往期目录

• 《科学大众(科学教育)》2020年04期

  教海探航
  浅谈英语教学在班级文化建设中的作用庄敏;3
  初中语文散文课外阅读的语言品味——以《黄山松》阅读为例谢韵;4
  班主任工作的点滴体会丁宁;5
  “ASSURE”教学设计模式中媒体和资源的选择与使用梁勇;6
  浅析语文教学中学生自主学习的培养杨晓华;7
  谈激励教育在语文教学中的实施王奇;8+55
  浅析初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养王芳;9
  基于核心素养背景下初中道德与法治活动型复习课的构建徐木友;10
  活动型思想政治课的温度雷亚萍;11
  浅析动漫型微课在中小学美术教学中的应用苏娜;12+121
  “沉浸式”初中体育教学研究徐妤;13
  三十六计“放”为上陆娟;14
  预测思维品质在初中英语听力教学中的培养与应用王芳;15
  高考区域地理教学中核心素养培养之我见柳杰彬;16
  Sandwich教学法在初中数学课堂中的应用初探蔡大伟;17
  初中体育教学中以生为本的有效策略潘秋月;18
  高中函数与方程思想方法教学现状分析仇三海;19
  高中生物生活化教学的探究马知伊;20
  信息化条件下高中化学实验教学模式探析陈玉玲;21
  支架式教学模式在英语写作中的运用徐莉;22
  高中政治教学生活化的理性思考刘雅慧;23
  浅谈初中生物理发散思维能力的培养陈军;24
  信息时代加强高中体育特长生思想行为教育的思考张胜;25
  高中物理实验教学现状及应对策略赵铁辉;26
  浅谈高中体艺生物理学测复习备考策略朱叶政;27
  基于乡土地理素材的“工业区位因素”教学设计张宁;28-29+98
  浅谈主题语境下的高中英语阅读课教学周静;30
  中小学语文教学中如何渗透传统文化教育李文静;31-32
  浅谈作文中无我的现象赵慧芳;33课堂经纬
  低年级写字教学的评价策略分析张晨;34
  启发式教学在小学英语教学中的应用探讨杨利群;35
  小学低年级识字写字能力评价探讨吴雪珍;36
  书山有“路”——如何指导中年级课外阅读毛惠娟;37
  基于家校合作共建小学生“家庭实验室”模式研究——以成都市红牌楼小学为例王蓉;张宏敏;38-39
  促进STEM教育有效听评课的四个机制蒋继征;40-41
  指尖上的感触——探究小学数学课堂教学中的体验性操作肖成;42
  主动探究,向40分钟要效率——有效课堂教学模式初探张月红;43
  “故事+”策略:让中华优秀传统文化有效传承——基于统编小学《道德与法治》教材教学探究陈叶青;44+32
  浅析小学生家庭教育的误区及教育对策米莲;45-46
  小学语文教学中提高学生阅读能力的研究倪爱莲;47
  初探不同文体教学的方法叶志芳;48+140
  专注学生数学思维能力培养 科学开展小学数学教学陈守庄;49
  小学数学方程教学的几点思考——以四种突破方法为例李金华;50
  音乐节奏教学的阶梯式教学实践周小静;51
  试论体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略罗羚嘉;52
  如何构建和谐的体育课堂曹春花;53
  浅议如何帮助孩子建立家庭归属感倪苏昱;54
  小学数学教学中趣味性教学方法的应用徐宙;55
  巧用微课助力信息技术课堂宋丽芳;56
  妙手巧写景 作文添意蕴李艳秋;57
  如何在小学体育课程中开展游戏教学李宝金;58
  主动探索 自主发展——浅谈小学生语文阅读自主性的培养商丽芳;59
  小学数学情境与提出问题教学——探究开放的数学教学李西仿;60
  小学数学教学中怎样培养学生的独立思考能力徐业刚;61
  注重激励教育促进小学语文教学曹培娟;62
  小学语文快乐教学模式的创设与应用研究田岩;63
  思考·剖析·探究:小学美术课堂中的提问策略肖雪芳;64
  从“学会”到“会学” 英语课堂添实效——提质增效的生本化课堂建构例谈丁小明;65
  小学德育中尊重教育存在的问题及对策研究刘妤潇;66
  小学学生家长回归家庭教育策略研究吴建良;67
  作文教学——呵护言语心智的成长叶惠琴;68
  小学语文教学师生互动中的话语沟通探析张晓玲;69
  激趣乐学,小学低年级音乐课堂教学感悟李志芳;70
  沉入词语的感性世界——也谈高年级词语教学戴丽花;71
  聚焦阅读发展思维汤丽君;72
  指向预设目标的达成——小学数学课堂巧用生成性资源初探董兰;73
  我的家校共育新通道许佳;74+137
  优化教学,让道德与法治的课堂生活化费琳琳;75
  表现性评价在低年级语文教学中的应用陆月红;76幼教天地
  幼儿科学微项目活动目标定位的研究朱佳薇;77
  聚焦一日生活 让散步更精彩虞敏芳;78
  甜甜草莓班本课程故事蔡锋锋;79
  我是小小神投手——浅谈室内运动投掷区指导策略徐晴雯;80
  浅析儿童体适能课程开发余榕;曾思麟;81+152
  钻爬小空间 智慧大乐园——“班本微课程”的儿童化建构策略研究唐堰;82+86
  问题审视 精细管理 激发潜能——浅谈幼儿园中班幼儿午餐自主管理的策略研究黄丽新;83
  浅谈幼儿园美育游戏中礼仪教育的关键词周贤;84
  当种植活动与STEM相遇——略谈在种植活动中幼儿科学探究能力的培养冯柳;85+7
  基于游戏精神的幼儿午餐自主管理策略施梦佳;86
  浅谈合作意识在小班建构区中的萌芽与发展陆珍珍;87
  千锤百炼磨一课——教学展示活动前准备三部曲徐慕婷;88
  0-3岁婴幼儿语言智能培养的实践研究吴海冬;89
  精彩不用预约 资源就在脚下——浅谈如何利用园内户外资源开展散步活动中的随机教育蔡卓雯;90
  关于混龄体育游戏对儿童发展的价值探讨管静红;91+166
  父母教养方式与儿童发展研究——以ZJG某镇幼儿园小(1)班幼儿为例朱春燕;92
  探究幼儿园如何利用蛋资源开发课程吴洪;93中职教育
  积累是高职学生学习成语的基础徐丽菊;94
  谈谈当前中专化学趣味性教学李晓;95
  新常态下中职数学有效课堂教学策略探究郭明哲;96
  中职数学教学改革的必由之路——将数学建模思想和方法融入中职数学课程教学中金倩;97
  以职业素养为导向的中职英语教材改革探讨姚春娥;98
  关于建构中职语文“翻转课堂”教学模式的初探丁永江;99
  中职学校模具专业综合实训教学模式探索吴魁魁;100+41
  中职计算机基础教学中计算思维能力的培养策略耿娟;101+75
  基于职校名师成长案例视角的校内实训基地建设策略研究程默;102
  互联网时代下中专数学教学发展方向研究王锐;103
  提高中职数学教学实效性的策略分析钱乐岑;104
  基于岗位需求的机电专业课程改革——以《电工与电子技术》为例王卫;105
  基于就业导向下中职数学教学模式研究徐珺;106
  中职学校足球社团建设中存在的问题及对策分析朱卫金;王绍银;107
  从原生家庭角度浅谈中职生心理健康问题的对策孙曜;108-109
  新时代中职数学教学策略应如何转变张则寰;110
  浅谈陶行知“教学做合一”在中职机械制图教学中的应用陆菁菁;111
  基于Alice3的对象优先教学策略在Java课程中的实践研究袁枭翎;112+97
  浅谈中职院校英语教学中创新能力的培养赵燕;113
  中职英语学科核心素养培养存在的问题分析王龙凤;114
  如何构建中职语文高效课堂刘永学;115高等教育在线
  基于“朋辈教育”的高校育人体系构建与实践研究谢泽涛;康宇;116
  试论新时代高校共青团思想引领创新之策刘雪晶;117
  研究生学生组织建设研究:困境审视与路径选择齐乾坤;李烁;董墨;118
  高校体育场馆融入城市体育公共服务体系的可行性及发展对策研究党磊;袁玉涛;119
  浅析日本文化艺术引入高校日语专业教学的重要性赵挥;120-121
  SPOC模式下高级英语课程学生创新能力培养研究许梅;122
  竞争对手分析闫芳;123
  高校体育课程教学综合改革研究与实践——以河北大学工商学院为例甘海霞;石灵娟;郄爱萍;124
  褚遂良楷书书风流变浅析汪琳;125
  物流行业资产证券化解决方案张雨晴;付巧璇;于铎涛;张雨晨;126
  产品详情页描述伊新;127
  化学实验教学的改革与实践研究郝红波;128
  基于图式理论的科技文本翻译策略李丽;129
  以“形态教学”为基础——工业设计学科基础教学改革探索谢亨渊;130
  健身俱乐部发展与制约因素分析李会杰;蔡英梅;131
  面向次世代游戏贴图技术的运用李樊;132
  产教融合背景下高职院校建筑动画专业课程体系优化研究徐靖宇;柯溪;133
  新闻宣传对促进高校图书馆资源利用的研究刘蒙蒙;崔和军;张晓敏;134
  浅析体验式教学在市场营销教学中的运用孟金柱;135
  应用型高校教师工匠精神培育的可行路径研究李云飞;136-137
  “一带一路”背景下云南高职院校越南语专业发展的机遇与挑战方莉;138+163
  探索装配式住宅室内个性化设计的创新策略杨佳佳;139-140
  情境教学法在重症医学教学中的应用浅探——以呼吸衰竭一课为例李丹;141
  高等师范院校无机化学实验改革探索与实践田甜;142
  “家校心桥”育人工程的实践与探索——以山东轻工职业学院为例孙琳霞;霍启坤;143
  探析社会主义核心价值观教育融入大学生日常思想政治教育的有效途径李丽梅;144+172
  拉丁舞的美感要素探究与分析胥燕;145
  “互联网+”背景下徽商老字号品牌影响力提升策略研究——以芜湖市中式餐饮老字号为例周艳丽;张京洲;146+104
  教育生态体系视角下应用型本科院校双创平台搭建研究孟令贤;花瑞洁;147
  基于新中国宣传画探究党的思政教育与艺术的融合邵长娟;148
  商务英语语境中模糊语言的表现形式分析刘芳;149
  关于水土保持与荒漠化防治专业教学改革研究袁文德;150
  跨文化传播视域下的翻译功能研究滑少枫;151-152
  地方高师院校思想政治教育的文化融入研究朱秋;153+61
  生态翻译学视角下的乌拉特民歌汉英翻译初探——以王宏印《鸿雁》英译本为例李丛森;李刚;154-155
  高校双创教育中辅导员引导作用的重要性分析王丹;156
  浅谈对外汉语初级阶段词汇教学本位观再思考张宁宁;157
  新形势下民办院校教师党支部工作创新研究张进;程杨胜;158
  医药独立学院在药学专业课程思政教育新模式的研究与实践李飞飞;杨明利;刘娟;159
  “互联网+”背景下的精品在线开放课程暨混合式教学设计与实现探讨王宇平;160+182
  PBL教学法在地方民办高校临床专业中的实践应用周娴;161
  高校建筑装饰专业现代学徒制人才培养模式探讨王唯佳;162-163
  英语学科核心素养研究述评董岩;164
  融合地方产业的项目化教学研究——以《餐饮空间室内设计》课程为例张晓霞;165-166
  农职院校学生返乡创业案例研究于玥;167+175
  浅谈学业预警在高校大学生管理工作中的重要性——以工科学生为例米霞;168
  “间离效果”在高校思想教育工作中的应用唐中兴;169
  中日茶文化张海燕;王迁迁;170+200
  卓越财务管理专业人才培养融入“课程思政”的研究盛宝柱;171-172
  现代学徒制人才培养的实践研究李喜安;173
  负面教育对小学生学习动机的影响汤牧文;174-175
  当前大学体育教育中的人文关怀研究刘瀚文;176
  翻转课堂在大学英语语法教学中的应用苏静;177-178
  教师观念对外语教学的影响秦燕;179
  “双高计划”背景下的时装零售与管理人才培养模式研究与实践张虹;180+200
  促进独立学院长效发展的研究与实践温春玲;181-182
  全域旅游背景下邢台市文旅融合发展路径研究崔永芹;唐艳;吉世虎;183+199
  用真实激发想象——传播学视野下的《中国机长》范中华;184+178
  浅析神阙穴中药贴敷给药的研究周千艺;许恒;王泽璇;185教师成长与专业生涯发展
  研书知新 书香致远——浅谈教师社团“思学”阅读文化的途径徐博溢;186
  浅析中职学校教师专业发展途径郭纯娅;187
  挣脱“分”的捆绑 坚持“爱”的教育戈敏;188
  提升教学反思能力,促进教师专业发展的策略研究黄秋霞;189
  青年教师要学会与学生沟通魏金芳;190体育风采
  聊城市中学篮球特长生培养的策略研究张博;191
  浅谈体育游戏对初中体育教学的促进作用石怡婷;192
  浅谈小学足球教学中协调性训练龚晟;193
  谈体育游戏创编与运用黄芳;李明;194热点关注
  以战略发展为导向的保险人才储备规划探究谢云燕;195
  依托县衙文化构建廉政建设周佳;196+200
  弘扬工匠劳模精神 激发国企党建活力贾俊;197
  浅谈拴马桩于远洋;198-199
  第五届江苏省科普公益作品大赛 平面设计大学生组一等奖 和谐之海·共筑生态201

  发布日期:2020-10-22