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《视听》2020年05期
业界参考
如何从传统电视人转型为短视频达人(5)宋炳禄县级融媒体中心建设要坚持以人民为中心的理念——基于传播学5W模式视角(7)靳旭鹏论坛收编与融合:从《国家宝藏》B站受众探析主流文化与亚文化的辩证关系(8)卢恺网络综艺的符号建构与互动研究——以《乐队的夏天》为例(11)陈新珑当代影视史学的传媒特征与实践路径(13)姜照;王婷商业的“出走” 艺术的“回归”——“作者论”视域下的《芳华》(15)詹一鸣互动电影情节设置的议题偏好(18)许泳佳独异性视域下创意阶层的“赢者通吃”——以音乐产业为例(21)王若冰“爽文”与“爽文化”:替代性满足的实现与危机(23)李楚翘全媒体时代信息传播中共通的意义空间的建构研究(26)赵琼阳浅析“数字劳工”视域下社交平台对网络用户的剥削机制(28)周晓宇浅谈新媒体环境下媒体与受众的关系(30)费璇;徐明明浅析新媒体赋权下的女性自觉(32)陈嘉祺新新媒介环境下的身体消费实践(34)张露丹视听研究民族动画阶段性发展研究(35)杜宇静;杨雪峥文博类综艺节目的故事化表达与仪式化呈现——以《国家宝藏》为例(38)余雪霏文化类综艺节目的提升之道(39)王子君符号学视域下观察类综艺的社会性别文化构建——以《做家务的男人》为例(41)张桢尧浅析《新闻联播》在融媒体时代下入驻短视频平台的传播与转型(43)赵国庆警务纪录片对公安形象的传播——以东方卫视《巡逻现场实录2018》为例(45)刘燕浅析互联网时代下美食纪录片的创新策略及发展路径——以《人生一串》为例(47)刘昕怡小中见大 匠心独运——广东珠江频道微纪录片《大匠》的多维解读(49)吴泳斌讲好中国故事:系列纪录片《走进兰考》的叙事研究(51)李超新媒体传播方式让广播节目更精彩(52)林伟栋情感类广播节目实践探索——以《梦晓时间》为例(54)牟浩IP热背景下的中国影视剧营销策略探析(55)韩佳楠新媒体环境下热播电视剧的互动传播分析——以《亲爱的,热爱的》为例(57)李萌论网络小说改编影视剧的创作思路(59)李景泽;范丽;朱虹新媒体视角下的互动剧特征探析(61)陈倩浅析竖屏网剧的漫画式语言(62)张颖从《悟空》看竖屏视频的镜头语言(64)张颖“互联网+”对跨界导演的影响研究(66)董烁浅析广西本土艺术电影的创作思路与艺术特征(68)刘宪标;唐寅电影版权运营的困境及对策(70)张琳;李岩游戏IP电影的破次元营销策略研究——以《大侦探皮卡丘》为例(72)史文思浅析新媒体时代微电影的现状与趋势(74)冯适数字新媒体时代下互动式视频的探索(75)刘元博多媒体在小剧场戏剧叙事中的运用研究(77)杨志伟视听解读传播的仪式观视域下的国家认同建构——以新冠肺炎疫情期间央视元宵晚会为例(80)毛渝川浅析《吐槽大会》的语用策略(81)朱斯蕤消费主义视域下对《创造101》女性身体消费的批判(83)刘筱然《庆余年》:一场成长仪式的建构与狂欢(85)张薇浅析韩剧《爱的迫降》中的身份认同(87)毕维娜网络涉案法检剧《法医秦明》的叙事技巧分析(88)赵子鹤国产公路喜剧电影的叙事分析——以徐峥 途系列电影为例(90)刘鹏程中国公路电影中的时间叙事艺术(92)姚睿远中国古典艺术精神的当代创作转换探析——以《影》(2018)为例(94)陈子豪刁亦男电影中的暴力美学探究——以《南方车站的聚会》为例(95)常茹月“稳中求变”——周星驰“北上”喜剧片的延续与困境(97)于茂德;秦钰林;张珂欣;孙金一;宋智明“不可错过的时光”——电影《银河补习班》的声画分析(99)段婉宁《少年的你》:凝视下的规训与反抗(101)王彬电影《狗镇》戏剧舞台式的空间特性探析(104)申书帆浅析无意识心理挖掘对人物塑造的作用——以电影《误杀》为例(106)郭磊“卡理斯马”原型意象分析——以电影《阿凡达》为例(107)赵士萌从《操行零分》与《四百下》的异同看法国成长电影的视角转移(109)黄萌从《如沐爱河》看阿巴斯·基亚罗斯塔米的纪实风格美学观(111)樊姝彤昆汀·塔伦蒂诺的后现代主义电影风格(113)尚修桥身体·凝视·苏醒——近年印度电影女性意识的表达策略(115)史秀秀播音与主持浅谈播音主持艺术与民族声乐艺术的异同之处及相互借鉴作用(117)刘旭光;田明昊实践与思考从《飞越广东》之“数说”系列看新闻报道中“数字”的应用(118)齐柳全媒体语境下“新闻大片”的融合生产及传播之道——以《飞越广东》梅州篇为例(120)李金旺全媒体语境下广电融媒体工作室的路径创新(121)郑芸城市台在社会治理中的作为及影响探析——以湖南益阳电视台调解类栏目《和为贵》10年采编实践为例(123)黄永康;郑刚为脱贫攻坚营造舆论氛围——电视新闻专题片《唱支山歌给党听》拍摄感悟(125)徐晓明做强政务新媒体 引领壮大主流舆论(127)刘志凌媒介融合的现状和意义——是“互联网+”而不是“+互联网”(128)沈方舟全媒体时代下主流媒体传播力提升研究——以人民日报微信公众号为例(130)石新月;颜诗佳;向琴;孙玮新媒体时代传统媒体的现实困境与发展对策(133)李健;刘昕少数民族题材电影创作谈——以《侗族大歌》为例(135)江秀佳疫情与传播疫情期间主流媒体的新闻框架及效果(137)张喻萱新冠肺炎疫情下出现的“数字鸿沟”现象探析(138)王宜帅特殊时期彰显主流媒体责任与担当——新冠肺炎疫情报道中广西广播电视台的“守”与“创”(140)胡晓主流媒体抗击新冠肺炎舆论导向研究——以绍兴市柯桥区融媒体中心为例(142)范红梅重大公共事件中新闻报道的平民化视角——以凤凰网《在人间》栏目新冠肺炎系列报道为例(144)闫瑞浅谈如何做好突发公共卫生事件的融媒体报道——以广西网络广播电视台的新冠肺炎疫情报道为例(145)何凯公共卫生突发事件网络舆情与处置研究——基于新冠肺炎疫情的舆情分析(147)张斯昱拟态环境对公共事件报道的影响力研究——以新冠肺炎疫情为例(149)李水浅谈全媒体时代广播如何做好应急报道——以“中国之声”新冠肺炎疫情应急报道为例(154)焦育栋新冠肺炎疫情中新媒体平台和社会感染的关联性探究——以新浪微博为例(156)曾馨然;夏琛迪新冠肺炎疫情时期新闻学子的公众号书写(158)郭静e聚焦短视频分发平台的环境建设研究(160)姚晓璇短视频内容生产与传播研究——以抖音平台为例(163)张冰洋短视频对亚文化传播的影响力探析——以“快手”APP为例(164)符翔翔浅析掌阅科技图书短视频营销成功之道(166)李莉浅析三农视频自媒体“我的农村365”的运营技巧(168)杨智嘉短视频助力推进全民科普——以“回形针PaperClip”短视频传播为例(170)李彦松科普短视频的传播特色与价值分析(172)杨东伶;马月飞浅析政务短视频参与政府治理的作用机理与挑战(173)谭启瑞微信朋友圈“转发”行为背后的传播心理分析(175)李静以Papi酱为例探析新媒体盈利模式(177)胡晓颖互联网时代下新媒体传播的优劣势探讨(179)范懿B站传统文化类视频火爆的原因及存在的问题(180)董玉涵情感消费视域下“丧”文化的“去污名化”辩解(182)曹佳浅谈网络青年亚文化对大学生的影响——以锦鲤祈愿为例(184)郑涵文;李亚鑫;马燕归;李蕾(指导)网络社区语言Cosplay传播机制探究——以“宫斗”角色扮演为例(187)张静赛博空间中的传媒艺术——网络游戏的时空转向与艺术表征(190)张上从直播建医院窥探慢直播的发展方向(191)商爱笛基于区块链技术的政务新媒体发展创新路径探析(193)宋雯雯新闻与传播中国形象的国际传播研究——以外媒报道中的中国第一夫人形象为例(194)朱雅伶;周琳娅“权力网”下外媒“他塑”中国国家形象的话语实践(199)唐婧中亚地缘政治与“一带一路”传播策略研究(202)王思晴;周丽中国一带一路网能源报道的话语分析(204)杨露露;周丽新媒体环境下西安城市形象的议程设置研究(206)张娜新媒体时代下乡村文化传播的影响与制约分析(208)赵子毓自媒体视域下乡村青年“走红”现象的传播学探究(210)张金凤新新闻生态系统及其双重语境初探(212)任阳新媒体时代非虚构写作的发展现状、存在的问题及对策(214)程俊欣信息茧房在中国语境下的成因及破茧分析(215)史婷广告观察浅析春晚公益广告传播机制及符号意义(217)魏晓叶智媒时代抖音社交广告视觉场景的传播特征与发展路径探析(218)李捷;孙平抖音短视频APP原生广告用户参与度实证研究——基于UTAUT模型(220)杨玲玲基于抖音平台的原生广告“场景化”探析(225)张珏教育连线将非遗视频节目采制融入高职传媒人才培养的实践与探索(227)卢华厚民间艺术元素融入影视创作教育的创新应用研究(229)姜自立;王琳建构主义理论在“网络编辑与策划”课程教学中的实践探索(230)周小雯“翻转课堂+网络直播”教学模式在传媒类课程教学中的应用研究——以“电视广告策划与创意”课程为例(232)董雨虹关于新闻传播专业工作坊的组建与实施——以西北政法大学新闻传播学院工作坊为例(234)柴文耕人际传播视角下的大学生思想政治教育创新研究(236)刘于勤技术与应用播出回传节目批量重命名软件开发(237)杨超虚拟化容灾应急平台在非编系统中的应用(239)蔡永嘉发布日期:2020-09-11