康教学课程教学中现代化信息技术的整合运用分析(0159)黄芳
  不要讲台的课堂教学(0160)李鸿
  如何利用现代信息技术构建初中英语课堂(0161)李燕红
  浅谈新课改下初中生物课堂教学方法的探究(0162)林娟
  关于初中语文线上教学策略的研究(0163)陆云芳
  关于初中英语阅读教学中信息技术的应用效果分析(0164)罗曼
  小组合作学习在初中化学教学中的应用(0165)秦红鸾
  初中英语教学现代信息技术的辅助运用探讨(0166)石春媛
  信息技术与初中英语听说教学的整合(0167)王金凤
  初中地理教学中学生读图析图能力的培养(0168)韦芳
  语言输出理论指导下的初中英语课堂教学(0169)吴丽媛
  信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究(0170)吴婷彬
  体验式教学在中学道德与法治课中的应用策略探究(0171)白晓欢
  初中英语写作教学渗透核心素养的实践研究(0172)饶娟
  疫情之后，学校该如何推进生态文明教育(0173)李婕丽
  基于文章有价值的情感探析——语文教学中情感的把握及引导(0175)严令
  数字信息技术“互联网+”与外语教学的深度融合(0176)杨懿
  导向深度学习的问题化学习方式探索(0177)张华;李春梅
  朱自清《背影》的亲情写作(0178)周艳华
  浅议初中班主任如何做好学生的心理健康教育(0179)黄芳
  浅议实现信息技术与初中地理教学积极整合的方法(0180)韦芳
  简论中考足球绕杆射门教学(0181)冯勇强
  初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养(0182)柯薇薇
  阅读素养视阈下的初中英语课外阅读实践研究(0183)杨万菊
  初中历史教学提高学生学习兴趣的有效策略(0184)刘燕萍
  探究“互动导学”模式对初中数学教学的作用(0185)陈艳
  初中信息技术课堂教学的优化策略(0186)贺小玉
  初中语文教学中培养学生创新意识的思考(0187)李宗鸿
  兴趣教学法在初中美术教学中的应用管窥(0188)肖力
  基于历史人物教学激活初中历史课堂(0189)刁志峰
  基于新教育理念下的初中数学教学中培养学生创新能力(0190)王国慧
  感悟名著之美——初中语文名著问题教学策略简探(0191)干秀娟
  个性解读：对话语篇更有“滋味”(0192)黄永春
  基于核心素养的初中物理生活化小实验研究(0193)杨亮;张学民;姚沛
  九年级政治期中考试教学分析(0194)马文洋
  初中数学几何证明应重视思维方法分析(0195)陈雅棱
  英语课堂“情”感不可少(0196)王素芹
  开展对比实验，培养物理思维能力(0197)姚敏
  小学语文教学中的情感教育的实施策略研究(0198)朱丹
  浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用(0199)刘林青
  初中科学可操作性家庭小实验开发和利用的探究(0200)黄建
  初中科学预习案中学习任务的设计与实践研究(0203)陶晶晶
  网络环境下初中英语“微写作”教学实践探索(0206)孙晶
  中职学校德育教育中的情感教育开展分析(0207)顾雯娟
  关于中职美术教育中的色彩教学的思考(0209)江文蒙
  新时代中职学校思想政治教育模式探究(0210)唐薇晨
  积极心理学在中职学校德育中的有效运用分析(0211)潘婷
  护理技能大赛促进职业学校护理专业建设的探讨(0213)邓赐群
  分析中学体育教学中学生终身体育意识的培养(0214)张启涛
  浅谈如何做一个有魅力的中职班主任(0215)陈江柳
  电力拖动教学中互动式教学模式的应用(0216)廖泽峰;祁燕武;苏殷登
  中学阅读与教育
  中职旅游英语情景教学法的探索与实践分析(0217)仝培琰
  初探中职《机械基础》课程教学(0218)刘涛
  核心素养下互助式教学在高中数学课堂中的应用(0219)马道伟
  翻转课堂在农村中学英语教学中的尝试(0220)何样
  探究性学习在高中历史教学中的应用(0221)钱晶
  高三生物复习线上教学实践与效果研究(0222)张振光
  引导小学生从发散思维中寻找写作素材(0223)劳丽娟
  浅谈中学生自强自立精神的培养(0224)宁浪舟
  文本细读研究综述(0225)邹昌明
  基于核心素养对高中生物课堂融合信息技术的思考(0226)文清华
  对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨(0227)包银亮
  “立德树人”理念下中学武术校本课程开发的目标定位研究(0228)陈秀锋
  “立德树人”理念引领下的武术校本课程开发与研究(0229)季托
  学校与社区融合构建学校心理健康服务有效模式(0230)黎成余
  在浅谈高中班级管理工作策略心得(0231)张雪莲
  初中语文教学中人文素养的现状及对策研究(0232)赵驿
  高中历史课堂教学中立德树人的教育思考与分析(0233)张胜利
  媒介素养与中学英语教学的融合探讨(0234)包红英
  基于核心素养的高中英语读后续写教学探究(0235)陈炎芳
  体育榜样在中学体育教学中的运用(0236)刘红敏
  基于核心素养的高中英语阅读教学及课堂实践(0237)孟伟红
  浅析传统文化的传承渗透在中学语文教学中的体现(0238)梁萍
  浅析初升高地理教学衔接(0239)马利红
  高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考(0240)苑雪
  浅谈高中音乐学科核心素养下的音乐教学实施策略(0241)孟泽锋
  数学学科素养背景下高中数学有效教学研究(0242)施纯锡
  邢台民间手工艺品(0243)冯苒苒
  浅谈在高一英语课堂教学中渗透心理健康教育(0244)孙海霞
  高中物理实用性教学实践研究(0245)袁凯
  引领小学生开启传记阅读之旅——以阅读《大国之翼：试飞英雄李中华的故事》为例(0246)李焕伦
  高中教学现状分析及对策(0247)赵天顺
  浅析高中生物信息化教学创新的实现途径(0248)张继虎
  高中化学解题中守恒思想的有效运用探析(0249)樊永章
  高中生物教学中学生创新能力培养对策(0250)陈蕾蕾
  高中物理教学中如何激发学生学习兴趣(0251)赖亚平
  高中语文课堂有效导入探析(0252)罗烺
  指导图像解读，培养美术审美趣味(0253)金海龙
  多元资源，打造丰富多彩英语课堂(0254)雷重阳
  摭谈守恒法在化学解题中的几点应用(0255)唐步芹
  核心素养视角下的高中生物课堂教学分析(0256)杨丹
  核心素养下的高中英语微课教学实践的探索与思考(0257)林慧平
  高中物理电学实验基础的复习(0260)张桂兰
  论在高中数学教学中培养学生的表达能力(0264)章敏
  高等教育
  基于“生本教育理念”的高职语文教学改革(0265)楚凡
  简论《史记》中的平民女性形象(0267)王园园
  浅析班级团体心理辅导提升高职学生人文素养(0268)范多芳
  交互式电子白板在高职数学教学中的应用(0269)武海霞;宋红波
  基于翻转课堂的大学英语教师发展研究(0270)赵爱君;魏立红
  民办应用型高校英语听力支架式教学研究(0271)王芩
  基于线上线下混合式教学模式的在线微课设计与制作(0273)毕晓东;徐凯
  高职院校班团管理中的特色班级建设思路探索(0274)刘顿
  城市小学新教师职业认同感的比较研究——以肇庆市和喀什市为案例(0275)孙博文;曾丽萍;段佳婷;赵新明;文雪
  锤炼优秀的“演”技——美术公开课的教学策略(0278)郑敏
  浅谈高职院校“课程思政”(0279)曲春梅
  高职健美操启发式教学模式研究(0280)寿小玉
  高等教育学科建设之路借鉴与创新分析(0281)臧博宇
  图示理论下Python词云在大学英语阅读中的运用(0282)林敏;郭巍
  简析青岛市农业技术推广体系(0283)张浩;万里波
  《原创居家亲子游戏材料的开发与利用》教研案例(0285)王冬
  聋校师生手语沟通与交往有效性研究(0286)代春蕾
  在校园活动中对学生人格培养的探究(0287)娄长春
  氟磷酸盐：牙膏剂到激光用关键材料(0288)韩悦潼
  室内软装设计师艺术素养的重要性(0290)李江涛;谷雨;王跃阔;张广永
  网络时代高校思政课教学的语言艺术探析(0291)罗琼芳
  心理护理对于老年耳鼻喉手术患者的影响(0292)茌群
  论信息技术与学科教学融合实践(0293)张新亮;武伟丽
  国内社区教育发展研究(0294)陈龙
  关于农村人力资源开发的研究(0295)万里波;张浩
  京剧艺术发展幼儿素养的策略研究(0296)胡卫萍
  旋律模唱在视唱练耳训练中的应用探析(0298)陈浩
   

  发布日期:2020-12-14