往期目录

• 《读与写》（教师）2020年07期

  幼儿教育
  生活情境中培养幼儿热爱劳动的品质研究(0001)孙浩
  用心浇灌,让低段阅读如花绽放(0002)唐新苗
  农村幼儿音乐教育若干问题的思考(0003)甘小英
  “瓷文化”在幼儿园本土资源课程开发中的应用(0004)林丽蓉
  浅谈艺术整合活动中自主探究氛围的营造(0005)林茂华
  幼儿不良饮食习惯的成因及应对策略(0006)林倩
  依托陶瓷文化创设区域环境的实施策略(0007)林秋苹
  重“游戏”减教学乏之味,展“文化”点亮幼儿课堂(0008)徐静
  学龄前儿童饮食行为问题及影响因素(0009)张冰钰
  谈幼儿园幼儿健康习惯的养成策略(0010)陈玲
  浅谈如何在幼儿园绘本教学中培养幼儿的口语表达能力(0011)陈玉洋
  戏剧项目活动的支持与推进(0012)褚尹
  谈谈幼儿园的绘画教学(0013)刘太琴
  试论多样化的音乐教育促进幼儿发展(0014)胡巧玲
  幼儿园户外体育活动安全调控策略(0015)黄菊英
  幼儿园自主游戏与材料投放的研究(0016)李永艳
  全人教育视域下幼儿园园本课程的构建研究(0017)刘惠兰
  快乐种进心田,润色孩子童年(0018)王葵钰
  利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究(0019)吴新新
  “跃然纸上”的创想——以绘本续编为例,提高大班幼儿绘画叙事能力的策略研究(0020)徐燕
  寻根问源重言行,减少入园焦虑感(0021)赵爱芳
  对“逆向设计”的再理解(0022)李楠
  观察细心,调整行动——区域游戏中幼儿观察力的研究(0023)吴明敏
  浅谈游戏活动在幼儿教育中的渗透(0024)吴毓青
  江南水乡风情资源在中班特色主题中的运用(0025)唐树建
  中班幼儿美工区材料投放的策略(0026)葛原
  让传统民间游戏在学前教育中落地生根(0027)蒋秀娟
  让科技活动玩出智慧 探出精彩(0028)赖巧云
  大班幼儿自主游戏中的心理需要及指导策略探究(0029)王怡
  小班美工区低碳结构材料投放的实践研究(0030)徐毓辉
  小班幼儿建构区低结构材料投放与使用的实践研究(0031)张玉娟
  德育有形,润心无痕 ——浅谈幼儿园德育坊的管理与实施(0032)慎立莉
  传统体育游戏中幼儿的发展——以跳皮筋为例(0034)周芳
  小学教育
  生活经历识字法在小学识字教学中的应用研究(0036)杜妍
  小学语文作文教学有效性策略分析(0037)余文华
  培养优秀班集体之我见(0038)李金花
  瞄准把心 命中十环——谈小学生作文审题培养策略(0039)梁少兰
  精准 · 高效 · 智慧 ——以《童年》为例浅谈“团队·互动”下的课外阅读教学(0040)陈绿甲;陈灵爱
  教师多”读书“助力小学数学教学(0041)柴珊珊
  班主任,“爱”就一个字(0042)陈守雷;聂怀增
  小学语文写作教学的有效策略研究(0043)陈宗德
  小学心理健康教育现状及对策探讨(0044)董彬
  培养小学生数学创新思维点滴谈(0045)胡芳
  小学语文核心素养的实施策略(0046)江朝东
  小学数学易错点知识提前干预的有效策略(0047)李海红
  试论翻转课堂在小学作文中的新体验(0048)李小丽
  小学德育课“生活化”探讨(0049)李雪飞
  新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略(0050)林家彬
  小学美术教学中如何培养学生的审美能力探讨(0051)林骕骦
  小学语文识字教学策略谈(0052)陆炼
  浅谈小学语文教学中学生写作能力的培养(0053)陆月惠
  小学语文阅读与习作的整合教学研究(0054)路倩
  浅析小学语文教学中情感教育的有效渗透(0055)罗立敏
  浅谈小学歌唱教学中如何激发学生的学习兴趣(0056)罗林莉
  小学美术教学中如何培养学生的动手能力(0057)马婧婧
  家长参与学校课后服务的思考(0058)牛银平
  家长广泛参与学校课后服务的意义与途径(0059)潘园珍
  特殊教育小学语文教学中听障学生情商的培养分析(0060)邬姝丽
  小学数学教学中提高学生学习兴趣的策略探析(0061)许文仙
  课外阅读在小学语文作文教学中的重要性(0062)杨洋
  小学语文习作教学中生活化教学策略探究(0063)杨云
  信息技术与低年级语文教学结合策略研究(0064)姚宇敏;甘珊
  提高低段小学生朗读能力策略研究(0065)张玲
  互联网在小学语文课堂教学中的运用研究(0066)张梅梅
  小学数学“问题解决”的有效途径和策略研究(0067)赵琳钰 胡新瑞
  品尝文字盛筵,感受词句脉搏——浅谈小学语文综合性学习的点滴体会(0068)赵闽燕
  学会质疑 知识再创——基于批判性思维培养的小学数学课堂重构(0069)赵荣
  关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考(0070)钟益
  探究小学数学问题情境的创设(0071)张希
  提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究(0072)李鑫;傅小芳
  小学道德与法治教学当中情境教学的应用(0073)陈建英
  小学英语语音教学的困难及教学对策研究(0074)谢文娟
  小学数学开放式课堂教学模式初探(0075)戴秀梅
  发挥聋生观察补偿作用促进语文能力的发展(0076)高丽萍
  探究“光伏发电”原理与应用的综合实践活动课的研究(0077)郭洁
  小学语文综合性学习实施问题及对策研究(0078)黄金连;杨宇全
  谈谈情境教学在小学语文教学中的运用(0079)蒋进凤;陈正伟
  思维导图在小学语文教学中的研究综述(0080)李南阅
  小学数学课堂教学有效性初探(0081)梁小琼
  如何在小学语文学习中激发学生课外阅读兴趣(0082)张敏
  在小学教学中实施素质教育的策略探讨(0083)豆辉生
  浅谈提高小学体育教学有效性的策略(0084)欧阳小金
  思维导图在小学数学教学中的应用(0085)宋小翠
  反向思维在小学数学教学中的应用探析(0086)孙国富
  计算题的生动,来自哪里?(0087)吴丽芳
  小学英语阅读教学的有效策略研究(0088)张海燕
  小学语文高年级阅读教学策略探究(0089)张美霞
  利用信息技术提高留守儿童心理健康(0090)周美娟
  班主任工作应常抓不懈(0091)瞿冬青
  提问须有法 妙笔在点睛——谈信息技术课上的有效提问(0092)郭玲
  小学三年级语文个性化阅读教学分析(0093)毕和心
  提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略(0094)李建英
  儿童模拟博物馆,让“活教育”真实地发生(0095)徐淑萍
  绘本阅读,低年级语文课堂的“助燃剂”(0096)陈金燕
  探讨小学语文识字教学中对趣味教学法的运用(0097)陈海燕
  小学班主任德育工作的几点看法(0098)袁林
  信息技术点亮小学英语课堂(0099)王陈斌
  小学数学应用题的教学方法浅析(0100)陆孝军
  核心素养下小学数学课堂提问的技巧和方法分析(0101)卢妙喜
  小学数学教学中有效问题情境的创设探究(0102)吴玲莉
  浅谈STEM视角下小学研究性学习的教学设计策略(0103)徐丰玲
  小步子教学原则视域下小学英语高段写话教学策略研究(0104)金彦
  农村小学数学课堂有效教学——以集体备课为例(0105)蒙海金
  农村小学数学课堂有效教学的策略分析(0106)农锡前
  小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析(0107)潘焕强
  农村小学数学课堂有效教学的几点思考(0108)覃惠清
  丰富课堂活动,促进小学数学课堂有效教学(0109)韦凤珍
  影响农村小学数学课堂有效教学的因素及应对策略(0110)韦志良
  浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施(0111)李娟群
  浅议小学语文课外阅读的干预策略(0112)梁振光
  微课在小学英语教学中的应用探究(0113)刘昭
  对小学语文高段阅读的教学策略的探讨(0114)蒙金英
  小学数学分层异步教学的实施分析(0115)陈健成
  浅谈如何培养农村中小学生阅读名著的兴趣(0116)莫素玉
  童心母爱 爱心育人 ——浅谈小学班主任工作“八字育人策略”(0117)胡庆雯
  浅议如何培养小学生学习数学的兴趣(0118)柯小华
  试论小学语文写作能力层次式培养模式(0119)潘婕
  如何指导学生高效利用数学错题资源(0120)陈复东
  浅谈如何培养小学生自主学习能力(0121)邓振杰
  试论小学生在美术教学中感受色彩(0122)严新玲
  沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用(0123)苏丽
  浅议小学语文习作分层设计(0124)魏方
  帮助低年级学生解决数学问题三部曲(0125)徐华芳
  基于生本教育改善小学语文课堂教学质量的几点思考(0126)胡艳红
  敢问路在何方-----小学高年级课外阅读指导课模式初探(0127)李国彬
  读的“思”与写的“维”---中小衔接英语读写教学浅谈(0128)李静
  审辩式思维能力在小学阅读中的运用(0129)金锦仙
  以古诗词教学提升学生语文素养的教学探索——以部编版小学语文二、三年级古诗词教学为例(0130)徐加燕
  数字作业平台在小学英语教学中的应用研究(0131)申爱灵
  整本书阅读与部编小学语文教材整合研究初探(0132)朱凤艳
  基于多媒体技术的小学数学教学策略(0133)何秀宝
  学习古诗 体验生活(0134)潘京
  新时期小学生写作兴趣的有效培养(0135)胡小燕
  怎样提高留守儿童的学习兴趣(0136)杜志远;张东波
  小学数学量感可视化教学思考分析(0137)付春静
  小学语文阅读教学提问设计优化策略分析(0138)郭梅英
  浅析小学语文读写结合的教学策略(0139)黄薛
  优化教学策略,实现轻负高效——小学数学教学探微(0140)赵诗惠
  在《先学后教》数学学科课题研究中 渗透心理健康教育的实践与思考(0141)奉仰波
  王崧舟文本细读案例研究(0142)王长春
  生活即学习 交际即成长——陶行知生活思想应用于小学口语交际教学(0143)黄圣永
  浅析农村小学提高数学课堂有效教学的重要性(0144)黄燕萍
  兴趣为先 指导为棒 坚持为轴——浅谈如何培养小学生良好的书写习惯(0145)江伍妹
  “留白”策略在小学英语教学中运用的实践(0146)李蕾
  “交互式电子白板”环境下小学数学互动式教学(0147)李瑞芳
  小学数学教学中对外城务工子女教学的教学思考及方法研究(0148)李亚萍
  小学生运算能力培养策略探究(0149)刘丹丹
  运用多元策略 做好数学后进生的转化工作(0150)刘妍
  优化课堂教学 提升音乐素养(0151)黄清红
  数学课堂如何培养学生核心素养(0152)李丽红
  浅谈小学语文教学中规范汉字书写的策略(0153)王勇
  中小学教育信息化建设中存在的问题及对策(0154)章乐炎
  重视培养数学解题能力,提高小学生做题准确性(0155)周建兵
  新时代下小学数学课堂有效教学策略分析(0156)安瑞
  绽放梦想,舞动欢快的心灵——在小学中高年级进行快乐作文教学的研究(0157)杨欣
  转化后进生方法之我见(0158)叶日金
  在小学语文教学中实施素质教育的策略研究(0159)史维丽
  注重课堂观察 提升小学生英语学习有效性(0160)翟延钦
  新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究(0161)张慧
  指导珠心算,培养数学自主学习能力(0162)张芹
  核心素养在小学数学教学中的体现研究策略(0163)张小云
  探析小学数学教学中如何提升学生的计算能力(0164)朱旻磊
  浅析动画资源在小学美术教学中的运用(0165)朱雅琴
  “动态生成”让小学数学课堂散发魅力(0166)林银凤
  中学阅读教育
  要死要活,死去活来——谈初三(下)师与生英语复习之简单有效的几点做法(0167)蔡金云
  小学教育
  浅谈核心素养下初中体育教学的转变(0169)夏凯
  中学阅读教育
  谈如何构建初中班主任与学生的和谐关系(0170)孟云宏
  农村学校初中生厌学原因和对策(0171)梁学文
  小学教育
  初中班主任与学生和谐关系的构建分析(0172)钟观华
  中学阅读教育
  《西汉建立和“文景之治” 》教学设计(0173)朱黎
  浅谈新课改下课堂上的“微创意”(0174)董明子
  中学阅读与阅读
  经历风雨,终见彩虹─智能时代班主任工作之我见(0175)杨洁
  中学阅读与教育
  初中物理教学中创新能力培养的若干时机(0176)陈景
  中学阅读有教育
  浅谈初中名著的阅读方式(0177)冯志英
  中学阅读与教育
  巧妙设计作业,提升学生的自主学习能力(0178)李春艳
  初中语文教学课堂模式的策略探究(0179)李定卿
  浅析初中化学探究式教学如何开展(0180)李抗林
  大数据背景下的初中体育教学评价(0181)李伟明
  元认知策略在初中英语阅读教学中的应用研究(0182)彭志文
  初中道德与法治教学中注重培养学生责任意识(0183)阮夏清
  初中体育教学中开展足球兴趣的培养刍议(0184)肖兴奇
  信息技术与初中数学教学的整合(0185)卓莲春
  渗透精细化管理,提升初中德育工作有效性(0186)闭广鑫
  特级教师散文教学细节的比较研究——以余映潮、王君、程翔《散步》教学为例(0187)毕丽丽
  农村中学实施分层教学的实践与研究(0188)刘艳娟
  多媒体为语文课堂助力(0189)张亚玲
  新课标下有效的初中数学课堂教学体会(0190)黎彩梅
  新时代中学英语教师如何促进课堂教学效率的提高(0192)袁玲玲
  《老王》课例比较研究(0193)苏艳红
  提高初中数学课堂分层教学效果的策略探析(0194)彭燕
  农村初中学生古诗词赏析能力的实践与思考(0195)古娇
  立足核心素养,优化初中历史课堂教学(0196)韦才树
  浅论如何提高初中英语教学效率新方法(0197)吴小霞
  浅谈初中作文人物描写教学方法(0198)李会鹏
  初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力(0199)邓天文
  初中语文作业创新设计探微——以九年级基础知识复习为例(0200)叶蓁
  如何在《 三角形》教学中渗透数学思想方法(0201)吴佩盈
  “互联网 ”背景下的初中语文作业创新设计(0202)康菲
  探究劳动实践活动课中的养成教育(0203)邢庆庚
  基于分层教学的校本教研体系研究(0204)孙美娟
  有效课堂应注重学习引导——以北师大版“走进战略进攻”为例(0205)陈琼连
  基于精准教学的求解一元二次方程的解题策略研究(0206)姜敏霞
  八年级数学教学中学生主体地位的体现解析(0207)魏玉婷
  中学生在体育教学中对情绪调控的探讨(0208)张淑星
  基于分层教学的教学评价艺术研究(0209)赵丽平
  基于分层教学的教学案例评析研究(0210)李红杰
  分层教学的内涵与价值研究(0211)刘占永
  几何画板在初中数学动点问题中的应用探究(0212)姜敏霞
  “对话”视域下的初中语文课堂教学模式(0213)唐庆华
  弹力带在体育中考内容中辅助教学运用(0214)周连兴
  基于核心素养培养初中英语阅读教学的策略分析(0215)李妮妮
  对初中化学教学评的一致性实践与探究(0216)刘华
  探析初中语文阅读教学要注重语感的培养(0217)陈作玫
  关于初中数学探究性学习的策略研究(0218)秦晓旭
  小议数学新授课中的情境导入法(0219)姜敏霞
  “经典咏流传”在农村初中音乐教育中的应用研究(0220)李智然
  浅谈“经典咏流传”在初中音乐教学中的作用(0221)蔺书影
  浅谈如何提高初中生对经典诗歌传唱的学习兴趣(0222)王健
  小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略(0223)贾永丽
  初三语文复习课翻转课堂教学模式微探(0224)张英平
  语文课前三分钟演讲的重要性(0225)梁惠媛
  多媒体在初中数学教学中的创新应用(0226)梁梓林
  小组合作学习在初中历史教学中的应用(0227)卢玮
  板块式教学模式在文言诗文教学中的运用策略研究(0228)秦丽霞
  对初中数学有效设问的研究(0229)王俊超
  尊重个体差异,学生科学分层的策略研究(0230)邢治国
  关于旋转型最值问题的探讨(0231)姜敏霞
  基于“问题链”的初中英语阅读教学策略(0232)魏艳华
  信息技术在中职语文写作互动教学中的运用现状分析(0233)苏使如
  新媒体背景下中职思政教育方法探索(0235)张森
  关于职业学校语文晨读教学策略初探(0236)贾廷树
  浅谈提高中职学生创新意识及实践能力(0237)宋丽娟
  业财融合背景下中职会计专业教学的创新思考(0238)陆月红
  中职数学高考一轮复习教学的适切性探析(0239)倪萌
  高中生物教学中应用体验学习模式探究(0240)白雪梅
  基于核心素养的高中文言文教学研究(0242)汪鹏
  高中英语学习中听、说、读能力的重要性(0243)梁先祥
  高中语文写作知识构建问题研究(0244)孟娜
  几何画板在高中数学教学中的应用(0245)王平
  借助数据分析,力求精准教学(0246)伍亦亦
  高中文言文教学的一点思考(0247)朱恒春
  浅谈高考英语阅读题中突破长难句理解的技巧(0248)覃敏哲
  利用比较法浅窥影响高中学生历史深度学习的学习要素(0249)朱志勇
  普通高中名著阅读教学现状与策略研究(0251)王一雁
  借助微信,搭建师生交流的有效平台(0252)黄蔚
  一道题的一波三折(0253)孙晓丹
  立足语文学科素养,探究语文阅读主问题教学法(0254)张超
  探析问题教学法在高中生物教学中的正确使用(0255)周燕华
  浅议中学生的必修课—挫折教育(0256)吴煜
  穿越旧知出新意 追问重重逐本质——问题链教学的案例分析(0259)胡冰雁
  探讨高中语文教学中美育教学的渗透策略(0261)姚春燕
  浅谈高三生物实验设计复习方法(0262)李冬丽
  浅谈新课改下高中物理教学中的问题及其对策(0263)陈耀
  山区中学生物教学现状及对策(0264)马静青
  浅谈我校体育大课间活动组织方法思路与策略(0265)张淑星
  新课标下高中英语词汇教学的问题与对策探讨(0266)周子云
  核心素养背景下高中化学课堂教学的重构策略(0267)徐桂霞
  浅谈英语教师在英语晚会活动中的功能和作用(0268)傅章兴;张庆副
  强化专业技能,提升学生核心素养(0269)刘娅娟
  初高中文言语法衔接教学策略探讨(0270)逯怀卿;王亚松
  新课改过程中高中化学教学问题与应对措施(0271)任慧媛
  中学生缺乏历史学习兴趣的原因及解决方法(0272)徐海晶
  高等教育
  高职班级文化建设初探(0273)王莉
  学生体育社团对高职学院校园文化建设的影响探析(0274)欧桂彩;刘妮
  保障学生每天锻炼一小时的措施探讨(0276)吴斯卡
  传染病学英汉双语平行语料库建设初探(0278)袁博;冯倩;马晶;郭庞娜;郭梦遥
  高职计算机教学中学生创新能力的培养(0280)刘斌
  肺结核患者单核细胞趋化蛋白表达作用分析(0281)王丽娟;胡敏华;杨丽;朱兵兵
  新媒体时代下高校思政教育应作何转变(0282)葛彦伟
  对新建构主义的理论阐述(0283)黄文君
  情感教学在音乐教学中的实践探究(0284)鲁瑶
  生理学教学中应用翻转课堂和案例教学法措施(0285)董莲诗
  非常时期阅读疗法在高职院校中的“新”应用(0286)张晓虹
  清代唐卡装饰图案在现代平面设计中的创意应用研究(0287)李宛苡
  基于信息技术背景下语文阅读模式的实践研究(0289)杜巍
  基于“腾讯卓越班”模式的计算机类专业人才培养模式探讨(0290)刘彩莲
  浅析创客教育校本课程研究问题与对策(0292)李昊
  京津冀基础教育协同发展:定位、现状与对策(0293)焦全军
  浅谈Adobe Illustrator绘图习惯养成(0294)陈梅莺
  大阅读背景下语文课堂教学的四个“关注”(0295)范良兴
  余映潮“板块式”阅读教学研究(0296)何进财
  浅谈文化的理解与传承在小说人物赏析教学中的渗透(0297)黄松
  目的论视角下国际社会新闻标题英译汉研究(0298)罗茜;郑红艳
   

  发布日期:2020-12-14