往期目录

• 《开封教育学院学报》2020年04期

   文化研究

  论长白山人参故事的民俗叙事(1)欧佳楠

  哲学·历史

  从萧绎《职贡图》看百济与南朝梁关系(3)杜帅荞

  抗战时期决死一纵队在沁县发展的原因探究(5)吴艮堂

  古代文学研究

  江西青山绿水进入唐诗宋词的途径及文人印象探究(7)李春玉

  《洛阳伽蓝记》中志怪小说的特点(9)许珩

  《红楼梦》中几位信佛的女性人物形象解读(11)徐全亮

  王士与元好问论诗绝句的比较研究(13)谢一鸣

  北京大学藏汉简《反淫》创作时间考——与《七发》《淮南子》对比研究(15)王作顺

  会贤社文章创作的类别(17)陈婵娟;庞世婷;张微

  《易经·蒙卦》治蒙对教育惩戒权的启示(21)朱有祥;李丽娇

  现当代文学研究

  潘年英《河畔老屋》的原生态叙事(23)陈洋

  都市逃离的虚幻与困顿——评张悦然短篇小说《家》(26)马文彬

  阎连科《日光流年》的文学人类学解读(28)蒋丽

  少数民族女性作家文学书写中的家园主题——以叶广芩与和晓梅的小说创作为例(30)尹书亭

  从《亡人逸事》看中国传统女性的幸福与悲哀(32)刘宁宁

  外国文学研究

  冈本加乃子作品中的美意识——以《小町的芍药》和《多管闲事夫人》为中心(34)何云竹

  生态可持续社会的第一幅生动画像——走进《生态乌托邦》(37)孟艳

  浅析《高濑舟》中的叙事学问(40)陈颖妮

  叙事空间与叙事视角下《理想家庭》主题研究(42)张嘉琪

  语言学研究

  功能对等理论指导下的《经济学人》财经新闻英汉翻译探究(45)金二趁

  旅游用语的陌生化翻译研究(47)刘绽;郑东方

  海事英语中船舶交管用语的语言特色及使用策略(49)井燕

  归化策略在任溶溶译作《精灵鼠小弟》中的运用(52)江凤霞

  “语言与社会共变”理论视域下的网络热词“996.ICU”(54)和纪翠

  《离骚》中植物意象的英译研究——以许渊冲和杨宪益的译本为例(56)崔晓亮

  侯马市老街话的儿化研究(58)胡馨之

  日语中「ようだ」与「らしい」的异同(60)常舒婷

  基于目的论三原则的演讲口译中的文化负载词处理研究(62)朱俊权

  语域理论视角下papi酱吐槽短视频的语言特点研究(64)李雪彦

  生态翻译学视角下呼和浩特市景区标识语英译研究(66)杨天赐;田忠山

  高等教育

  思辨能力与语言能力在大学英语教学中的融合(69)李清

  大学英语教学中的“中国文化失语”现象调查研究(71)陶亚宁

  基于动态系统理论的二语写作发展研究(73)宋晓忠;刘宁

  大学生英语非正式学习现状研究(76)全洁

  应用与反思:2015—2019年中国产出导向法研究综述(78)覃文婷;周晓玲

  跨文化语境下理工院校非英语专业学生“中国文化失语”现象研究(82)邵艳

  高校休闲体育专业办学困境与破局——以安徽省本科高校为例(85)邓坤坤;王晓东

  体育教师在大学生自主锻炼中的作用(89)苏杭

  高校乒乓球教学方式多样化改革的实施策略探讨(92)秦洁琼

  新工科背景下高校公共数学教学改革初探(95)王平

  高等教育课程思政的教学探讨(97)孙利娟;王勇

  新时代高校师德师风建设要做好“五个保障”(100)杨少伟

  地方高校质量文化探寻:意蕴、困境与实践路径(102)魏艳春;陈立万

  高校辅导员对突发事件的预防与应对研究(105)赫贵怀

  大学日语专业精读教材中惯用语的使用现状及教学思考(107)李曼

  职业教育

  高职院校英语专业学生英语课堂焦虑现状研究(109)谢克彬

  网络时代高等专科院校学生英语阅读能力培养研究(111)张群娣

  高职学前教育专业“课岗融合”的改革研究(114)苏一波

  现代学徒制学徒生管理体系建设的研究与实践——基于“潜能德育”视角(116)俞桂琴;林红明

  基于岗位需求的高职秘书写作课程的改革与实践(118)赵婷婷

  高职仪器分析混合式教学模式构建——以小规模限制性在线课程为例(120)曹美苑;兰青

  职业院校创新创业教育问题与对策研究——以苏州为例(123)王

  中职班主任基于核心素养的人才培养研究(125)仇远;蔡乐

  基于区域重点企业的智能制造专业群建设探析——以汕尾职业技术学院为例(127)陈昌文;陈敏敏;陈惠静;苗鹏

  X职业学校校园如厕文明调查(130)陆思亦;户克玲;陈纯

  定向师范生职业认同感调查及对策研究(133)肖红玉

  职业院校产教融合育人新模式实践研究——以青岛军民融合学院为例(135)逄格灿

  高职院校小学教育专业教育实习评价体系研究——以闽江师范高等专科学校小学教育专业为例(137)杨美玲;郑立

  教育学·心理学

  近代以来我国核心素养教育思想的发展演变(139)刘畅

  思政教育

  论向警予的党建思想及其当代价值(143)邵燕

  日常思想教育视域下大学生文化自信教育途径研究(145)李景鸿

  习近平的“人才观”对高校思想政治教育的启示(147)赵佳佳

  中华人民共和国成立以来高校思想政治教育的回顾与展望(149)袁纯清

  “互联网+”背景下高校学生党员教育管理升级路径探析(152)陈会芹;赵连幸

  基层党组织政治引领力问题研究(154)关明哲

  新时代大学生劳动教育改革的价值意蕴与实现路径(156)杨威涛

  抗战歌曲推进马克思主义大众化对当代的启示(158)刘建望

  红色文化传承视域下社会主义核心价值观的培育路径(160)卜春艳

  高校权利泛化思潮的危害及防范(162)姜昆

  增强艺术类研究生思想政治教育实效性的措施(164)李燕;肖驰;袁逸佳

  高校立德树人的内涵和实践路径(167)林霞

  用艺术的形式丰富思政的课堂——“艺术形式+思政课堂”教学模式探讨(169)安娜

  泛娱乐主义思潮对大学生价值观塑造的影响及应对策略(171)王文佳

  习近平关于意识形态工作的论述对高校思想政治教育的启示(173)郑建芸

  大学生志愿服务活动的思想政治教育价值及其实现路径(175)翁婉

  高校宿舍文化建设现状及改善措施(177)赖怡旭

  基础教育

  社会角色理论视角下幼儿入园适应探究(179)黄鑫宇

  小学音乐教学有效性的探索(182)秦小红

  让安全教育架起学生健康成长的彩虹桥——开封市一师附小加强学生安全教育有效性研究与实践(184)孙永杰

  学校课程中经典诵读教学策略的运用(187)赵晗

  中小学教师信息素养提升的现实困境与自觉路径(189)姚晓兰;韩宇峰

  核心素养视域下小学英语绘本的优化运用策略(192)王艳茹

  基于“结构与功能观”的高中生物教学策略分析(194)丰农村

  项目学习视域下提升农村小学生科学素养的路径研究(196)陈伟光

  我国中学生英语写作被动语态错误分析——基于CLEC语料库的研究(198)孙阳;陈雪琴

  “四位一体”幼儿家庭教育指导服务体系的构建探索(200)欧阳前春;莫群;龚超

  高中英语课堂中教师支架构建个案研究(202)柳若彤

  混合式教学模式下问卷星在高中英语教学中的应用(205)杨涛

  经济·法律·社会

  区块链技术对财务会计基本职能的影响探析(207)文朝阳;吴金波

  我国中小银行风险防控的问题及对策分析(210)胡可;杜丽清

  隐私权的合理利用与法律保护——基于某乐园翻包事件的法理反思(213)孙雪阳

  论国际私法争端解决办法(215)陈俊熹

  盗窃罪间接正犯与三角诈骗的界限(217)林怡

  父母抵押未成年子女房产的效力研究(219)左莹博

  共同饮酒侵权责任实证研究(221)关馨

  对我国人民陪审员制度考核惩戒机制的研究(224)杜彦薇

  冷水滩区推进机关基层党组织规范化建设的调查与思考(226)刘少兵

  甘肃省创业扶贫模式生成逻辑与长效机制探索(229)吴冬华

  艺术·传媒

  文化益智类节目《中华好诗词》的发展策略探究(231)彭翠;胡海楠

  传统与现代的融合启蒙与救亡的谐奏——论熊佛西主持的定县农民戏剧实验(234)曾宪章

  电影中意象脸的表达(238)王一涵

  《开封文化艺术职业学院学报》征稿启事《开封文化艺术职业学院学报》编辑部

  若水书法作品欣赏

   

  发布日期:2020-09-11